Este documento presenta varias opciones para mantenerse activo y entretenido durante la cuarentena de 2020, incluyendo hacer deporte en casa, escuchar música, lectura, cocinar, visitar museos virtuales, manualidades, juegos de mesa, juegos de aplicaciones móviles y mantener una actitud positiva.
El documento proporciona información sobre 4 lugares para visitar en Tabasco, México. Estos incluyen el Parque Museo la Venta, que exhibe artefactos arqueológicos olmecas y animales al aire libre; la Hacienda Cacaotera, donde se puede aprender sobre la preparación del chocolate maya; la zona arqueológica de Comalcalco; y el pueblo de Villaluz/Kolem Jaa.
El documento presenta información sobre Villahermosa, la capital del estado de Tabasco en México. Proporciona datos demográficos sobre la población de Tabasco y destaca algunos lugares favoritos en Villahermosa como la Casa de los Azulejos, la Antojería, las Ruinas de Reforma y el Santuario de los Girasoles. También menciona la Feria de Tabasco, la flor de Tabasco y dos escuelas a las que asistió - el Colegio Champal y la Universidad TecMilenio.
El documento describe diferentes tipos de pozol, una bebida tradicional mexicana hecha a base de maíz nixtamalizado, y proporciona una receta básica que incluye calentar maíz con cal por 2 horas, molerlo y agregar agua, con la opción de añadir maíz o camote adicionales. Se mencionan 5 variedades de pozol y que los chontales fueron los primeros en hacer pochotl pozol.
Este documento presenta una actividad interactiva para que los estudiantes aprendan sobre el Perú. Incluye cinco secciones: 1) Escuchar canciones típicas peruanas y reconocer instrumentos musicales; 2) Tomar un tren turístico y evaluar la comida y el ambiente; 3) Aprender sobre la Fiesta del Inti Rami; 4) Responder preguntas sobre lugares y cultura peruanos; 5) Jugar juegos para memorizar detalles sobre el Perú.
El resumen proporciona detalles sobre un boleto de tren peruano que incluye la hora de salida del tren, su destino y punto de partida, el coche y número de asiento asignado, el monto pagado y forma de pago.
Alex visitó recientemente Machu Picchu, una de las maravillas del mundo moderno y la ciudad perdida de los incas. Tomó un bus desde Cuzco a Ollantaytambo y luego un tren a Machu Picchu. Quedó encantado por la belleza majestuosa de la ciudadela inca y su perfecto paisaje.
Este documento presenta varias opciones para mantenerse activo y entretenido durante la cuarentena de 2020, incluyendo hacer deporte en casa, escuchar música, lectura, cocinar, visitar museos virtuales, manualidades, juegos de mesa, juegos de aplicaciones móviles y mantener una actitud positiva.
El documento proporciona información sobre 4 lugares para visitar en Tabasco, México. Estos incluyen el Parque Museo la Venta, que exhibe artefactos arqueológicos olmecas y animales al aire libre; la Hacienda Cacaotera, donde se puede aprender sobre la preparación del chocolate maya; la zona arqueológica de Comalcalco; y el pueblo de Villaluz/Kolem Jaa.
El documento presenta información sobre Villahermosa, la capital del estado de Tabasco en México. Proporciona datos demográficos sobre la población de Tabasco y destaca algunos lugares favoritos en Villahermosa como la Casa de los Azulejos, la Antojería, las Ruinas de Reforma y el Santuario de los Girasoles. También menciona la Feria de Tabasco, la flor de Tabasco y dos escuelas a las que asistió - el Colegio Champal y la Universidad TecMilenio.
El documento describe diferentes tipos de pozol, una bebida tradicional mexicana hecha a base de maíz nixtamalizado, y proporciona una receta básica que incluye calentar maíz con cal por 2 horas, molerlo y agregar agua, con la opción de añadir maíz o camote adicionales. Se mencionan 5 variedades de pozol y que los chontales fueron los primeros en hacer pochotl pozol.
Este documento presenta una actividad interactiva para que los estudiantes aprendan sobre el Perú. Incluye cinco secciones: 1) Escuchar canciones típicas peruanas y reconocer instrumentos musicales; 2) Tomar un tren turístico y evaluar la comida y el ambiente; 3) Aprender sobre la Fiesta del Inti Rami; 4) Responder preguntas sobre lugares y cultura peruanos; 5) Jugar juegos para memorizar detalles sobre el Perú.
El resumen proporciona detalles sobre un boleto de tren peruano que incluye la hora de salida del tren, su destino y punto de partida, el coche y número de asiento asignado, el monto pagado y forma de pago.
Alex visitó recientemente Machu Picchu, una de las maravillas del mundo moderno y la ciudad perdida de los incas. Tomó un bus desde Cuzco a Ollantaytambo y luego un tren a Machu Picchu. Quedó encantado por la belleza majestuosa de la ciudadela inca y su perfecto paisaje.
El documento describe un viaje a Nazca, Perú para ver los geoglifos dejados por la civilización Nazca. El autor tomó un bus a Nazca y luego tomó un vuelo de una hora y media organizado por Aeroparacas para ver las líneas desde el aire, que representan principalmente animales y figuras vinculadas a rituales. Aunque el vuelo se retrasó y las condiciones de visibilidad no eran ideales debido a la niebla, la experiencia de ver los geoglifos desde el aire fue única.
El documento presenta diferentes platillos típicos de la comida peruana como el cuy asado, el ceviche de pescado crudo y el choclo de maíz de colores. Instruye al lector a asociar cada plato con su foto correspondiente y luego escribir un comentario exclamativo para cada una, finalizando con enviar un mensaje reaccionando a las fotos enviadas por su amigo Asier desde Perú.
Perú es un país sudamericano con fronteras con Ecuador, Colombia, Brasil y Bolivia. Tiene una superficie de 1,285,216 km2 y una población de más de 32 millones de personas. El español es el idioma oficial y el sol es la moneda nacional. El nombre completo del país es la República del Perú y su presidente actual es Pedro Castillo.
Este documento presenta una actividad interactiva sobre la ciudad de Medina del Campo en España. Instruye a los estudiantes a explorar un mapa en línea con varios símbolos que representan lugares religiosos, palacios, plazas y el top 5 de atracciones. Luego hace una serie de preguntas sobre detalles específicos que los estudiantes pueden descubrir sobre la música, religión, arquitectura e historia de la ciudad.
Este documento proporciona información sobre la ciudad de Medina del Campo en Castilla y León, España. Presenta datos demográficos sobre la población de Medina del Campo y su código postal. También ubica lugares importantes de la ciudad como bares, la estación de tren, plazas y calles principales. Menciona el instituto donde estudió el autor e incluye enlaces a Google Maps de lugares que le gustan y detestan en la ciudad. Por último, brinda detalles sobre la historia de Medina del Campo, incluido su castillo
El documento proporciona información sobre el Real Valladolid C.F., un club de fútbol español. Incluye detalles sobre su ubicación en Valladolid, Castilla y León, su escudo, el estadio José Zorrilla, la mascota y una lista de los jugadores actuales del equipo. También incluye un enlace al himno del club y otro a la clasificación de la Segunda División de España.
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
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➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
3. CHOISIR UNE VOIE:
LA VOIE PROFESSIONNELLE
•Choisir la voie professionnelle, que vous soyez
lycéen pro ou apprenti, c'est apprendre un
métier. Dans les deux cas, votre emploi du
temps se composera :
•- d'enseignements pratiques en atelier pour
apprendre les techniques et les gestes
professionnels ;
•- d'enseignements généraux… mais plus
concrets qu’au collège et en relation avec le
monde de l'entreprise et ses métiers ;
6. Choisir une spécialité, c’est choisir
:
1) Des activités, des taches
•transformation, fabrication, création… à partir
de certains matériaux (bois, métaux, pierre,
plâtre, matériaux souples…) et en utilisant des
machines et des techniques spécifiques
•maintenance (entretien, diagnostic de pannes,
réparation)
• activité commerciale, relation client
• services aux personnes, services à la
collectivité, …