Le document fournit une méthodologie détaillée pour la rédaction d'un mémoire, y compris le choix du thème, la définition de la problématique et des hypothèses, ainsi que l'élaboration d'un plan structuré. Il aborde également la collecte et l'analyse des informations, les règles de rédaction et la présentation du mémoire, y compris la soutenance. Enfin, des conseils sont donnés pour la préparation et la présentation orale devant un jury.

1. Méthodologie Rédaction d’un Mémoire de TS Mme.fettoumihamza
I. /Cadre Méthodologique.
1 : Choix Du Thème.
Les critères du choix du thème relèvent à ce qui suit :
a) Il doit être étroitement lié à la spécialité étudiée, car on peut avoir des spécialités
qui se rapprochent puisqu’elles font partie d’une même discipline. Donc il est très
important de focaliser
b) L’actualité et l’originalité du thème : On devrait chercher à élaborer des thèmes
exclusifs, non épuisés .La recherche académique se base sur la notion de la
nécessité du développement du savoir en abordant toujours ce qui n’a pas
encore été discuté.
c) La disponibilité des données et des informations pertinentes .Ici ,on doit faire la
différence entre données et informations.
Les données sont des données brutes, non analysées, non organisées, non liées, non interrompues, utilisées
pour obtenir des informations après l’analyse. D’autre part, l’information est perceptible, interprétée
comme un message d’une manière particulière, qui donne un sens aux données. Les données n’interprètent
rien car c’est une entité sans signification, alors que l’information est également significative et pertinente.
Les données et les informations sont des termes courants que nous utilisons fréquemment, bien qu’il existe
une interchangeabilité générale entre ces termes. Notre objectif principal est donc de clarifier la différence
essentielle entre les données et l’information. Information = Données + Signification
d) Le facteur du temps, celui des moyens matériels, humains et financier : On doit
prendre en considération ces éléments car ils déterminent le volume global de la
recherche ainsi que son orientation ,le plan du trav
2 .Définir l’objectif De la recherche et Poser la Problématique :
2.1 Définition de la problématique :
C’est le carburant qui alimente le processus scientifique et c'est la fondation de toute méthode
de recherche et de toute conception expérimentale, de l'expérience véritable à l'étude de cas .La
problématique de plus fait le recentrage au sujet qui veut dire que à chaque fois la collecte des informations
et des données nous mènent hors sujet, c’est bien la problématique qui nous fait revenir. Elle représente la
question essentielle à laquelle la recherche essaie d’y répondre. En effet, elle peut se poser en deux formes
selon la spécialité en question : 1) Sous forme dune question principale et des questions secondaires qui
suivent( des interrogations)
Ou bien, sous forme d’un paragraphe ou l’on expose une situation présente avec des constatations
d’anomalies, des disfonctionnements quelques parts nécessitants des interventions ou des rectifications.

2. La problématique une fois présentée, elle est immédiatement suivie par des Hypothèses. Par
définition l’hypothèse est un énoncé supposé être une solution à la question principale de la problématique,
ou bien des reponses aux interrogations qui ont suivi. Le nombre d’hypothèses doit être celui des
interrogations
3 Plan :
Lorsque le stagiaire dépasse les étapes citées ultérieurement, le prochain pas est l’élaboration du PLAN.
Voici un model d’un plan avec lequel on entame la recherche.
 Introduction Générale
 Première partie : Titre
 Chapitre 1 :Titre
Section1 :Titre
Sous Section :Titre
Sous- Sous Section
 Chapitre 2 : Titre
Section1 : Titre
Sous Section
………….
……………….
 Chapitre N : Titre
 Conclusion
4 /Recueille D’informations / Collecte d’information :
Cette tache primordiale à la réalisation d’un mémoire s’effectue au pres des sources suivantes :
1*Ouvrages
2*Encyclopédies
3* Dictionnaires
4*Indexes
5*Livres

3. 6*Manuels
7*Catalogues
8*Thèses de Doctorats
9* Presse( Revues)
10*Entrevues Individuels ou de groupes(dans un organisme professionnel )
11*Supports de seminaires
12*Supports de journées d’edudes.
14*Webographie (désigne une liste de contenus, de pages ou de ressources du Web relatives à
un sujet donné
15*Sites, CD Roms, documents numeriques
Concernant le point 10,un exemple du questionnaire qui contient toutes les questions posées
durant l’entrevue doit apparaitre dans la partie Indexes .On rappel qu’il ya plusieurs formes de
questionnaires( avec questions ouvertes ,questions fermées ,combinassions à des techniques
d’observation telle que l’utilisation des cameras ) .
5/ Tri et l’analyse des informations collectées :
Une fois le stagiaires collecte les données nécessaires a chaque partie du plan, il se met a les trier
et a les sélectionner afin de les traiter d’une marnière compréhensive qui permet au
développement un cohérence et fluidité et surtout un progrès progressif et rationnel vert la
procuration des réponses au questions posées dans la problématique.
II. Règles de Rédaction :
1/Page de garde :

4. République Algérienne Démocratique et Populaire
Ministaire de la Formation et de l’enseignement professionnels
Mémoire de Fin de Stage pour l’obtention du Diplôme de Technicien
Supérieur en Développement D’Applications Multiplateformes
THEME
Organisme D’Accueil :………..
Nom, Prénom du stagiaire Encadreur
Promoteur
2016-2019
2/Feuille Blanche
3/ Copie de page de garde( non en couleurs)

5. 4/Dédicaces individuelles
5 /Remercîments (une seule page pour les binômes)
6/ Sommaire
7/ Liste des Tableaux ( nécessaire juste en cas d’un nombre important de tableaux )
8/ Liste des Graphes ( si il y’a pas beaucoup on les met tous dans une liste appelée liste des
figures( tableaux+graphes+schémas)
9 /Liste des Schémas
10/ Liste des Abréviations
11/ Introduction Générale
12/ Page Intercalaire de la première partie( ou s’est ecrit en gros et gras « PREMIERE
PARTIE + TITRE »
13/ Page Intercalaire du chapitre 1
14/ Introduction Partielle du chapitre 1 (C’est là ou débute la pagination).
Remarques :
1. Pour le compte finale du nombre total des pages du mémoire on compte des la page de
garde, mais la pagination commence avec la première page du premier chapitre qui contient
bien sûre l’introduction partielle du premier chapitre.
2. L’entête des chapitre contient le titre du chapitre dans chaque partie du mémoire.
3. L’entête de l’introduction générale contient aussi le titre « Introduction Générale sur toute
les page de cette Introduction Générale.
4. Il faut laisser 3 cm de marge à gauche pour la reliure.
Contenu de l’élément 6 sur la liste précédente :
L’élément 6, c’est le sommaire. On trouve sur la page intitulée Sommaire la liste du contenu
suivante :
1. Introduction Générale…………
2. Première Partie+ Titre………..
3. Chapitre 1+Titre……………………….( pas de chiffres Arabes mais Romains)

6. Introduction Partielle ……………..P15
Section1……………………….P16
1.1 vvvxvxvxvxv
1.1.1.xvvxvxv
A.vxvxvxvvxvx
a)
b)
c)
B.
C.
Section 2…………Pxxx
15 Conclusion : paginée …………..P100
16 Bibliographie
17Annexes
18 Glossaire
Contenu de l’élément 11/ Introduction Générale :
Remarques :
1/ Doit être paginée en chiffre Romains ou par L’alphabet. I/II/….X A/B/C/……Z
2/ L’introduction générale est un texte introductif qui a comme but de familiariser le lecteur avec le thème
de la recherche. On annonce expressément le thème choisi et l’organisme d’accueil.(donner une idée sur le
contexte académique du travail
3 / On pose la problématique. Elle est généralement suivie par les questions appelées les « interrogations »
ou « questions secondaires reliées toutefois à la problématique d’une manière logique et rationnelle »
4 /On pose les hypothèses. Elles doivent être vérifiées à travers le mémoire. À la fin, il doit y avoir des
hypothèses confirmées et d’autres affirmées. Leurs nombre correspondent à celui des questions posées.
5/ On doit donner un aperçu sur le plan de travail qui a été désigné afin de répondre à la problématique.
6/ On nome les méthodes de recherche adoptées dans chaque partie du travail et on explique notre choix .les
méthode peuvent être analytiques ou descriptives.

7. 7/ On avance les raisons du choix du thème.
8/ On annonce les objectifs du thème.
9/ On cite les contraintes affrontées durant la réalisation du travail, ça eut avoir lien avec le lieu du stage,le
matériel, la documentation, problème de temps, problèmes divers( santé,finace,…etc)
Exemple de Présentation de la première page.
Chapitre 1 (police 10) TXTXTXT
- - -- - - - -- - - -- - - - -- -- - - - - -- - - -- - - - - - - - - -- - - - - -- - -- - - - - - -- - - - -- - -- - - -- - - - -- - -- - - - - - - - - - - - ………..
Section1 (Titre en gras, italique, police 16)
Sous section : (Titre en gras, italique, police 14)
Sous Sous- Section ( Titre en gras, italique, police 12)
Definition :hguhdjhfrjflkglkrrtglktgtgitjglkrt,glk,tgijtgijtg,lkbagzyegiejoekfolkefl,fknfbhfbhrbfjhrfejbfkenrfnrf,nerf,
….rferknjbjhfbiiefuhvuierhfkjernv,eflkueyuayfevakk,fmkrf^rflùm ;rflm,flknfbhfbkfbkbfnflnfflflflkfnkjfhbfhhbbfhjbfhjb
……………………………………………………………………………………………………………(1)…………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
….(2)……………………………………………………………………………………………………
(1) Citation ,donc on donne la source en bas de page
(2) Auteur ,titre, édition ,N édition, lieu, année ,page( d ou on a recopier la citation, ou l’idée mentionnée
Possibilités de notes de bas de page :
1/ Si on cite d’un article dans une revue :
Titre de la revue, année , mois, N de la page

8. 2/ Si on cite d’un site web :
Site internet(le lien complet), date et l’heure de la consultation.
3/Si on a déjà cité du même ouvrage :
(3) Auteur, Op.cit., page (puisque on général la page est différente de celle qu’on a déjà cité le (2) )
4/Si on bas de page on fait référence a une explication d’un terme dans l’un des paragraphes :
*on explique le concept, l’acronyme ou le mot en bas de page avec la même référence qu’on a désignée dans
le paragraphe .exemple :
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………..hghghghgh*…………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………….
En bas de page on va trouver le terme et son explication :
*hghghghgh :……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
Tableaux et Figures :
Les tableaux , figures, schémas doivent être présentés avec leurs sources just en bas de leurs insertion.
Source :Auteur, Titre de l’ouvrage ,édition, lieu, N de page
La Présentation des Listes Des Figures :
Elle est présentée par un tableau .
0
1
2
3
4
5
6
Catégorie 1 Catégorie 2 Catégorie 3 Catégorie 4
Série 1
Série 2
Série 3

9. Numéro Désignation Page
01 TITRE P25
02 TITRE P29
03 TITRE P33
Possibilité d’utilisation de bas de page pour acronymes et termes rares:
1Hxcvvxvxvxvxvxv :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…APC *………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……procrastination**…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………
*A…….P……..C…..
** Procrastination :…………………………………..
15 Conclusion :
Contenu :
1. Rappel de l’objectif de recherche.

10. 2. Résumé des principaux fondements théoriques.
3. Les principaux résultats atteints .
4. Réponse à la problématique (confirmation ou infirmation des hypothèses).
5. La valeur des résultats (les apports et les limites pour vous et l’entreprise).
6. Les difficultés objectives rencontrées lors de la recherche.
7. Les perspectives d’ amelioration.
Réalisation de la bibliographie :
Elle est répartie en rubriques :
1/ Ouvrages : livres, dictionnaires, encyclopédies, indexes ,catalogues
2/Presse : journal officiel ,revues périodiques
3/ Thèses
4/Documents internes
5/ CD Roms qui contiennent PDF, Epub
6/Webographie :
Présentation des Annexes :
On a le terme annexes écrit sur un intercalaire en gras.
Si l’annexe fait plus qu’une page elle est séparé de celle qui suit par un intercalaire.
Présentation du Glossaire :
Le glossaire fait partie du mémoire seulement en cas de nécessité .Le glossaire peut contenir des définitions
de termes techniques, des traductions de quelques termes si il se trouvent qu’ils étaient utilisés dans une
autre langue que celle du mémoire.
La Soutenance :
Objectifs
Convaincre de sa démarche et des solutions proposées

11. Maîtriser sa communication (temps, supports, clarté de
l’exposé)
Modalités :
1 heure maximum
20 mn présentation
40 mn Questions : ayant pour but :
Demande de précisions
Contestations
Évaluation du travail
Délibération
Comment préparer sa soutenance :
1/ Préparation des supports Powerpoint
2/ Relecture
3/ Entrainement et minutage du diaporama
4/Travail sur l’oral
L’expression orale :
Il faut s’adapter au contexte :
Quant au public = jury
Quant aux circonstances = salle, moment, contexte
De maîtriser sa voix, sourire
D’avoir une bonne diction
débit moyen = 120 mots environ par minute

D’avoir une bonne tenue
Remarques :
A/ Le Public : C’est

12. *La famille, amis, camarades, personnes intéressées par le thème.
**N’a pas le droit d’intervenir, de faire des remarques ou poser des questions;
***Applaudir qu’après la proclamation des résultats et non après l’exposé.
B/ Le jury:
*Les membres sont désignés par l’administration;
**Il ne doit pas brusquer l’étudiant, contredire publiquement un collègue.
***Les membres doivent respecter les personnes qui vont soutenir et l’encadreur.
C/ L’expression orale du stagiaire doit être caractérisée par :
1/La clarté
2/La force de conviction
3/ La variété
4/Le rythme
5/L’adaptation
6/Un rapport direct avec le jury.
7/ Parler ne consiste pas a réciter des phrases apprises et encore moins à lire.
8/ Aussi et en aucun cas les diapositives contiennent un copier/coller de pages du mémoire écrit
9/Il faut donc concevoir et non pas reproduire
Le support powerpoint :
Objectifs du support
- Structurer l’écoute du jury
- Conserver le fil de son argumentation
La diapositive donne à voir et non pas à lire pour permettre au jury l’écoute
Il faut donc privilégier des graphiques, schémas et peu de mots
La diapositive est surtout l’appui pour le commentaire.
Construction d’une diapositive
La présentation dure 20 mn soit 8 à 12 diapositives
Chaque diapositive est
Autonome

13. Titrée
Les polices sont sobres et les caractères visibles 22/20
Quelques animations peuvent rendre plus attractives la présentation mais attention au bug et au
trop !
Le fond de la diapositive et la couleur du texte doivent être en harmonie.