SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
Le garçon en pyjama rayé.
John Boyne. Il a écrit six romans et a maintenant beaucoup de nouveaux projets. Ses cinq premiers romans ont été publiés: Le voleur de temps, avec qui il a débuté sa carrière en tant qu'écrivain, Le congrès des Rough Riders, Crippen et les proches. Mais le cinquième roman, il publie Le garçon au pyjama rayé a eu beaucoup de succès dans tous les pays. John Boyle est un écrivain irlandais né à Dublin en 1971. Il a étudié la littérature au Trinity College, Dublin, et l'Université de East Anglia à Norwich. Son oeuvre ne se concentre pas sur un groupe de lecteurs, il écrit à la fois pour les adultes et les jeunes.
C’est un roman publié en 2006 par l'auteur irlandais John Boyne. Contrairement aux autres livres qu'il a écrit, Boyne a écrit le projet de toute la première de "The Boy in the Striped Pyjamas" dans deux jours et demi sans dormir juste à écrire la fin. Le livre a été un grand succès parce qu’il  a vendu quatre millions de livres.
Sujet du livre. Le thème du le livre est la vie pendant la guerre mondiale Résumé Bruno est un garçon de 9 ans qui vit avec sa famille à Berlin. À cause du travail de son père ils doivent aller à Auschwitz, un lieu que Bruno n'a pas aimé parce qu'il avait ses amis à Berlin. Dans la partie inférieure de la maison tous les jours Bruno vit une sorte de barrière et derrière elle des milliers de personnes en pyjama rayé. Bruno connaît un Juif qui était à l'intérieur du champ de concentration et de devenir des amis proches, Bruno lui a rendu visite à plusieurs reprises et lui apporte la nourriture et des jeux. Un jour, Bruno entre dans le camp de concentration pour aider Shmuel à retrouver son père, mais les soldats entrent dans les chambres à gaz et meurent.
Les spaces sont la maison de Bruno la forêt et le camp de concentration.  L’historie est située pendant la guerre mondiale de 1939.  Le livre est un roman de fiction historique et le livre a 224 pages. Personnages . ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Opinion personnelle Ce livre est le meilleur livre que j’ai lu.J’adore les livres de la guerre mondiale et des juifs et nazis parce qu’elles nous montrent la vie aux années 40(1940).Quand Hitler et Franco gouvernaient dans les pays. Je pense que le livre est très genial parce que c’est pour tous les publics et tu peux regarder comment était la vie  pendant  la guerre mondiale Mais je ne sais pas comment les soldats ne savaient pas que Bruno n’´était pas juif

Contenu connexe

En vedette

Culture scientifique & Culture numérique
Culture scientifique & Culture numériqueCulture scientifique & Culture numérique
Culture scientifique & Culture numériqueMarion Sabourdy
 
Livre numérique en bib 2/2
Livre numérique en bib 2/2Livre numérique en bib 2/2
Livre numérique en bib 2/2Julien Devriendt
 
Notas sobre la espiritualidad rasta
Notas sobre la espiritualidad rastaNotas sobre la espiritualidad rasta
Notas sobre la espiritualidad rastaunderson
 
12 2 session 52
12 2 session 5212 2 session 52
12 2 session 52nblock
 
Alcatel Lucent Code de bonne conduite
Alcatel Lucent Code de bonne conduiteAlcatel Lucent Code de bonne conduite
Alcatel Lucent Code de bonne conduiteCaroline VLAEMINCK
 
Lettre 272
Lettre 272Lettre 272
Lettre 272Newday
 
Essai en ligne ! Jean-François Maltais sur l'Approche Masterson en counseling...
Essai en ligne ! Jean-François Maltais sur l'Approche Masterson en counseling...Essai en ligne ! Jean-François Maltais sur l'Approche Masterson en counseling...
Essai en ligne ! Jean-François Maltais sur l'Approche Masterson en counseling...Louis Cournoyer
 
3D-Visualisierung im Internet mit HTML5, WebGL und X3DOM
3D-Visualisierung im Internet mit HTML5, WebGL und X3DOM3D-Visualisierung im Internet mit HTML5, WebGL und X3DOM
3D-Visualisierung im Internet mit HTML5, WebGL und X3DOMMichel Krämer
 
24 2005 reglamento tribunales penales
24 2005 reglamento tribunales penales24 2005 reglamento tribunales penales
24 2005 reglamento tribunales penalesAngeles Rivera
 
Camkon cl2 hd autokamera bedienungsanleitung
Camkon cl2   hd autokamera bedienungsanleitungCamkon cl2   hd autokamera bedienungsanleitung
Camkon cl2 hd autokamera bedienungsanleitungAdler Beringar
 
Don juan tenorio, fiche de lecture
Don juan tenorio, fiche de lectureDon juan tenorio, fiche de lecture
Don juan tenorio, fiche de lectureSchool
 
Gelöschte sms vom samsung galaxy wiederherstellen
Gelöschte sms vom samsung galaxy wiederherstellenGelöschte sms vom samsung galaxy wiederherstellen
Gelöschte sms vom samsung galaxy wiederherstellenRobin
 
[DE] Part 4 of our fixed income partnerships stories
[DE] Part 4 of our fixed income partnerships stories  [DE] Part 4 of our fixed income partnerships stories
[DE] Part 4 of our fixed income partnerships stories NN Investment Partners
 
12 7 session 54
12 7 session 5412 7 session 54
12 7 session 54nblock
 

En vedette (20)

Culture scientifique & Culture numérique
Culture scientifique & Culture numériqueCulture scientifique & Culture numérique
Culture scientifique & Culture numérique
 
Indicadores equipo-3
Indicadores equipo-3Indicadores equipo-3
Indicadores equipo-3
 
Au temps des chevaliers
Au temps des chevaliersAu temps des chevaliers
Au temps des chevaliers
 
Livre numérique en bib 2/2
Livre numérique en bib 2/2Livre numérique en bib 2/2
Livre numérique en bib 2/2
 
Notas sobre la espiritualidad rasta
Notas sobre la espiritualidad rastaNotas sobre la espiritualidad rasta
Notas sobre la espiritualidad rasta
 
12 2 session 52
12 2 session 5212 2 session 52
12 2 session 52
 
Alcatel Lucent Code de bonne conduite
Alcatel Lucent Code de bonne conduiteAlcatel Lucent Code de bonne conduite
Alcatel Lucent Code de bonne conduite
 
Lettre 272
Lettre 272Lettre 272
Lettre 272
 
Essai en ligne ! Jean-François Maltais sur l'Approche Masterson en counseling...
Essai en ligne ! Jean-François Maltais sur l'Approche Masterson en counseling...Essai en ligne ! Jean-François Maltais sur l'Approche Masterson en counseling...
Essai en ligne ! Jean-François Maltais sur l'Approche Masterson en counseling...
 
3D-Visualisierung im Internet mit HTML5, WebGL und X3DOM
3D-Visualisierung im Internet mit HTML5, WebGL und X3DOM3D-Visualisierung im Internet mit HTML5, WebGL und X3DOM
3D-Visualisierung im Internet mit HTML5, WebGL und X3DOM
 
24 2005 reglamento tribunales penales
24 2005 reglamento tribunales penales24 2005 reglamento tribunales penales
24 2005 reglamento tribunales penales
 
Camkon cl2 hd autokamera bedienungsanleitung
Camkon cl2   hd autokamera bedienungsanleitungCamkon cl2   hd autokamera bedienungsanleitung
Camkon cl2 hd autokamera bedienungsanleitung
 
Social Media Ueberblick
Social Media UeberblickSocial Media Ueberblick
Social Media Ueberblick
 
Line1
Line1Line1
Line1
 
Don juan tenorio, fiche de lecture
Don juan tenorio, fiche de lectureDon juan tenorio, fiche de lecture
Don juan tenorio, fiche de lecture
 
Understanding PLI
Understanding PLIUnderstanding PLI
Understanding PLI
 
Gat1
Gat1Gat1
Gat1
 
Gelöschte sms vom samsung galaxy wiederherstellen
Gelöschte sms vom samsung galaxy wiederherstellenGelöschte sms vom samsung galaxy wiederherstellen
Gelöschte sms vom samsung galaxy wiederherstellen
 
[DE] Part 4 of our fixed income partnerships stories
[DE] Part 4 of our fixed income partnerships stories  [DE] Part 4 of our fixed income partnerships stories
[DE] Part 4 of our fixed income partnerships stories
 
12 7 session 54
12 7 session 5412 7 session 54
12 7 session 54
 

Plus de School

A la recherche de leur animal de compagnie
A la recherche de leur animal de compagnieA la recherche de leur animal de compagnie
A la recherche de leur animal de compagnieSchool
 
Je suis comme ça meilleurs pojets
Je suis comme ça meilleurs pojetsJe suis comme ça meilleurs pojets
Je suis comme ça meilleurs pojetsSchool
 
Je suis comme ça
Je suis comme çaJe suis comme ça
Je suis comme çaSchool
 
Imparfait (dessins)
Imparfait (dessins)Imparfait (dessins)
Imparfait (dessins)School
 
Verbes au présent
Verbes au présentVerbes au présent
Verbes au présentSchool
 
Carlota Prieto
Carlota PrietoCarlota Prieto
Carlota PrietoSchool
 
Victor Panadero
Victor PanaderoVictor Panadero
Victor PanaderoSchool
 
Lidia sánchez
Lidia sánchezLidia sánchez
Lidia sánchezSchool
 
Rocío Carrillo
Rocío CarrilloRocío Carrillo
Rocío CarrilloSchool
 
Genaro Rodríguez
Genaro RodríguezGenaro Rodríguez
Genaro RodríguezSchool
 
Alberto Barba
Alberto BarbaAlberto Barba
Alberto BarbaSchool
 
Fátima El Khamlichi
Fátima El KhamlichiFátima El Khamlichi
Fátima El KhamlichiSchool
 
Belén González
Belén GonzálezBelén González
Belén GonzálezSchool
 
Marta monge
Marta mongeMarta monge
Marta mongeSchool
 
Les meilleurs projets
Les meilleurs projetsLes meilleurs projets
Les meilleurs projetsSchool
 
Les grands gagnants
Les grands gagnantsLes grands gagnants
Les grands gagnantsSchool
 
Jose luis, carmen et marlén 1º a
Jose luis, carmen et marlén 1º aJose luis, carmen et marlén 1º a
Jose luis, carmen et marlén 1º aSchool
 
Belén, lidia et irene 1º c
Belén, lidia et irene 1º cBelén, lidia et irene 1º c
Belén, lidia et irene 1º cSchool
 
Notre échange en allemagne
Notre échange en allemagneNotre échange en allemagne
Notre échange en allemagneSchool
 
Alfonso García-Motos. nela
Alfonso García-Motos. nelaAlfonso García-Motos. nela
Alfonso García-Motos. nelaSchool
 

Plus de School (20)

A la recherche de leur animal de compagnie
A la recherche de leur animal de compagnieA la recherche de leur animal de compagnie
A la recherche de leur animal de compagnie
 
Je suis comme ça meilleurs pojets
Je suis comme ça meilleurs pojetsJe suis comme ça meilleurs pojets
Je suis comme ça meilleurs pojets
 
Je suis comme ça
Je suis comme çaJe suis comme ça
Je suis comme ça
 
Imparfait (dessins)
Imparfait (dessins)Imparfait (dessins)
Imparfait (dessins)
 
Verbes au présent
Verbes au présentVerbes au présent
Verbes au présent
 
Carlota Prieto
Carlota PrietoCarlota Prieto
Carlota Prieto
 
Victor Panadero
Victor PanaderoVictor Panadero
Victor Panadero
 
Lidia sánchez
Lidia sánchezLidia sánchez
Lidia sánchez
 
Rocío Carrillo
Rocío CarrilloRocío Carrillo
Rocío Carrillo
 
Genaro Rodríguez
Genaro RodríguezGenaro Rodríguez
Genaro Rodríguez
 
Alberto Barba
Alberto BarbaAlberto Barba
Alberto Barba
 
Fátima El Khamlichi
Fátima El KhamlichiFátima El Khamlichi
Fátima El Khamlichi
 
Belén González
Belén GonzálezBelén González
Belén González
 
Marta monge
Marta mongeMarta monge
Marta monge
 
Les meilleurs projets
Les meilleurs projetsLes meilleurs projets
Les meilleurs projets
 
Les grands gagnants
Les grands gagnantsLes grands gagnants
Les grands gagnants
 
Jose luis, carmen et marlén 1º a
Jose luis, carmen et marlén 1º aJose luis, carmen et marlén 1º a
Jose luis, carmen et marlén 1º a
 
Belén, lidia et irene 1º c
Belén, lidia et irene 1º cBelén, lidia et irene 1º c
Belén, lidia et irene 1º c
 
Notre échange en allemagne
Notre échange en allemagneNotre échange en allemagne
Notre échange en allemagne
 
Alfonso García-Motos. nela
Alfonso García-Motos. nelaAlfonso García-Motos. nela
Alfonso García-Motos. nela
 

Dernier

A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptxMalikaIdseaid1
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptxSAID MASHATE
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptssusercbaa22
 
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxCours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxlamourfrantz
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxssusercbaa22
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxPrésentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxpopzair
 
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeGuide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeBenamraneMarwa
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertChristianMbip
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 

Dernier (15)

A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
 
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxCours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxPrésentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
 
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeGuide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expert
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 

Manu. Le garçon en pyjama r

  • 1. Le garçon en pyjama rayé.
  • 2. John Boyne. Il a écrit six romans et a maintenant beaucoup de nouveaux projets. Ses cinq premiers romans ont été publiés: Le voleur de temps, avec qui il a débuté sa carrière en tant qu'écrivain, Le congrès des Rough Riders, Crippen et les proches. Mais le cinquième roman, il publie Le garçon au pyjama rayé a eu beaucoup de succès dans tous les pays. John Boyle est un écrivain irlandais né à Dublin en 1971. Il a étudié la littérature au Trinity College, Dublin, et l'Université de East Anglia à Norwich. Son oeuvre ne se concentre pas sur un groupe de lecteurs, il écrit à la fois pour les adultes et les jeunes.
  • 3. C’est un roman publié en 2006 par l'auteur irlandais John Boyne. Contrairement aux autres livres qu'il a écrit, Boyne a écrit le projet de toute la première de "The Boy in the Striped Pyjamas" dans deux jours et demi sans dormir juste à écrire la fin. Le livre a été un grand succès parce qu’il a vendu quatre millions de livres.
  • 4. Sujet du livre. Le thème du le livre est la vie pendant la guerre mondiale Résumé Bruno est un garçon de 9 ans qui vit avec sa famille à Berlin. À cause du travail de son père ils doivent aller à Auschwitz, un lieu que Bruno n'a pas aimé parce qu'il avait ses amis à Berlin. Dans la partie inférieure de la maison tous les jours Bruno vit une sorte de barrière et derrière elle des milliers de personnes en pyjama rayé. Bruno connaît un Juif qui était à l'intérieur du champ de concentration et de devenir des amis proches, Bruno lui a rendu visite à plusieurs reprises et lui apporte la nourriture et des jeux. Un jour, Bruno entre dans le camp de concentration pour aider Shmuel à retrouver son père, mais les soldats entrent dans les chambres à gaz et meurent.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Opinion personnelle Ce livre est le meilleur livre que j’ai lu.J’adore les livres de la guerre mondiale et des juifs et nazis parce qu’elles nous montrent la vie aux années 40(1940).Quand Hitler et Franco gouvernaient dans les pays. Je pense que le livre est très genial parce que c’est pour tous les publics et tu peux regarder comment était la vie pendant la guerre mondiale Mais je ne sais pas comment les soldats ne savaient pas que Bruno n’´était pas juif