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1. Les pronoms relatifs simples « qui, que, où, dont » servent à relier deux phrases pour éviter la
répétition.
2. Ils remplacent un nom ou un pronom appelé " antécédent ".
3. Ils n’ont pas de sens mais seulement une fonction grammaticale :
 " qui " remplace un sujet.
 " que " remplace un complément d’objet direct.
 " où " remplace un complément circonstanciel de lieu (ou de temps).
 " dont " remplace un complément précédé de la préposition « de ».
1. Les homonymes :
2. Les antonymes
Les homonymes et les antonymes
 Les homonymes :
Ce sont des mots qui se prononcent – et donc s’entendent – ou s’écrivent de la même
façon et qui ont un sens différents.
Exemple :
 mer / maire / mère sont des homonymes.
 Certains homonymes se prononcent de la même façon mais s’écrivent différemment :
on les appelle des homophones.
Exemple : le car / le quart
 D’autres s’écrivent de la même façon et se prononcent de la même façon :
on les appelle des homographes.
Exemple : L’avocat défend les accusés / j’aime beaucoup le jus d’avocat.
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grammaticaux.
« Père »et « paire » sont des homophones lexicaux.
« a » / « à », « est » / « es » / « aies », ou encore « s’est, c’est, sait, ses » sont des
homophones grammaticaux.
 Les antonymes :
 Les antonymes sont des mots de sens contraire.
Exemple :
gai / triste sont des adjectifs antonymes.
 Les antonymes doivent toujours être de la même classe grammaticale : Un
nom remplace un nom, un adjectif remplace un adjectif….
Exemple :
Beau/ Laid
Beauté / Laideur.
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 N.B :
 Parfois, l’antonyme se forme à l’aide d’un préfixe
 Exemple :
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 la présence d’un préfixe n’entraîne pas toujours d’antonymie. Ainsi, « poser »
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Les homonymes-et-les-antonymes 2ème semestre 1ère année collège

  • 1. 1. Les pronoms relatifs simples « qui, que, où, dont » servent à relier deux phrases pour éviter la répétition. 2. Ils remplacent un nom ou un pronom appelé " antécédent ". 3. Ils n’ont pas de sens mais seulement une fonction grammaticale :  " qui " remplace un sujet.  " que " remplace un complément d’objet direct.  " où " remplace un complément circonstanciel de lieu (ou de temps).  " dont " remplace un complément précédé de la préposition « de ». 1. Les homonymes : 2. Les antonymes Les homonymes et les antonymes  Les homonymes : Ce sont des mots qui se prononcent – et donc s’entendent – ou s’écrivent de la même façon et qui ont un sens différents. Exemple :  mer / maire / mère sont des homonymes.  Certains homonymes se prononcent de la même façon mais s’écrivent différemment : on les appelle des homophones. Exemple : le car / le quart  D’autres s’écrivent de la même façon et se prononcent de la même façon : on les appelle des homographes. Exemple : L’avocat défend les accusés / j’aime beaucoup le jus d’avocat.  Il est important de distinguer les homophones lexicaux des homophones grammaticaux. « Père »et « paire » sont des homophones lexicaux. « a » / « à », « est » / « es » / « aies », ou encore « s’est, c’est, sait, ses » sont des homophones grammaticaux.  Les antonymes :  Les antonymes sont des mots de sens contraire. Exemple : gai / triste sont des adjectifs antonymes.  Les antonymes doivent toujours être de la même classe grammaticale : Un nom remplace un nom, un adjectif remplace un adjectif…. Exemple : Beau/ Laid Beauté / Laideur. Entrer / sortir  N.B :  Parfois, l’antonyme se forme à l’aide d’un préfixe  Exemple : Possible / Im possible. Un préfixe.  la présence d’un préfixe n’entraîne pas toujours d’antonymie. Ainsi, « poser » et « déposer » ne sont pas des termes de sens contraire.