Introduction au shell (Bash) sous linux [débutants→intermédiaires].
L'objectif est de démystifier le shell, fournir une quelques commandes utiles, et présenter des fonctionnalités et des structures plus avancées (expansion des paramètres, tests, boucles, sous-commandes, etc.)
Présentation réaliser lors de l'install party Giroll.
[JK] BASH pour les utilisateurs de WindowsJoseph Konka
Les commandes BASH de bases pour les utilisateurs de Windows. Étant donné que Windows n'a pas de BASH natif, je présente l'outil Git BASH qui est une bonne alternative. Si vous souhaitez utiliser BASH sous Windows alors cette présentation est pour vous.
Introduction au shell (Bash) sous linux [débutants→intermédiaires].
L'objectif est de démystifier le shell, fournir une quelques commandes utiles, et présenter des fonctionnalités et des structures plus avancées (expansion des paramètres, tests, boucles, sous-commandes, etc.)
Présentation réaliser lors de l'install party Giroll.
[JK] BASH pour les utilisateurs de WindowsJoseph Konka
Les commandes BASH de bases pour les utilisateurs de Windows. Étant donné que Windows n'a pas de BASH natif, je présente l'outil Git BASH qui est une bonne alternative. Si vous souhaitez utiliser BASH sous Windows alors cette présentation est pour vous.
Need it help in Operating System quiz(computer language) and in some courseDouria Zohbi
Good Day Sir/Madam
Kindly note that i would like to ask if can anybody help me in the below document ( the solution of a quiz in operating system- computer language) and one of PDF who the paragraph has a circle (need it the course with example and detail explain please)
kindly help me in this and send to me the solution on (douriazohbi@gmail.com)
looking forward for your Kind reply
Best Regards
Mon/ma chéri(e), je suis tellement heureux(se) que tu fasses partie de ma vie. A tes côtés, mon cœur se remplit de bonheur. Même si cette carte ne pourra jamais contenir tout l'amour que j'éprouve pour toi, je tenais à te dire à quel point je t'aime et à quel point tu me rends heureux(se).
Maîtrisez dès maintenant l'administration réseau sous Linux de A à Z
Installation de la carte réseau
Configuration de la carte réseau
NFS
APACHE
Serveur virtuel etc
Rapport administration systèmes et supervision réseaux tp2 diabang master1 trCheikh Tidiane DIABANG
Administration systèmes et supervision réseaux (TP 2) : systèmes de fichiers
Tache 1: généralité sur les systèmes de fichiers
Tache 2: gérer des systèmes de fichiers ext2/ext3/ext4
Tache 3: mettre en place un serveur NFS
Tache 4: créer un système de fichier dans un fichier
Formation en Informatique
A l’issue de ce module les participants seront capable de déterminé :
C’est quoi l’informatique?
La définition d’un ordinateur
Quel sont les types des ordinateurs?
De quoi se compose un ordinateur?
Notion de périphérique
Les périphériques d’entée sortie
Déterminé les composants de la carte mère
Le microprocesseur, La mémoire Cache, chipset, La barrette mémoire, La carte, Graphique, Le Bios, les Bus, Les Slots d'extension, Les Ports.
jQuery est un framework JavaScript libre et Open Source, implanté côté client, qui porte sur l’interaction entre le DOM, JavaScript, AJAX et le Html. Cette librairie JavaScript a pour but de simplifier les commandes communes du JavaScript.
La devise de jQuery est en effet, "Écrire moins pour faire plus" (write less do more).
Se référant à ce modèle, tout script jQuery commence par :
$(document).ready(function() {
// code jQuery
});
Pour économiser des frappes de clavier, le signe dollar ($) qui fonctionne comme alias de jQuery est presque toujours
utilisé.
$(function(){
//contenu exécuté lorsque le document sera chargé
});
$ == JQuery
La particularité de cette fonction
est de charger les éléments du DOM dès que ceux-ci sont disponibles,
soit bien avant le chargement complet de la page.
Développer des applications Web en utilisant Javascript nécessite souvent d'adapter le code au navigateur. Le framework jQuery est une solution très répandue pour répondre à ce genre de problématique. Ce cours vous apprendra la façon de le mettre en oeuvre et d'améliorer l'ergonomie et l'interactivité de vos sites.
The document outlines the seven layers of the OSI model from the application layer down to the physical layer. It provides brief descriptions of common protocols and standards used at each layer of the model. The document also includes a diagram mapping many protocols to the appropriate OSI layer and related standards.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
1. 1
SSSSSSSSyyyyyyyyssssssssttttttttèèmmmmmmmmeeeeeeee dddddddd’’EEEEEEEExxxxxxxxppppppppllllllllooooooooiiiiiiiittttttttaaaaaaaattttttttiiiiiiiioooooooonnnnnnnn :::::::: MMMMMMMMSSSSSSSS--DDDDDDDDOOOOOOOOSSSSSSSS
MMMMMMMMiiiiiiiiccccccccrrrrrrrrooooooooSSSSSSSSoooooooofffffffftttttttt DDDDDDDDiiiiiiiisssssssskkkkkkkk OOOOOOOOppppppppeeeeeeeerrrrrrrraaaaaaaattttttttiiiiiiiinnnnnnnngggggggg SSSSSSSSyyyyyyyysssssssstttttttteeeeeeeemmmmmmmm
C’est un système d’exploitation développé par la société Microsoft. Il
offre une interface textuelle basée sur un ensemble de commandes.
Versions de DOS
1981=1.0 Premier PC
1983=2.0 IBM /PC compatible 10Mb disque dur
• ……...
1994=6.22 Dernière version DOS officielle
1995=7.0 inclus dans Windows 95/98/2000/XP…
MMMMMMMMSSSSSSSS--DDDDDDDDOOOOOOOOSSSSSSSS
((((((((LLLLLLLLaaaaaaaannnnnnnnggggggggaaaaaaaaggggggggeeeeeeee ddddddddeeeeeeee ccccccccoooooooommmmmmmmmmmmmmmmaaaaaaaannnnnnnnddddddddeeeeeeeessssssss))))))))
Les commandes sont données par l'utilisateur grâce au clavier, à
partir d'une invite ou prompt (par exemple c: )
Pour n ’importe quelle commande :
Syntaxe : commande paramètre1 … paramètreN /option1… /optionM
Aide : commande /? (affiche l’aide concernant la commande)
Pour exécuter une commande, il suffit de taper la commande puis
d'appuyer sur ENTREE
2. 2
Nom NNNNNNNooooooommmmmmm ddddddddeeeeeeee ffffffffiiiiiiiicccccccchhhhhhhhiiiiiiiieeeeeeeerrrrrrrr eeeeeeeetttttttt ddddddddeeeeeeee rrrrrrrrééppppppppeeeeeeeerrrrrrrrttttttttooooooooiiiiiiiirrrrrrrreeeeeeee
Comporte une partie «nom» et une partie «extension» séparées par
un « . » :
· le nom comprend 1 à 8 caractères
· l ’’extension comprend 0 à 3 caractères
Les caractères constituant le nom du fichier incluent :
· les lettres de A à Z, les chiffres de 0 à 9 ,
· les caractères suivants : _ ^ $ ~ ! # % - , ……etc.
Les noms de fichiers ne doivent pas contenir :
· de blanc (espace), de virgule (,), de barre oblique inverse ()
· de point (sauf le point qui sépare le nom de l'extension)
LLLLLLLLeeeeeeeessssssss ccccccccaaaaaaaarrrrrrrraaaaaaaaccccccccttttttttèèrrrrrrrreeeeeeeessssssss ssssssssppppppppéécccccccciiiiiiiiaaaaaaaauuuuuuuuxxxxxxxx
Les caractères de chemin :
- : désigne répertoire racine et aussi séparateur de chemin
- . : le répertoire courant
- .. : le répertoire parent
Les caractères pour les fichiers :
- * : remplace n’importe quelle série de caractères
- ? : remplace n’importe quel caractère
- X: : permet de changer de volume (ou unité)
- A: pour designer la disquette
- C: pour designer le disque dur
3. 3
Organisation OOOOOOOrrrrrrrgggggggaaaaaaannnnnnniiiiiiisssssssaaaaaaatttttttiiiiiiiooooooonnnnnnn ddddddddeeeeeeee ffffffffiiiiiiiicccccccchhhhhhhhiiiiiiiieeeeeeeerrrrrrrrssssssss eeeeeeeetttttttt rrrrrrrrééppppppppeeeeeeeerrrrrrrrttttttttooooooooiiiiiiiirrrrrrrreeeeeeeessssssss
ssssssssoooooooouuuuuuuussssssss MMMMMMMMSSSSSSSS--DDDDDDDDOOOOOOOOSSSSSSSS
Organisation basée sur le concept d'arbres :
racine de' l'arborescence correspondant
à un disque (C: ou A:)
Repertoire1 R2 R3 R4
fichier1 fichier2 R5 R6 R7 R8
fichier3
...
…
CCCCCCCCoooooooommmmmmmmmmmmmmmmaaaaaaaannnnnnnnddddddddeeeeeeeessssssss MMMMMMMMSSSSSSSS--DDDDDDDDOOOOOOOOSSSSSSSS
Commandes pour gérer les répertoires :
- DIR Lister le contenu d’’un répertoire
- MD Créer un répertoire
- CD Changer de répertoire
- RD Effacer un répertoire vide
Commandes pour gérer les fichiers :
- TYPE Lister le contenu d’’un fichier
- COPY Copier un fichier
- REN Renommer un fichier
- DEL Supprimer un fichier
4. 4
CCCCCCCCoooooooommmmmmmmmmmmmmmmaaaaaaaannnnnnnnddddddddeeeeeeee DDDDDDDDIIIIIIIIRRRRRRRR
Rôle : Afficher le contenu d'un répertoire
Options de Dir
/P marque un arrêt après chaque écran
/W affiche sur cinq colonnes
/S affiche les fichiers du répertoire spécifié et de tous les sous
répertoires
/o : ordre affiche les données ordonnées selon la valeur d’’ordre
N : Croissant des noms de fichiers
E : Croissant des extensions de fichiers
S : croissant par taille des fichiers
Exemple : Si on veut afficher la liste des fichiers dont l ’’extension est
« .txt », on envoie la commande : DIR *.txt
LLLLLLLLaaaaaaaa ccccccccoooooooommmmmmmmmmmmmmmmaaaaaaaannnnnnnnddddddddeeeeeeee CCCCCCCCHHHHHHHHDDDDDDDDIIIIIIIIRRRRRRRR
Rôle : Changer de répertoire
La commande CD ou encore CHDIR permet de passer
d'un répertoire à l'autre (CD pour Change Directory)
Syntaxe : CD [chemin d’’accès]nom_repertoire
Exemples :
1°) c:CD info ¿ résultat c:info
2°) c:CD a:info ¿résultat a:info
5. 5
LLLLLLLLaaaaaaaa ccccccccoooooooommmmmmmmmmmmmmmmaaaaaaaannnnnnnnddddddddeeeeeeee MMMMMMMMKKKKKKKKDDDDDDDDIIIIIIIIRRRRRRRR
Rôle : Créer un répertoire
La commande MKDIR (MaKe DIRectory) peut être abrégée en
MD.
Syntaxe : MD [chemin d’’accès]nom_du_reprtoire
Exemples :
1°) c:MD info ¿crée le répertoire ‘‘info’’ sous le
répertoire racine du volume C:
2°) c:MD a:info ¿crée le répertoire ‘‘info sous le
répertoire racine du volume a:
LLLLLLLLaaaaaaaa ccccccccoooooooommmmmmmmmmmmmmmmaaaaaaaannnnnnnnddddddddeeeeeeee RRRRRRRRMMMMMMMMDDDDDDDDIIIIIIIIRRRRRRRR
Rôle : Effacer un répertoire vide
La commande RMDIR (ReMove DIRectory) peut être abrégée
en RD.
Syntaxe : RD [chemin d’’accès]nom_du_répertoire
Exemple : c:RD info ¿supprime le répertoire «info»
Attention : ne fonctionne que si le répertoire est vide.
6. 6
LLLLLLLLeeeeeeeessssssss rrrrrrrreeeeeeeeddddddddiiiiiiiirrrrrrrreeeeeeeeccccccccttttttttiiiiiiiioooooooonnnnnnnnssssssss
redirige la sortie d'une commande
dir c* test.txt : Copie la liste des fichiers commençant
par c dans test.txt
ajoute la sortie d'une commande dans un fichier
dir d* test.txt : Ajoute au fichier test.txt les fichiers
commençant par d
dirige l'entrée vers la commande
Find text test.txt : Affiche les lignes de test.txt qui contiennent text
| (pipe) transmet le résultat d'une commande à une autre commande
Dir | find doc : Affiche toutes les lignes qui contiennent doc
LLLLLLLLaaaaaaaa ccccccccoooooooommmmmmmmmmmmmmmmaaaaaaaannnnnnnnddddddddeeeeeeee TTTTTTTTYYYYYYYYPPPPPPPPEEEEEEEE
Rôle : affiche le contenu d’’un fichier
Syntaxe : type [chemin d'accès]nom_fichier
Exemples :
1°) c:type test.txt ¿ : affichage du contenu du fichier
test.txt
2°) c:type test.txt | more ¿ : more permet l’’affichage
page par page
7. 7
LLLLLLLLaaaaaaaa ccccccccoooooooommmmmmmmmmmmmmmmaaaaaaaannnnnnnnddddddddeeeeeeee CCCCCCCCOOOOOOOOPPPPPPPPYYYYYYYY
Rôle : copier un ou une liste de fichiers
Syntaxe :
COPY [chemin d’’accès]fichierdépart [chemin d’’accès]fichierdestinataire
Exemples :
1°) c:copy test.txt test_cp1.txt : fichier test_cp1.txt est une copie du
fichier test.txt , créé dans le même répertoire
2°) c:copy test.txt c:infotest_cp2.txt : fichier test_cp2.txt est une
copie du fichier test.txt, créé dans le répertoire c:info
3°) c:copy test.txt+test_cp1.txt test1.txt : le contenu de test.txt et
test_cp.txt sera mis dans le fichier test1.txt
LLLLLLLLaaaaaaaa ccccccccoooooooommmmmmmmmmmmmmmmaaaaaaaannnnnnnnddddddddeeeeeeee RRRRRRRREEEEEEEENNNNNNNNAAAAAAAAMMMMMMMMEEEEEEEE
Rôle : Renommer un fichier
La commande RENAME peut être abrégée en REN
Syntaxe :
REN [chemin d’’accès]ancien_nom_fichier nouveau_nom_fichier
Exemples :
1°) c:rename test.txt contenuC.txt ¿
2°) c:ren c:infotest_cp2.txt contenuC.txt ¿
8. 8
LLLLLLLLaaaaaaaa ccccccccoooooooommmmmmmmmmmmmmmmaaaaaaaannnnnnnnddddddddeeeeeeee EEEEEEEERRRRRRRRAAAAAAAASSSSSSSSEEEEEEEE
Rôle : Supprimer un fichier
La commande ERASE peut être abrégée en DEL.
Syntaxe : DEL [chemin d’’accès] nom_fichier
Exemples :
1°) A:del test.txt : le fichier test.txt sera supprimé de la disquette
2°) C:del A:*.txt : tout les fichiers ayant pour extension .txt seront
supprimés
3°)C:del A:*.* : tout les fichiers du répertoire racine seront supprimés
Remarque : Il faut faire très attention en utilisant cette commande
TTTTTTTTrrrrrrrraaaaaaaavvvvvvvvaaaaaaaauuuuuuuuxxxxxxxx DDDDDDDDiiiiiiiirrrrrrrriiiiiiiiggggggggééss
Exercice 1 :
Le répertoire courant est c:
Mettez le contenu de c: dans le fichier contenu.txt
Accédez à la racine de A: (Disquette)
Affichez le contenu
Créez le répertoire ESSAI-1
9. 9
TTTTTTTTrrrrrrrraaaaaaaavvvvvvvvaaaaaaaauuuuuuuuxxxxxxxx DDDDDDDDiiiiiiiirrrrrrrriiiiiiiiggggggggééss
Exercice 2 :
Le répertoire courant est A:
Accédez au répertoire ESSAI-1
Sans changer de répertoire, copiez le fichier contenu.txt
(présent sous la racine de C:) dans ESSAI-1 en le renommant
TRUC.TXT. La copie et le changement de nom doivent tenir
en une seule commande.
TTTTTTTTrrrrrrrraaaaaaaavvvvvvvvaaaaaaaauuuuuuuuxxxxxxxx DDDDDDDDiiiiiiiirrrrrrrriiiiiiiiggggggggééss
Exercice 3 :
Le répertoire courant est A:ESSAI-1
Dans le répertoire ESSAI-1, créez les répertoires ESSAI-11 et
ESSAI-12
Descendez dans le répertoire ESSAI-11
Sans changer de répertoire, copiez le fichier TRUC.TXT dans
ESSAI-12 en le renommant TRUC-12.TXT. (en deux commandes
DOS)
10. 10
TTTTTTTTrrrrrrrraaaaaaaavvvvvvvvaaaaaaaauuuuuuuuxxxxxxxx DDDDDDDDiiiiiiiirrrrrrrriiiiiiiiggggggggééss
Exercice 4 :
Le répertoire courant est A:ESSAI-1ESSAI-11
Accédez à la racine de A:
Affichez, en une seule commande, la liste de tous les fichiers
commençant par TRUC et finissant par TXT.
Affichez , en une seule commande, la liste de tous les fichiers
commençant par TRUC suivi de deux caractères et finissant par
TXT.
TTTTTTTTrrrrrrrraaaaaaaavvvvvvvvaaaaaaaauuuuuuuuxxxxxxxx DDDDDDDDiiiiiiiirrrrrrrriiiiiiiiggggggggééss
Exercice 5:
Supprimer le répertoire ESSAI-1
Supprimer le fichier contenu.txt qui se trouve dans le
répertoire racine de C: