Portrait d'ensemble de la science ouverte. Colloque de Port au PrinceFlorence Piron
Conférence prononcée lors du colloque « La science ouverte et le libre accès aux ressources scientifiques dans les universités haïtiennes : état des lieux et propositions »
Formation OAW - Ouvrir un carnet de recherche Hypothèses - 2 nov. 2020mfaury
Diversité des blogs de recherche et enjeux que ce support peut représenter pour les enseignants-chercheurs et les doctorants
Présentation de la plateforme Hypothèses, plateforme de carnets de recherche en SHS éditée par Open Edition
Portrait d'ensemble de la science ouverte. Colloque de Port au PrinceFlorence Piron
Conférence prononcée lors du colloque « La science ouverte et le libre accès aux ressources scientifiques dans les universités haïtiennes : état des lieux et propositions »
Formation OAW - Ouvrir un carnet de recherche Hypothèses - 2 nov. 2020mfaury
Diversité des blogs de recherche et enjeux que ce support peut représenter pour les enseignants-chercheurs et les doctorants
Présentation de la plateforme Hypothèses, plateforme de carnets de recherche en SHS éditée par Open Edition
Hypothèses, plateforme de carnets de recherche en sciences humaines et socialesOpenEdition
Présentation dans le cadre de la journée " Les enjeux des réseaux sociaux pour la communauté scientifique ", journée d'étude Information scientifique et technique, 10 décembre 2012, Montpellier
Libre accès pour la publication médicale: expérience du journal tunisien d'ORLBessem Aamira
Libre accès pour la publication médicale: expérience du journal tunisien d'ORL
Pr Sonia Benzarti (rédacteur en chef) et Dr Ali Mardassi (rédacteur adjoint)
De la démocratisation du micro à la démocratisation des archives !Dr Sebastien Poulain
Que faire lorsqu’on prend possession d’un petit trésor archivistique et que l’on n’a pas de formation dans ce domaine ? Faut-il les transmettre aux institutions publiques comme la BNF, l’INA, les archives nationales ou départementales pour qu’elles deviennent accessibles aux étudiants et chercheurs. Est-il possible, voire préférable d’en faire usage pédagogique, informatif, associatif, commercial ? Il existe déjà des expériences dans ce domaine : SchooP.fr, Radio Brest, Le Transistor, 100 ans de radio… Le collectif des « Archives getaway » se propose de réfléchir sur ce sujet de façon interactive avec toute personne intéressée par la question. D’où l’organisation d’une soirée conviviale, à Paris, le 1erjuillet 2013 autour des différentes archives en leur possession intitulée « Premières rencontres ». C’est le compte-rendu subjectif de cette soirée, et quelques interrogations qui s’en sont suivies que propose cet article de RadioGraphy.
Mis également sur le wiki de l’Urfist de Nice (<a href="http://wiki-urfist.unice.fr/wiki_urfist/index.php/Services_aux_chercheurs"> http://wiki-urfist.unice.fr/wiki_urfist/index.php/Services_aux_chercheurs</a> ), une version plus à jour, évolutive et d’usage plus facile (amha).
Les grands enjeux de la publication scientifique en 2015. Présentation de la conception conventionnelle et de la conception issue de la science ouverte. Présentation donnée lors de premier Salon des publications étudiantes de l'Université Laval.
Le blogosphère en sciences humaines et sociales, présentation de la plateform...OpenEdition
- Montrer la diversité, les enjeux, l’intérêt… des blogs pour les enseignants-chercheurs et les doctorants ;
- Donner des repères sur la blogosphère scientifique en Sciences humaines ;
- Présenter Hypothèses, plate forme de carnets de recherche en SHS du CLEO.
Contenu du stage
- Rappel sur les blogs en général : principes, fonctionnement, aspects techniques, typologies…
- Qu’est-ce qu’un « carnet de recherche » ? : spécificités de la blogosphère scientifique, notamment en SHS ; différents types de blogs, intérêt pour les chercheurs, questions posées par ces nouvelles formes d’écriture et de diffusion scientifique ; comment trouver des blogs scientifiques ;
- Présentation de la plate forme Hypothèses : le CLEO (Centre d’édition électronique ouverte) et le portail Revues.org ; fonctionnement, contenu, partenaires de la plate forme Hypothèses ; diversité des carnets de recherche ; outils d’utilisation de la plate forme ;
- Conclusion : place des carnets de recherche dans les nouveaux circuits de l’information scientifique.
Atelier numérique en Méditerranée : 0 bonnes raisons de tenir un carnet de r...Phonothèque MMSH
10 bonnes raisons de tenir
un carnet de recherche pendant sa thèse
par
Delphine Cavallo, responsable du pôle information scientifique, OpenEdition
Véronique Ginouvès, phonothèque MMSH
Sidi-Bous-Saïd, juin 2015
Atelier numérique en Méditerranée
Voir : http://imageson.hypotheses.org/2054
Hypothèses, plateforme de carnets de recherche en sciences humaines et socialesOpenEdition
Présentation dans le cadre de la journée " Les enjeux des réseaux sociaux pour la communauté scientifique ", journée d'étude Information scientifique et technique, 10 décembre 2012, Montpellier
Libre accès pour la publication médicale: expérience du journal tunisien d'ORLBessem Aamira
Libre accès pour la publication médicale: expérience du journal tunisien d'ORL
Pr Sonia Benzarti (rédacteur en chef) et Dr Ali Mardassi (rédacteur adjoint)
De la démocratisation du micro à la démocratisation des archives !Dr Sebastien Poulain
Que faire lorsqu’on prend possession d’un petit trésor archivistique et que l’on n’a pas de formation dans ce domaine ? Faut-il les transmettre aux institutions publiques comme la BNF, l’INA, les archives nationales ou départementales pour qu’elles deviennent accessibles aux étudiants et chercheurs. Est-il possible, voire préférable d’en faire usage pédagogique, informatif, associatif, commercial ? Il existe déjà des expériences dans ce domaine : SchooP.fr, Radio Brest, Le Transistor, 100 ans de radio… Le collectif des « Archives getaway » se propose de réfléchir sur ce sujet de façon interactive avec toute personne intéressée par la question. D’où l’organisation d’une soirée conviviale, à Paris, le 1erjuillet 2013 autour des différentes archives en leur possession intitulée « Premières rencontres ». C’est le compte-rendu subjectif de cette soirée, et quelques interrogations qui s’en sont suivies que propose cet article de RadioGraphy.
Mis également sur le wiki de l’Urfist de Nice (<a href="http://wiki-urfist.unice.fr/wiki_urfist/index.php/Services_aux_chercheurs"> http://wiki-urfist.unice.fr/wiki_urfist/index.php/Services_aux_chercheurs</a> ), une version plus à jour, évolutive et d’usage plus facile (amha).
Les grands enjeux de la publication scientifique en 2015. Présentation de la conception conventionnelle et de la conception issue de la science ouverte. Présentation donnée lors de premier Salon des publications étudiantes de l'Université Laval.
Le blogosphère en sciences humaines et sociales, présentation de la plateform...OpenEdition
- Montrer la diversité, les enjeux, l’intérêt… des blogs pour les enseignants-chercheurs et les doctorants ;
- Donner des repères sur la blogosphère scientifique en Sciences humaines ;
- Présenter Hypothèses, plate forme de carnets de recherche en SHS du CLEO.
Contenu du stage
- Rappel sur les blogs en général : principes, fonctionnement, aspects techniques, typologies…
- Qu’est-ce qu’un « carnet de recherche » ? : spécificités de la blogosphère scientifique, notamment en SHS ; différents types de blogs, intérêt pour les chercheurs, questions posées par ces nouvelles formes d’écriture et de diffusion scientifique ; comment trouver des blogs scientifiques ;
- Présentation de la plate forme Hypothèses : le CLEO (Centre d’édition électronique ouverte) et le portail Revues.org ; fonctionnement, contenu, partenaires de la plate forme Hypothèses ; diversité des carnets de recherche ; outils d’utilisation de la plate forme ;
- Conclusion : place des carnets de recherche dans les nouveaux circuits de l’information scientifique.
Atelier numérique en Méditerranée : 0 bonnes raisons de tenir un carnet de r...Phonothèque MMSH
10 bonnes raisons de tenir
un carnet de recherche pendant sa thèse
par
Delphine Cavallo, responsable du pôle information scientifique, OpenEdition
Véronique Ginouvès, phonothèque MMSH
Sidi-Bous-Saïd, juin 2015
Atelier numérique en Méditerranée
Voir : http://imageson.hypotheses.org/2054
Usages des réseaux sociaux académiques : enjeux et opportunitéspascal aventurier
Urfist Bordeaux 28 mai 2018.
Doctoriales du CNAM, Paris, le 21 mai 2015.
Comment bien utiliser les réseaux sociaux académiques comme ResearchGate, Academia.edu, Google Scholar et Mendeley. ? Quels sont les avantages de ces outils et quels sont les risques qu'ils peuvent présenter pour le chercheur ou pour son institution.
Blogosphère scientifique en SHS : présentation de la plateforme HypothèsesURFIST de Rennes
Dernière version du support de stage de l'URFIST de Rennes, du 5 avril 2011, animé par Alexandre Serres, sur la blogosphère scientifique en SHS et la plateforme Hypothèses ; support réalisé en partenariat avec le CLEO.
Le Cresson veille : un blog de veille pour une équipe de rechercheacquier
Support de présentation orale.
Descriptif de la rencontre
Depuis quelques années, les acteurs de la recherche en sciences humaines se sont approprié les outils du Web 2.0 : signets partagés, réseaux sociaux, plateformes de partage de contenus. Parmi eux, le blog est souvent utilisé comme un moyen simple et efficace de communication sur l’actualité de la recherche.
« Comment bloguent-ils ? » C’est la question qui sera explorée les 1er et 2 décembre 2011 au cours d’un événement organisé à Lyon par l’URFIST de Lyon, l’Institut des Sciences de l’Homme, la Maison de l’Orient et de la Méditerranée et le Centre pour l’édition électronique ouverte (Cléo).
Veille, visibilité et communication : les atouts des réseaux sociaux pour le ...URFIST de Paris
Support de la formation "Veille, visibilité et communication : les atouts des réseaux sociaux pour le chercheur" de l’URFIST de Paris (02-03/2020). Version disponible ici : uniquement diapos PDF.
Ce support est librement téléchargeable sur le site de l’URFIST de Paris (version PPT avec commentaires) :
http://urfist.chartes.psl.eu/ressources/veille-visibilite-et-communication-les-atouts-des-reseaux-sociaux-pour-le-chercheur
Les Digital Humanities, renouvellement des collaborations entre chercheurs et ingénieurs. Une expérience de plateforme de blogging scientifique, Hypotheses.org
POULAIN Sebastien, « Internet ou le paradis des chercheurs », Arca Science (cofondé par Romain Clément), medium.com, 6 mars 2019, https://medium.com/@romainclmt/internet-ou-le-paradis-des-chercheurs-30cdebbd6bd0
IX Colloque International EchFrancia
« Devenir chercheur en SHS : entre contrainte et autonomie »
Table 3 : « Parcours et insertion professionnelle de jeunes chercheurs »
Modération : Nadia Cordeiro
Dr. Sebastien Poulain
« Le doctorat ou le basculement du côté obscur de la force »
Valorisation des savoir-faire du chercheur sur le marché du travailDr Sebastien Poulain
Séminaire de professionnalisation Thème : « Valorisation des savoir-faire du chercheur sur le marché du travail »Master 2 Science politique. Parcours Relations internationales UFR 11 de Science Politique Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne Comue héSam 07/10/2016
Organisateur Grégory Daho
Invités : Thao Lang (ABG-L’Intelli’Agence) et Sebastien Poulain (Humainutes, Doctrix, Doc Emploi SHS,PhD Talent)
salle D 641
Sorbonne
14 rue Cujas
Paris 5e
Découvrir un blog de science sur la base d’une recommandation. Le lire parce qu’on apprécie son style. Engager la conversation avec son auteur. Se familiariser avec un regard scientifique sur le monde. Incarner à son tour des savoirs et des attitudes. Voici où peut mener une longue fréquentation des blogs de science, que l’on tentera ensemble de comprendre et d’analyser.
This document discusses reasons why scientists should consider starting blogs. It begins with an introduction of the speaker and their background and credentials. It then discusses benefits of blogging such as using it as a personal platform, reaching diverse audiences, and promoting science literacy. Potential barriers to blogging like time constraints are also addressed. The landscape of existing science blogs is reviewed, including communities, rankings, and diversity among bloggers. Nine tips are provided for those interested in starting a science blog.
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
MongoDB in a scale-up: how to get away from a monolithic hell — MongoDB Paris...Horgix
This is the slide deck of a talk by Alexis "Horgix" Chotard and Laurentiu Capatina presented at the MongoDB Paris User Group in June 2024 about the feedback on how PayFit move away from a monolithic hell of a self-hosted MongoDB cluster to managed alternatives. Pitch below.
March 15, 2023, 6:59 AM: a MongoDB cluster collapses. Tough luck, this cluster contains 95% of user data and is absolutely vital for even minimal operation of our application. To worsen matters, this cluster is 7 years behind on versions, is not scalable, and barely observable. Furthermore, even the data model would quickly raise eyebrows: applications communicating with each other by reading/writing in the same MongoDB documents, documents reaching the maximum limit of 16MiB with hundreds of levels of nesting, and so forth. The incident will last several days and result in the loss of many users. We've seen better scenarios.
Let's explore how PayFit found itself in this hellish situation and, more importantly, how we managed to overcome it!
On the agenda: technical stabilization, untangling data models, breaking apart a Single Point of Failure (SPOF) into several elements with a more restricted blast radius, transitioning to managed services, improving internal accesses, regaining control over risky operations, and ultimately, approaching a technical migration when it impacts all development teams.
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.