Conférence de Louise Merzeau dans le cadre du séminaire d'Antonio Casilli à l'EHESS "Étudier les cultures du numérique : approches théoriques et empiriques"
mai, 2014
Intervention dans le séminaire Architecture de l’information pour la recherche en SHS, Lyon, Institut Rhône-alpin des systèmes complexes, IXXI, 06/04/2012.
Vers une rhétorique dispositive : savoir publier dans l’espace transmédiatiqueLouise Merzeau
Conférence de Louise Merzeau au débat "Logos 2.0 ? Rhétorique, argumentation et nouvelles formes de délibération à l’ère du numérique" organisé par l'UFR PHILLIA dans le cadre des commémorations des 50 ans de l'université de Nanterre
26 mars 2014, Nanterre
Conférence de Louise Merzeau dans le cadre du séminaire d'Antonio Casilli à l'EHESS "Étudier les cultures du numérique : approches théoriques et empiriques"
mai, 2014
Intervention dans le séminaire Architecture de l’information pour la recherche en SHS, Lyon, Institut Rhône-alpin des systèmes complexes, IXXI, 06/04/2012.
Vers une rhétorique dispositive : savoir publier dans l’espace transmédiatiqueLouise Merzeau
Conférence de Louise Merzeau au débat "Logos 2.0 ? Rhétorique, argumentation et nouvelles formes de délibération à l’ère du numérique" organisé par l'UFR PHILLIA dans le cadre des commémorations des 50 ans de l'université de Nanterre
26 mars 2014, Nanterre
Présentation aux étudiants de la formation Science Technique et Société au CNAM en tant qu'ancienne auditrice.
parcours projet #Hack your phd #openscience
Open Access Open Science : Quelles transformations pour la recherche? Célya Gruson-Daniel
Présentation au CNAM pour la séance du "libres échanges" organisé par Rémi Barré
Discussion avec Serge Bauin directeur de l'information scientifique et technique du CNRS
Présentation de Jean-Paul Pinte, Maître de Conférences à l'Université Catholique de Lille, le 14 janvier 2010 aux 8es Rencontres du fffod à Strasbourg :
Les réseaux sociaux et l’apprentissage de la recherche d’information stratégique par des étudiants du supérieur
Bibliotheques numeriques : contenus et mediationFleury Christine
Cadre : formation à destination du CNFPT Hérault : "Bibliothèques numériques bibliothèques sur le web : contenus et médiations" - sensibilisation, découverte du contexte du web 2.0, médiation numérique ; intervenante : christine fleury
Conférence Innovation et bibliothèque, par Pascal Desfarges (juillet 2015)retiss
Décryptage de l'innovation en bibliothèque : hacker, détourner, remixer, partager, participer... Analyse des ressorts et mutations lourdes de l'innovation aujourd'hui ainsi que des lieux de l'innovation territoriale et des projets innovants portés par les bibliothèque.
CogLab | Imaginove | UI#02 – BCI : Usages et enjeux pour l’innovation et la c...af83
Présentation du CogLab par Romain ROUYER
Lieux : Imaginove, au Pôle Pixel, Lyon
Date : Mardi 21 Octobre 2o14
Thème : UI#02 – Brain Computer Interface : Usages et enjeux pour l’innovation et la création
Organisateur : David GAL-REGNIEZ
Animateur : Nicolas NOVA
Anticiper les nouvelles formes d’interaction est un des objectifs des Think-Tank d’Imaginove. Dans l’histoire de l’informatique, l’interaction homme-machine a fortement évolué en à peine 30 ans. De la simple ligne de commande (CLI – Command Line Interface) à des interactions plus complexes et plus intuitives grâce aux interfaces graphiques (GUI – Graphical User Interface) et naturelles (NUI -Natural User Interface), les interfaces à venir font davantage appel aux sens (Perceptual Computing), à l’émotion (Emotional Computing) et à l’interaction avec le cerveau (BCI – Brain Computer Interface). C’est ce dernier mode d’interaction que nous allons évoquer durant ce think-tank. Comprendre ce qu’est la BCI signifie de réfléchir à ce que cette interface s’apparentant à de la télépathie peut apporter comme nouvelles formes d’interaction et signifie plus particulièrement dans notre cas de réfléchir à ce que ce type d’interaction peut apporter dans les usages et dans l’écriture de projets industriels et/ou créatifs notamment dans les domaines du jeu vidéo et des arts numériques.
Réflexions éditoriales sur l'administration de la preuve en ligneOpenEdition
Réflexions éditoriales sur l'administration de la preuve en ligne.
L'accès ouvert aux publications scientifiques était la grande affaire des années 2000. Les données ouvertes semblent devoir être celles des années 2010. Entre l'édition électronique de livres, de revues et de carnets de recherches, d'une part, et la publication de données archivistiques, statistiques, photographiques, spatialisées, temporalisées, d'autre part, s'impose une articulation étroite, astucieuse, pérenne et idéalement heuristique qui doit être inventée en coopération entre les métiers de l'édition électronique et ceux des données de la recherche, au sens large. C'est là un des fronts pionniers des Digital humanities.
Séminaire ouvert à l'ENS Cachan
2011 - 2013
Technologies de l'information et de la communication
pour la formation scolaire et supérieure
état des lieux et prospective
Responsables :
Éric Bruillard, directeur du laboratoire STEF, ENS Cachan et Institut français d’éducation
Joël Boissière, service innovation, direction de la stratégie, Caisse des Dépôts
le jeudi de 18h à 20h
ENS de Cachan, Pavillon des jardins
Présentation
Ce séminaire a pour objectif de fournir un lieu et un moment de présentation et d'échanges afin de faire le point sur la place des TIC en éducation (enseignements secondaire et supérieur), d'une part à l'ENS Cachan, d'autre part au plan national et international, ainsi que de proposer des balises sur l’avenir proche. Il est largement ouvert à toutes les personnes intéressées.
Une alternance entre des séances transversales et des séances consacrées à des disciplines scolaires et universitaires est prévue. Dans chaque cas, nous essayerons de produire des synthèses disponibles une semaine avant la séance prévue, afin de partager des éléments d’information et de réflexion. Chaque séance a pour vocation à donner aux participants une vision sur les grandes problématiques du moment, l’idée étant de croiser les approches et les regards sur une question, les intervenants pouvant être chercheurs, institutionnels ou appartenant au secteur privé. Chaque séance comprendra une mise en perspective de la problématique, deux ou trois interventions complémentaires sur le thème. Le format séminaire impliquant une totale liberté des échanges, les intervenants s’exprimeront en leur nom propre.
Présentation aux étudiants de la formation Science Technique et Société au CNAM en tant qu'ancienne auditrice.
parcours projet #Hack your phd #openscience
Open Access Open Science : Quelles transformations pour la recherche? Célya Gruson-Daniel
Présentation au CNAM pour la séance du "libres échanges" organisé par Rémi Barré
Discussion avec Serge Bauin directeur de l'information scientifique et technique du CNRS
Présentation de Jean-Paul Pinte, Maître de Conférences à l'Université Catholique de Lille, le 14 janvier 2010 aux 8es Rencontres du fffod à Strasbourg :
Les réseaux sociaux et l’apprentissage de la recherche d’information stratégique par des étudiants du supérieur
Bibliotheques numeriques : contenus et mediationFleury Christine
Cadre : formation à destination du CNFPT Hérault : "Bibliothèques numériques bibliothèques sur le web : contenus et médiations" - sensibilisation, découverte du contexte du web 2.0, médiation numérique ; intervenante : christine fleury
Conférence Innovation et bibliothèque, par Pascal Desfarges (juillet 2015)retiss
Décryptage de l'innovation en bibliothèque : hacker, détourner, remixer, partager, participer... Analyse des ressorts et mutations lourdes de l'innovation aujourd'hui ainsi que des lieux de l'innovation territoriale et des projets innovants portés par les bibliothèque.
CogLab | Imaginove | UI#02 – BCI : Usages et enjeux pour l’innovation et la c...af83
Présentation du CogLab par Romain ROUYER
Lieux : Imaginove, au Pôle Pixel, Lyon
Date : Mardi 21 Octobre 2o14
Thème : UI#02 – Brain Computer Interface : Usages et enjeux pour l’innovation et la création
Organisateur : David GAL-REGNIEZ
Animateur : Nicolas NOVA
Anticiper les nouvelles formes d’interaction est un des objectifs des Think-Tank d’Imaginove. Dans l’histoire de l’informatique, l’interaction homme-machine a fortement évolué en à peine 30 ans. De la simple ligne de commande (CLI – Command Line Interface) à des interactions plus complexes et plus intuitives grâce aux interfaces graphiques (GUI – Graphical User Interface) et naturelles (NUI -Natural User Interface), les interfaces à venir font davantage appel aux sens (Perceptual Computing), à l’émotion (Emotional Computing) et à l’interaction avec le cerveau (BCI – Brain Computer Interface). C’est ce dernier mode d’interaction que nous allons évoquer durant ce think-tank. Comprendre ce qu’est la BCI signifie de réfléchir à ce que cette interface s’apparentant à de la télépathie peut apporter comme nouvelles formes d’interaction et signifie plus particulièrement dans notre cas de réfléchir à ce que ce type d’interaction peut apporter dans les usages et dans l’écriture de projets industriels et/ou créatifs notamment dans les domaines du jeu vidéo et des arts numériques.
Réflexions éditoriales sur l'administration de la preuve en ligneOpenEdition
Réflexions éditoriales sur l'administration de la preuve en ligne.
L'accès ouvert aux publications scientifiques était la grande affaire des années 2000. Les données ouvertes semblent devoir être celles des années 2010. Entre l'édition électronique de livres, de revues et de carnets de recherches, d'une part, et la publication de données archivistiques, statistiques, photographiques, spatialisées, temporalisées, d'autre part, s'impose une articulation étroite, astucieuse, pérenne et idéalement heuristique qui doit être inventée en coopération entre les métiers de l'édition électronique et ceux des données de la recherche, au sens large. C'est là un des fronts pionniers des Digital humanities.
Séminaire ouvert à l'ENS Cachan
2011 - 2013
Technologies de l'information et de la communication
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état des lieux et prospective
Responsables :
Éric Bruillard, directeur du laboratoire STEF, ENS Cachan et Institut français d’éducation
Joël Boissière, service innovation, direction de la stratégie, Caisse des Dépôts
le jeudi de 18h à 20h
ENS de Cachan, Pavillon des jardins
Présentation
Ce séminaire a pour objectif de fournir un lieu et un moment de présentation et d'échanges afin de faire le point sur la place des TIC en éducation (enseignements secondaire et supérieur), d'une part à l'ENS Cachan, d'autre part au plan national et international, ainsi que de proposer des balises sur l’avenir proche. Il est largement ouvert à toutes les personnes intéressées.
Une alternance entre des séances transversales et des séances consacrées à des disciplines scolaires et universitaires est prévue. Dans chaque cas, nous essayerons de produire des synthèses disponibles une semaine avant la séance prévue, afin de partager des éléments d’information et de réflexion. Chaque séance a pour vocation à donner aux participants une vision sur les grandes problématiques du moment, l’idée étant de croiser les approches et les regards sur une question, les intervenants pouvant être chercheurs, institutionnels ou appartenant au secteur privé. Chaque séance comprendra une mise en perspective de la problématique, deux ou trois interventions complémentaires sur le thème. Le format séminaire impliquant une totale liberté des échanges, les intervenants s’exprimeront en leur nom propre.
Découvrir un blog de science sur la base d’une recommandation. Le lire parce qu’on apprécie son style. Engager la conversation avec son auteur. Se familiariser avec un regard scientifique sur le monde. Incarner à son tour des savoirs et des attitudes. Voici où peut mener une longue fréquentation des blogs de science, que l’on tentera ensemble de comprendre et d’analyser.
This document discusses reasons why scientists should consider starting blogs. It begins with an introduction of the speaker and their background and credentials. It then discusses benefits of blogging such as using it as a personal platform, reaching diverse audiences, and promoting science literacy. Potential barriers to blogging like time constraints are also addressed. The landscape of existing science blogs is reviewed, including communities, rankings, and diversity among bloggers. Nine tips are provided for those interested in starting a science blog.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Les humanités numériques, une science "plug and play" ?
1. Les humanités numériques,
une science "plug and play" ?
Antoine Blanchard
@enroweb / antoine@enroweb.com
3-4 avril 2012
Journées d’étude de l’Institut des Humanités Digitales de Bordeaux
“Le tournant numérique des sciences humaines”
www.cafe-sciences.org www.deuxieme-labo.fr
2. Digital Typologie
humanities
numérisation des
sources
bibliothèque
virtuelle
Open
science
participative science
web sémantique
science citoyenne
grille informatique, open data
cyberinfrastructure
carnets de
publications recherche
article et archives
augmenté ouvertes
peer
e-learning (sur
commentary
SL)
science
collaboration réseaux
contributive
en ligne sociaux
(crowdsourcing)
E-science
Science 2.0
