L'écoconception est la pensée qui vise à produire mieux dans le respect de l'environnement. Voici une petite présentation qui vise à mieux comprendre le concept.
Le consommateur de produits de la mer, par son acte d’achat, a un rôle à jouer dans la préservation des ressources marines. Cette brochure invite à varier notre consommation de poissons, coquillages et crustacés en choisissant des produits de saison. Elle présente 10 espèces de produits de la mer à travers 20 recettes de cuisine, et fournit des conseils pratiques.
Sommaire :
Les espèces sont-elles plus nombreuses sur terre ou en mer ?
La mer est-elle source d’emplois ?
La mer peut-elle nous soigner ?
Mangerons-nous toujours du poisson ?
Climat/Mer qui influence l´autre ?
La mer au-delà de la plage.
D’où viennent les déchets marins ?
C’est quoi les énergies marines ?
Les phares servent-ils encore à quelque chose ?
Comment bien protéger les mers ?
Pourquoi un Grenelle de la mer ?
L'écoconception est la pensée qui vise à produire mieux dans le respect de l'environnement. Voici une petite présentation qui vise à mieux comprendre le concept.
Le consommateur de produits de la mer, par son acte d’achat, a un rôle à jouer dans la préservation des ressources marines. Cette brochure invite à varier notre consommation de poissons, coquillages et crustacés en choisissant des produits de saison. Elle présente 10 espèces de produits de la mer à travers 20 recettes de cuisine, et fournit des conseils pratiques.
Sommaire :
Les espèces sont-elles plus nombreuses sur terre ou en mer ?
La mer est-elle source d’emplois ?
La mer peut-elle nous soigner ?
Mangerons-nous toujours du poisson ?
Climat/Mer qui influence l´autre ?
La mer au-delà de la plage.
D’où viennent les déchets marins ?
C’est quoi les énergies marines ?
Les phares servent-ils encore à quelque chose ?
Comment bien protéger les mers ?
Pourquoi un Grenelle de la mer ?
Avant de partir en mer, n’oubliez pas de respecter quelques conseils simples pour avoir une attitude éco-responsable. Le petit fascicule "les écogestes de la mer" vous rappelle des conseils à ne pas oublier.
Este documento resume tres fuentes sobre folcsonomía. Define la folcsonomía como una clasificación colaborativa mediante etiquetas simples sin jerarquías predeterminadas, que surge cuando varios usuarios colaboran etiquetando el mismo contenido. Explica que se da en entornos sociales donde los usuarios etiquetan contenido y contrasta la folcsonomía con la taxonomía, que usa una estructura jerárquica.
El documento presenta un proyecto de intervención aplicando la filosofía a las emociones. El proyecto consiste en tres dinámicas grupales donde los participantes exteriorizarán sus emociones, seguido de una retroalimentación personal. El objetivo es relacionar la psicología y las emociones con la filosofía a través de actividades experienciales.
La Santa Alianza fue un pacto firmado en 1815 por los monarcas de Rusia, Austria y Prusia para mantener el statu quo territorial en Europa y sofocar iniciativas revolucionarias liberales. Más tarde se unió Francia formando la Quinta Alianza, que pretendía restablecer el control español sobre los nuevos estados independientes de América pero se opuso Estados Unidos.
El documento proporciona instrucciones para realizar una búsqueda en CINAHL sobre el tratamiento hospitalario de la infección de una herida por cesárea utilizando las palabras clave "treatment OR therapy" AND "wound infection" AND "cesarean section", filtrando los resultados a artículos de los últimos 5 años y seleccionando dos artículos para exportar a Refworks y crear una bibliografía.
Este documento presenta un estudio de mercado para una iniciativa llamada "PRIMITIVOS" que se dedica al diseño e impresión textil artesanal de ropa exterior y accesorios. Incluye un análisis de consumidores, necesidades, hábitos de compra, competencia y estrategias de mercadeo. El objetivo es ofrecer diseños únicos de bajo costo mediante una técnica de impresión ambiental y posicionar la marca compitiendo con precios accesibles.
El documento discute los beneficios y peligros del internet. Entre los beneficios se encuentran que brinda información a los usuarios y formas de comunicación, mientras que entre los peligros están que las personas con las que se habla en línea podrían no ser quienes dicen ser, y que los niños podrían acceder a contenido inapropiado si no se les vigila.
El documento presenta una introducción al concepto de estrategia desde el punto de vista educativo. Explica que existen dos tipos principales de estrategias: las estrategias didácticas de enseñanza y las estrategias de aprendizaje del estudiante. Además, clasifica diferentes métodos de enseñanza como el deductivo, inductivo, pasivo y activo; y describe algunas técnicas centradas en el docente como la exposición y demostración, y la pregunta como herramienta.
El documento contiene citaciones para consejería académica de varios estudiantes de diferentes carreras de ingeniería en una universidad. Todos los estudiantes están citados el 10 de enero de 2012 en la sala de profesores a horas diferentes entre las 8:30 AM y las 4:30 PM. El Ingeniero Dalton Noboa, coordinador de las carreras, es quien firma las citaciones con fecha del 18 de febrero de 2014.
1. El documento habla sobre la misericordia de Dios y Jesús hacia los pecadores. Relata historias de personas que han caído en vicios pero son amadas incondicionalmente por sus madres, como Jesús ama a la humanidad.
2. Una madre amó a su hijo hasta la muerte a pesar de sus problemas, e Jesús murió en la cruz por salvar a la humanidad. Jesús no condena sino que ama y perdona a pesar de los pecados.
3. El mensaje final es que Jesús devuelve la dignidad a los pecadores
Este documento proporciona instrucciones para compilar un programa en Java desde la línea de comandos en Windows. Explica cómo guardar el código Java en un archivo con extensión .java, copiar la ruta del archivo, abrir el CMD y usar los comandos "cd" y "javac" para compilar el programa, y "java" para ejecutarlo.
Este documento describe los principales tipos de periféricos de una computadora, incluyendo periféricos de entrada como teclados, ratones, periféricos de salida como pantallas y altavoces, y periféricos de almacenamiento como DVDs, memorias USB y discos duros. Define cada tipo de periférico y proporciona ejemplos comunes como teclados QWERTY, pantallas LCD y memorias USB.
Para darse de alta en Gmail, primero se debe acceder a www.gmail.com y pulsar el botón para comenzar la alta. Luego, se debe rellenar el nombre de registro que será el nombre de usuario y establecer una contraseña. Finalmente, completar los demás datos requeridos y pulsar Aceptar para finalizar el proceso de alta en Gmail.
BIOPROTECT – B à été créé en 2011 et son siège social est au Burkina-Faso.
BIOPROTECT – B propose des intrants d'origine organiques non polluants permettant une revitalisation de la vie microbienne des sols et une valorisation optimale des ressources locales afin de fertiliser et protéger des végétaux à fortes valeur ajoutée.
Fiche technique avec toutes les informations nécessaires concernant la formation BTS BiolAnalyse et Contrôles proposée par l'AFBB à Paris. Informez vous sur www.afbb.org
Nous sommes à la recherche! A Gembloux Agro-Bio Tech et ArGEnCo, nous cherchons 2 doctorants dans les domaines de l'Irrigation et des Ressources en Eau; dans le cadre d'un projet de recherche sur l'irrigation et la résilience dans l'horticulture au Grand-Duché de Luxembourg. N'hésitez pas et à partager sans modération ...
Avant de partir en mer, n’oubliez pas de respecter quelques conseils simples pour avoir une attitude éco-responsable. Le petit fascicule "les écogestes de la mer" vous rappelle des conseils à ne pas oublier.
Este documento resume tres fuentes sobre folcsonomía. Define la folcsonomía como una clasificación colaborativa mediante etiquetas simples sin jerarquías predeterminadas, que surge cuando varios usuarios colaboran etiquetando el mismo contenido. Explica que se da en entornos sociales donde los usuarios etiquetan contenido y contrasta la folcsonomía con la taxonomía, que usa una estructura jerárquica.
El documento presenta un proyecto de intervención aplicando la filosofía a las emociones. El proyecto consiste en tres dinámicas grupales donde los participantes exteriorizarán sus emociones, seguido de una retroalimentación personal. El objetivo es relacionar la psicología y las emociones con la filosofía a través de actividades experienciales.
La Santa Alianza fue un pacto firmado en 1815 por los monarcas de Rusia, Austria y Prusia para mantener el statu quo territorial en Europa y sofocar iniciativas revolucionarias liberales. Más tarde se unió Francia formando la Quinta Alianza, que pretendía restablecer el control español sobre los nuevos estados independientes de América pero se opuso Estados Unidos.
El documento proporciona instrucciones para realizar una búsqueda en CINAHL sobre el tratamiento hospitalario de la infección de una herida por cesárea utilizando las palabras clave "treatment OR therapy" AND "wound infection" AND "cesarean section", filtrando los resultados a artículos de los últimos 5 años y seleccionando dos artículos para exportar a Refworks y crear una bibliografía.
Este documento presenta un estudio de mercado para una iniciativa llamada "PRIMITIVOS" que se dedica al diseño e impresión textil artesanal de ropa exterior y accesorios. Incluye un análisis de consumidores, necesidades, hábitos de compra, competencia y estrategias de mercadeo. El objetivo es ofrecer diseños únicos de bajo costo mediante una técnica de impresión ambiental y posicionar la marca compitiendo con precios accesibles.
El documento discute los beneficios y peligros del internet. Entre los beneficios se encuentran que brinda información a los usuarios y formas de comunicación, mientras que entre los peligros están que las personas con las que se habla en línea podrían no ser quienes dicen ser, y que los niños podrían acceder a contenido inapropiado si no se les vigila.
El documento presenta una introducción al concepto de estrategia desde el punto de vista educativo. Explica que existen dos tipos principales de estrategias: las estrategias didácticas de enseñanza y las estrategias de aprendizaje del estudiante. Además, clasifica diferentes métodos de enseñanza como el deductivo, inductivo, pasivo y activo; y describe algunas técnicas centradas en el docente como la exposición y demostración, y la pregunta como herramienta.
El documento contiene citaciones para consejería académica de varios estudiantes de diferentes carreras de ingeniería en una universidad. Todos los estudiantes están citados el 10 de enero de 2012 en la sala de profesores a horas diferentes entre las 8:30 AM y las 4:30 PM. El Ingeniero Dalton Noboa, coordinador de las carreras, es quien firma las citaciones con fecha del 18 de febrero de 2014.
1. El documento habla sobre la misericordia de Dios y Jesús hacia los pecadores. Relata historias de personas que han caído en vicios pero son amadas incondicionalmente por sus madres, como Jesús ama a la humanidad.
2. Una madre amó a su hijo hasta la muerte a pesar de sus problemas, e Jesús murió en la cruz por salvar a la humanidad. Jesús no condena sino que ama y perdona a pesar de los pecados.
3. El mensaje final es que Jesús devuelve la dignidad a los pecadores
Este documento proporciona instrucciones para compilar un programa en Java desde la línea de comandos en Windows. Explica cómo guardar el código Java en un archivo con extensión .java, copiar la ruta del archivo, abrir el CMD y usar los comandos "cd" y "javac" para compilar el programa, y "java" para ejecutarlo.
Este documento describe los principales tipos de periféricos de una computadora, incluyendo periféricos de entrada como teclados, ratones, periféricos de salida como pantallas y altavoces, y periféricos de almacenamiento como DVDs, memorias USB y discos duros. Define cada tipo de periférico y proporciona ejemplos comunes como teclados QWERTY, pantallas LCD y memorias USB.
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Etude Apec - Chimie du végétal et biotechnologies industrielles : quels métie...Apec
Une étude réalisée par l’Apec pour le Pôle de compétitivité Industries & Agro-Ressources (IAR) et l’Union des Industries Chimiques Picardie Champagne-Ardenne. Elle a été co-financée par la Région Picardie et l’Union européenne (fonds Feder).
L’objectif affiché visait à comprendre et préciser les évolutions attendues de la chimie du végétal et des biotechnologies industrielles à 3-5 ans et les nécessaires répercussions sur les emplois et les compétences.
Dix métiers cadres stratégiques ont été identifiés et sont décrits.
Quel niveau de protection pour quel développement ? Evaluation des bénéfices...Ambre DIAZABAKANA
Tous les deux ans, la Fondation Total organise, les « Entretiens de Port-Cros », en collaboration avec le Parc national de Port-Cros et l' UICN afin d'informer et sensibiliser à la biodiversité marine, à son importance et aux mesures nécessaires pour la préserver. Cette année, Thomas Binet, invité par la Fondation, interviendra en tant qu'expert sur le thème « l’Océan et l’avenir de l’Homme : les services écosystémiques ».
Le Comptoir OCTO - Équipes infra et prod, ne ratez pas l'embarquement pour l'...OCTO Technology
par Claude Camus (Coach agile d'organisation @OCTO Technology) et Gilles Masy (Organizational Coach @OCTO Technology)
Les équipes infrastructure, sécurité, production, ou cloud, doivent consacrer du temps à la modernisation de leurs outils (automatisation, cloud, etc) et de leurs pratiques (DevOps, SRE, etc). Dans le même temps, elles doivent répondre à une avalanche croissante de demandes, tout en maintenant un niveau de qualité de service optimal.
Habitué des environnements développeurs, les transformations agiles négligent les particularités des équipes OPS. Lors de ce comptoir, nous vous partagerons notre proposition de valeur de l'agilité@OPS, qui embarquera vos équipes OPS en Classe Business (Agility), et leur fera dire : "nous ne reviendrons pas en arrière".
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
MongoDB in a scale-up: how to get away from a monolithic hell — MongoDB Paris...Horgix
This is the slide deck of a talk by Alexis "Horgix" Chotard and Laurentiu Capatina presented at the MongoDB Paris User Group in June 2024 about the feedback on how PayFit move away from a monolithic hell of a self-hosted MongoDB cluster to managed alternatives. Pitch below.
March 15, 2023, 6:59 AM: a MongoDB cluster collapses. Tough luck, this cluster contains 95% of user data and is absolutely vital for even minimal operation of our application. To worsen matters, this cluster is 7 years behind on versions, is not scalable, and barely observable. Furthermore, even the data model would quickly raise eyebrows: applications communicating with each other by reading/writing in the same MongoDB documents, documents reaching the maximum limit of 16MiB with hundreds of levels of nesting, and so forth. The incident will last several days and result in the loss of many users. We've seen better scenarios.
Let's explore how PayFit found itself in this hellish situation and, more importantly, how we managed to overcome it!
On the agenda: technical stabilization, untangling data models, breaking apart a Single Point of Failure (SPOF) into several elements with a more restricted blast radius, transitioning to managed services, improving internal accesses, regaining control over risky operations, and ultimately, approaching a technical migration when it impacts all development teams.
PRESENTATION DE L'ACTIVE DIRECTORY SOUS WINDOWS SERVEUR.pptx
Licence appliquée co construite
1. /مم
Licence Appliquée Co construite
Biotechnologie Marine et
Aquaculture
Trident de
Carthage
Leila Hmida, Maitre Assistante, hmidaleila@yahoo.fr
2. Objectif : Former des licenciés opérationnels dans le
domaine de l’Aquaculture, de l’Exploitation et la
Valorisation Biotechnologique des ressources aquatiques.
Durée : 2 ans à partir de S3
Public cible:
-Etudiants ayant suivi la première année des licences
appliquées en Biotechnologies.
-Possibilité aux étudiants de la licence fondamentale
L.A. Co-construite
Biotechnologie Marine et Aquaculture
3. Compétences recherchées
Maîtrise de l’élevage des organismes aquatiques
d'intérêt.
Identification des applications biotechnologiques dans
le domaine aquatique.
Gestion d’un projet dans le domaine des
biotechnologies aquatiques.
Maîtrise des règles d'hygiène et de sécurité et la
réglementation environnementale.
Maîtrise des techniques appliquées dans le domaine
des transformations et conservations des produits
aquatiques
L.A. Co-construite
Biotechnologie Marine et Aquaculture
S3
S 4
S 5
S6
4. -
S3
S 4
S 5
S6
Métier
Secteur privéSecteur public
- Entreprise d’aquaculture
- Industries agro-
alimentaires
- Technico-commercial
- Les organismes de
recherche
- Les centres techniques d’
Aquaculture
- Les laboratoires régionaux
des services de la qualité
- Les délégations régionales
de la pêche.
Création de leur propre entreprise
5. NOS PARTENAIRES
Centre Technique
Aquaculture
« co-porteur »
Agence de promotion
et investissement
agricole
Culture micro-
algue
Élevage poissons
à terre
Élevage poissons
offshore
Production aliments
pour poissons
Engraisse
thon
Trident de
Carthage
Élevage
poissons d’eau
douce
Confédération
des entreprises
PUBLICS PRIVES
6. Trident de Carthage
1- Établissement un cursus universitaire en
concertation avec les professionnels répondant à la foi
à une formation académique spécialisée et aux
exigences du marché de l’emploi.
2- Création d'un comité de pilotage pour la bonne
réalisation des actions envisagées.
3- Participation effective des professionnels en
matière d’ enseignement et d’encadrement (stage été
et stage PFE)
4- Apprentissage des étudiants des pratiques du
métier et identification des diverses activités du
secteur
ISBM
PARTENARIAT
UNIVERSITÉ- ETABLISSEMENT PRIVE ET PUBLIC
La licence appliquée co-construite s’adresse aux étudiants ayant suivi la première année des licences appliquées en Biotechnologies.
-Les étudiants de la licence fondamentale ayant réussi leur 1ère année d’étude et souhaitant poursuive cette licence co-construite peuvent être admis sous réserve de libération du non dépassement du Numerus clausus
assistants-ingénieurs, techniciens à terre ou embarqués, techniciens de stations aquacoles, contrôleurs sanitaires.
conditionnement et transformation des produits de la mer, développement de nouveaux produits, biotechnologies marines.