Le document explore la médiation de la connaissance à l'ère numérique, en confrontant la puissance des algorithmes à celle des médiateurs traditionnels à travers quatre thèmes : sélectionner, interpréter, militer, et échanger. Il souligne les révolutions dans la sélection et l'interprétation des ressources, ainsi que la nécessité d'un engagement militant en faveur de l'open access et des communs de la connaissance. En conclusion, le texte aborde l'impact des algorithmes sur les échanges et la nécessité de repenser leur rôle dans la médiation.