Le document présente un cours de français pour la 3ème année de C.E.M., abordant divers thèmes grammaticaux tels que les valeurs du présent de l'indicatif, les types de phrases, les suffixes et les temps verbaux. Il offre également des exemples sur l'imparfait, le futur simple, le conditionnel présent et les pronoms relatifs, ainsi que des explications sur la formation des participes passés. Enfin, il aborde les homophones et leur utilisation pour clarifier la langue française.

1. Les Cours De FrançaisLa 3 année de C.E.M

2. Préparer par :MinezLes leçons:M _ B.hassan

3. Le sommerLes valeur de présent de l’indicatif Les type et les formes des phrasesLes suffixesLes déterminentL’imparfait/le futur simple Le conditionnel présentLe passé simpleLes prônons relatifsLe participe passéLa proposition du causeLe complément du verbe/le complément de la phraseLes homophonesLes leçons sont résumées

4. 1.Les valeur de présent de l’indicatif 2.Les type des phrases3.Les suffixes4.Les déterminent5.L’imparfait/le futur simple 6.Le conditionnel présent7.Les pronoms relatifs8.Le participe passé9.La proposition du cause10.Le complément du verbe/le complément de la phrase11.Les homophones_Le soleil se lève à l’est. (le présent de vérité général)_ Nous sortons en promenade tous les samedis.(le présent d’habitude)_En 1956 mon frère finit ses études. (le présent de narration/historique)

5. Les type des phrase:La phrase déclarative :_Le professeur explique la leçon. La phrase interrogative:_As-tu peur des devoirs?La phrase exclamative:_Quelle belle fleure! La phrase impérative:_Révisez vos leçons.1.Les valeur de présent de l’indicatif 2.Les type et les formes des phrases3.Les suffixes4.Les déterminent5.L’imparfait/le futur simple 6.Le conditionnel présent7.Les pronoms relatifs8.Le participe passé9.La proposition du cause10.Le complément du verbe/le complément de la phrase11.Les homophones

6. 1.Les valeur de présent de l’indicatif 2.Les type et les formes des phrases3.Les suffixes4.Les déterminants5.L’imparfait/le futur simple 6.Le conditionnel présent7.Le passé simple8.Les pronoms relatifs9.Le participe passé10.La proposition du cause11.Le complément du verbe/le complément de la phrase12.Les homophonesLes formes des phrases:La forme affirmative: _ Cette fleure est très belle. La forme négative: _N’avez –vous pas vu le film d’hier soir?La formes passive:_Cette tarte a été préparé par ma sœur.

7. Du verbe au nom(5): ation _ ition_age_ement_ture. EX: *décorer / la décoration *composer / la composition *passer / le passage *charger / le chargement *fermer / la fermeture1.Les valeur de présent de l’indicatif 2.Les type et les formes des phrases3.Les suffixes4.Les déterminants5.L’imparfait/le futur simple 6.Le conditionnel présent7.Le passé simple8.Les pronoms relatifs9.Le participe passé10.La proposition du cause11.Le complément du verbe/le complément de la phrase12.Les homophonesManger / le mangerDéjeuner / le déjeunerDîner / le dîner

8. Du verbe à l’adj (2):ible _ able EX: *jeter / jetable *corriger / corrigibleDe l’adj au nom(1):itéEX: *rapide / la rapidité1.Les valeur de présent de l’indicatif 2.Les type et les formes des phrases3.Les suffixes4.Les déterminants5.L’imparfait/le futur simple 6.Le conditionnel présent7.Le passé simple8.Les pronoms relatifs9.Le participe passé10.La proposition du cause11.Le complément du verbe/le complément de la phrase12.Les homophonesRien n'arrive par un accident , tout se passe pour une raison ^_^

9. Les adjectif démonstratif: ce _ cet_ cette _ ces *J’ai déjà vu ce film. *cethomme est malade. *je connais cette fille. * elle a préparer ces gâteux. Les adjectif possessif:1.Les valeur de présent de l’indicatif 2.Les type et les formes des phrases3.Les suffixes4.Les déterminants5.L’imparfait/le futur simple 6.Le conditionnel présent7.Les pronoms relatifs8.Le participe passé9.La proposition du cause10.Le complément du verbe/le complément de la phrase11.Les homophonesPossessif/ posséder

10. L’imparfait de l’indicatif:L’imparfait est très facile .parce qu'il a une seule terminaison: ais-ais-ait-ions-iez-aient. mais pour le 2 groupe ,on ajoute iss. et pour ajouter (iss pour le 2 groupe) la terminaison . Il faut que supprime l’infinitif de verbe. EX: 1° groupe: chercher _ cherch/ je cherchais _ nous cherchions1.Les valeur de présent de l’indicatif 2.Les type et les formes des phrases3.Les suffixes4.Les déterminants 5.L’imparfait/le futur simple 6.Le conditionnel présent7.Les pronoms relatifs8.Le participe passé9.La proposition du cause10.Le complément du verbe/le complément de la phrase11.Les homophonesLe passerLe présentLe futur Le présent de l’indicatif et l’imparfait de l’indicatif ont la même prononciation avec VOUS et NOUS les verbes comme xier.

11. 1.Les valeur de présent de l’indicatif 2.Les type et les formes des phrases3.Les suffixes4.Les déterminants 5.L’imparfait/le futur simple 6.Le conditionnel présent7.Les pronoms relatifs8.Le participe passé9.La proposition du cause10.Le complément du verbe/le complément de la phrase11.Les homophones 2°groupe: choisir _ choi / je choisissais _ nous choisissions3° groupe: lire _ li / je lisais écrire _ écri / nous écrivions Des fois on ajoute des consones pour la bonne prononciation.le futur simple de l’indicatif: pour conjuguer un verbes au futur simple. On efface la lettre double.et on ajoute la terminaison qui quand vient : rai _ ras _ ra _ rons _ rez _ ront.EX:1°groupe:tomber _ tombe / je tomberai _ nous tomberons 2°groupe:réfléchir _ réfléch / vous réfléchirez

12. 1.Les valeur de présent de l’indicatif 2.Les type et les formes des phrases3.Les suffixes4.Les déterminants 5.L’imparfait/le futur simple 6.Le conditionnel présent7.Les pronoms relatifs8.Le participe passé9.La proposition du cause10.Le complément du verbe/le complément de la phrase11.Les homophones3° groupe:Les radicaux des verbes du 3°groupe changent au future simple de l’indicatif. Quand on conjugue le verbe voire et pouvoir au futur simple, onapparent deux « R » .

13. 1.Les valeur de présent de l’indicatif 2.Les type et les formes des phrases3.Les suffixes4.Les déterminants 5.L’imparfait/le futur simple 6.Le conditionnel présent7.Les pronoms relatifs8.Le participe passé9.La proposition du cause10.Le complément du verbe/le complément de la phrase11.Les homophonesLe conditionnel présent:Ce temps là c’est le fils de deux temps.les deux temps sont le futur simple de l’indicatif et l’imparfait de l’indicatif.Le père de conditionnel présent , c’est le futur simple par ce qu’il donne son nom à son fils le (R) . Et la Mammon donne les prénoms. et pour conjuguer le verbe au conditionnel présent. On efface la lettre double (R) .et on ajoute les terminaisons: rais_ rais _rait_rions _ riez _ raient. EX:1°groupe: avancer _ aven / j’ avancerais2° groupe: choisir _ chois / tu choisirais 3°groupe: les mêmes radicaux du futur simple. Et les même démarches .

14. On utilise les pronoms relatifs pour éviter la répétition.et chaque fonction grammatique à un pronoms qui le remplace:EX:1. Le journaliste prendra l’avion. Cet avion vient de paris._ (Le journaliste prendra l’avion), (quivient de paris).2.L’avion est en retard. Cet avion vient de paris._ L’avion qui vient de paris ,est en retard. Pour éviter la répétions, on efface le deuxième mot . Et il faut que regarde le premier mot qui s’appel L’ENTICIDENT. Et les mêmes démarches pour tous les fonctions grammatiques.1.Les valeur de présent de l’indicatif 2.Les type et les formes des phrases3.Les suffixes4.Les déterminants 5.L’imparfait/le futur simple 6.Le conditionnel présent7.Les pronoms relatifs8.Le participe passé9.La proposition du cause10.Le complément du verbe/le complément de la phrase11.Les homophonesQui sujet Que C.O.DDont C.Nom Ouُ C.C.lieusujet P.P P.S.RSujet P. P.S.R P

15. La formation des participe passé: _ Les verbe en « er » (é). chanter / chanté aller / allé_Les verbes du 2° groupe « ir » (i). finir / fini sortir / sorti_Les verbe en « dre-oir »(u). vendre / vendu voir / vu prendre / prisL’accorde du P.P:1.Le P.P employé seul: S’accorde en genre et en nombre.et il devient comme une adjectif. 2.Le P.P employé avec l’auxiliaire « être »: S’accorde en genre et en nombre avec le sujet.EX: Je suis né(e) Nous sommes nés(es). 3.Le P.P employé avec l’auxiliaire « avoir »: Il ne s’accorde jamais avec le sujet mais il s’accorde avec leC.O.D , si le C.O.D est placé avant le verbe.1.Les valeur de présent de l’indicatif 2.Les type et les formes des phrases3.Les suffixes4.Les déterminants 5.L’imparfait/le futur simple 6.Le conditionnel présent7.Les pronoms relatifs8.Le participe passé9.La proposition du cause10.Le complément du verbe/le complément de la phrase11.Les homophones

16. 1.Les valeur de présent de l’indicatif 2.Les type et les formes des phrases3.Les suffixes4.Les déterminants 5.L’imparfait/le futur simple 6.Le conditionnel présent7.Les pronoms relatifs8.Le participe passé9.La proposition du cause10.Le complément du verbe/le complément de la phrase11.Les homophones…………………..car…………………. P.P P.SUB.CAUSE………………parce que…………….P.P P.SUB.CAUSE Ahmed est arrivé à tempe car il a pris un taxi. P.P P.SUB.CAUSEAhmed est arrivé à tempe parce qu’ il a pris un taxi. P.P P.SUB.CAUSEPuisque………………….,………………… P.SUB.CAUSE P.PComme…………………..,…………………P.SUB.CAUSE P.PPuisque Ahmed a pris un taxi, il est arrivé à tempe.P.SUB.CAUSE P.PComme Ahmed a pris un taxi, il est arrivé à tempe.P.SUB.CAUSE P.P

17. Le compliment du verbe:_Le professeur explique la leçon._Le professeur punit les élèves._Mon père parle à ma mère .Le compliment de la phrase :_Mes parents sortent en promenade chaque week-end._Tous les matins , je me prépare pour aller à l’école. Le C.O.D est un objet .On pose la question (de –à)QUOI? * * *Le C.O.D est une personne. On pose la question(de- à) QUI?1.Les valeur de présent de l’indicatif 2.Les type et les formes des phrases3.Les suffixes4.Les déterminants 5.L’imparfait/le futur simple 6.Le conditionnel présent7.Les pronoms relatifs8.Le participe passé9.La proposition du cause10.Le complément du verbe/le complément de la phrase11.Les homophones -GNS- -GV -GNS- -GV -GNS- -GV G.NS GV G. Prépositionnel de la phrase G. Prépositionnel de la phrase G.NS GVQuand il y a la volonté. Il y a la manière. ;-)

18. 1.Les valeur de présent de l’indicatif 2.Les type et les formes des phrases3.Les suffixes4.Les déterminants 5.L’imparfait/le futur simple 6.Le conditionnel présent7.Les pronoms relatifs8.Le participe passé9.La proposition du cause10.Le complément du verbe/le complément de la phrase11.Les homophonesMai, Mais,Met,Mets,Mes._Je respecte mes professeurs. _Après Avril vient mai. _Il est riche mais il est chiche. _Elle met son manteau avant de sortir. _Quels sont les mets que tu adores manger? Les homophones sont les mots, qui ont la même prononciation. Mais pas le même orthographe.Mettre,metre,maître. _Cet homme est un maître de l’école. _Il mesure un mètre cinquante. _Il veut mettre les légumes dans le réfrigérateur.

19. merci