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Titre : le mime-actions

Public : tous les niveaux

Matériel : la fiche mime-action, une paire des ciseaux

Temps : 15 minutes

Objectifs : deviner le maximum des mots proposés par le professeur à ses coéquipiers en un temps
imparti

Contexte pédagogique : au début de la leçon pour réviser les mots acquis pendant la classe
antérieure

Déroulement : le professeur divise la classe en plusieurs groupes (3 étudiants) et il propose aux élèves
une liste avec les mots qu’il a enseignés pendant la classe antérieure. Dans chaque groupe, on va
désigner un mime qui doit faire deviner à ses coéquipiers un maximum de mots. Chaque équipe a 2
minutes pour deviner le mot. Après les 2 minutes, si l’équipe qui doit deviner ne réussit pas trouver le
mot, on demande aux autres équipes. Si les autres équipes connaissent le mot, gagnent le point de
l’équipe qui n’a pas deviner. L’équipe qui devine le mot gagne un point. L’équipe qui a trouvé le plus
grand nombre de bonnes réponses emporte la victoire.

Avantages : renforcement des mots appris pendant la classe antérieure

Inconvénients : Les élèves doivent connaitre les mots que le professeur propose

L'animateur : Dragos Luana et Dreghici Mihaela

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