Le micro-learning est une forme d’enseignement qui entre en adéquation avec les besoins de l’apprenant d'aujourd’hui (cf Bersin by Deloitte), notamment de par les nombreux avantages qu’il offre, tant côté utilisateurs qu’entreprise.
Interconsult es una de las más importantes empresas de investigación de mercado en Uruguay y tiene muy bien medidos e identificados ciertos rasgos de la "cultura" uruguaya, en especial su visión sobre el emprendedor, los negocios y la creacion de riqueza. El Ing. Juan Carlos Doyenart nos presenta sus investigaciones y sugerencias para mejorar
Dos hermanos en el siglo XV querían estudiar arte, pero su padre no podía pagarlo. Lanzaron una moneda para decidir quién estudiaría, mientras el perdedor trabajaría en las minas para pagarlo. Albrecht Dürer ganó y estudió, mientras su hermano Albert trabajó en las minas durante 4 años para pagarlo. Cuando Albrecht se graduó, sus obras eran mejores que las de sus profesores. Al celebrar, Albrecht dijo que ahora pagaría los estudios de Albert, pero sus manos estaban dañ
Matías Caffa expresa su profundo amor y devoción por su equipo de fútbol favorito, Canalla. Se siente afortunado de haber nacido en la ciudad donde juega este equipo y de poder apoyarlos por siempre.
Le micro-learning est une forme d’enseignement qui entre en adéquation avec les besoins de l’apprenant d'aujourd’hui (cf Bersin by Deloitte), notamment de par les nombreux avantages qu’il offre, tant côté utilisateurs qu’entreprise.
Interconsult es una de las más importantes empresas de investigación de mercado en Uruguay y tiene muy bien medidos e identificados ciertos rasgos de la "cultura" uruguaya, en especial su visión sobre el emprendedor, los negocios y la creacion de riqueza. El Ing. Juan Carlos Doyenart nos presenta sus investigaciones y sugerencias para mejorar
Dos hermanos en el siglo XV querían estudiar arte, pero su padre no podía pagarlo. Lanzaron una moneda para decidir quién estudiaría, mientras el perdedor trabajaría en las minas para pagarlo. Albrecht Dürer ganó y estudió, mientras su hermano Albert trabajó en las minas durante 4 años para pagarlo. Cuando Albrecht se graduó, sus obras eran mejores que las de sus profesores. Al celebrar, Albrecht dijo que ahora pagaría los estudios de Albert, pero sus manos estaban dañ
Matías Caffa expresa su profundo amor y devoción por su equipo de fútbol favorito, Canalla. Se siente afortunado de haber nacido en la ciudad donde juega este equipo y de poder apoyarlos por siempre.
El documento describe el funcionamiento y evolución del microprocesador. Explica que el microprocesador es el circuito integrado central de una computadora que realiza operaciones lógicas y aritméticas siguiendo instrucciones programadas. Se compone de registros, una unidad de control y una unidad aritmético-lógica. Su velocidad se mide en ciclos de reloj por segundo. El primer microprocesador fue creado por Intel en 1971 y desde entonces ha ido evolucionando hacia procesadores más potentes.
El documento describe tres tipos de relaciones entre tablas en bases de datos: una relación uno a uno donde cada registro está asociado a un único registro en la otra tabla; una relación uno a varios donde los registros de una tabla pueden asociarse a múltiples registros de la otra tabla; y una relación varios a varios donde los registros de ambas tablas pueden asociarse a múltiples registros de la otra tabla. Se provee un ejemplo para cada tipo de relación.
El documento define diferentes periféricos de una computadora como el monitor, disco flexible, impresora láser, CD-ROM, teclado, mouse, modem y memoria. También define conceptos como pantalla acústica.
Normas que me ayudan a alcanzar el exitoGina Tellez
El documento describe un plan de 7 pasos para enseñar a los estudiantes sobre las normas que los ayudarán a tener éxito. El plan incluye juegos de grupo para enfatizar el cumplimiento de normas, trabajo individual para comprender las normas del aula y la escuela, presentaciones sobre las normas y compromisos escritos de los estudiantes. Los padres también contribuyen evaluando el manual de convivencia de la escuela.
Lanzamiento de la propuesta a los estudiantesGina Tellez
El documento describe una actividad pedagógica en la que se presenta una historieta a los estudiantes para motivarlos. Luego, se socializan las preguntas sobre la historieta y se trabaja en equipos coloreando la historieta. También se presenta y explica el logo del proyecto. Finalmente, los estudiantes evalúan la actividad y dejan sus huellas doradas en el salón como reconocimiento por su participación.
El documento describe cómo implementar el uso de Internet en el aula para el aprendizaje de la lectura en niños de 4 años. Se propone utilizar páginas web educativas con imágenes y textos que motiven a los niños. Esto permitiría una nueva opción pedagógica donde los niños iniciarían su lectura a través de imágenes antes que el texto, aprovechando su interés visual. Se incluyen ejemplos de actividades y la participación de los padres es importante para reforzar el aprendizaje.
La Copa del Rey es un torneo de fútbol por eliminación directa entre los mejores clubes de España organizado anualmente por la Real Federación Española de Fútbol. El Real Madrid es el actual campeón tras vencer al Barcelona en la final de 2011, y el FC Barcelona es el club con más títulos con veinticinco en total.
Este documento resume diferentes herramientas digitales como Internet, Twitter, iPhone, Facebook, Hotmail, Linux y sus usos. Explica que estas herramientas han facilitado el acceso al conocimiento y la comunicación independientemente de factores como la distancia, idioma o nivel socioeconómico. También destaca la importancia de recibir educación sobre estas herramientas para usarlas de manera efectiva.
Este documento presenta una investigación sobre la nutrición de los estudiantes en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí. Se analizan los hábitos alimenticios de los estudiantes y su relación con el rendimiento académico a través de encuestas y entrevistas. Los resultados muestran que muchos estudiantes consumen comida chatarra y pocos desayunan, lo que puede afectar su concentración y cansancio. Además, los estudiantes con una mala alimentación tienden a tener promedios más bajos
Guía de estudio de la asignatura[22 feb2011][1]ogrigore1
Este documento presenta la guía de estudio para la asignatura "Medios, tecnología y recursos para la intervención socioeducativa". Incluye el plan de trabajo con el cronograma de actividades a lo largo del curso, orientaciones para el estudio de los contenidos y la realización de las actividades, y detalles sobre la evaluación continua y la prueba final.
El documento describe las 17 comunidades autónomas de España, incluyendo sus provincias y capitales. Presenta cada comunidad con su nombre, las provincias que la componen y su capital.
El documento presenta el Colegio Nuestra Señora de la Anunciación, incluyendo su escudo, lema y sierva de Dios fundadora. Describe las instalaciones del colegio como aulas de clase, salas de informática, emisora, salas audiovisuales, salón múltiple, parque infantil con piscina y actividades extracurriculares como orquesta, banda marcial y semana de la ciencia.
"Optimiser la visibilité de son site sur les moteurs de recherche" est une atelier numérique proposé par l'office de tourisme Aunis Marais Poitevin. Atelier 2 du parcours "J'optimise mon site Internet", retrouvez l'intégralité du programme sur notre site pro www.aunis-pro-tourisme.fr
Este documento trata sobre la prevención y detección oportuna del cáncer en la mujer. Explica que el cáncer se origina cuando las células se dividen de manera descontrolada, formando tumores benignos o malignos. Los tipos de cáncer que más afectan a la mujer son el de seno y el cervicouterino. Describe los síntomas, factores de riesgo, tratamientos y métodos de prevención de ambos tipos de cáncer.
Este documento resume la historia y antecedentes ideológicos de la Misión Rama, un grupo contactista peruano. Comenzó en 1974 cuando Sixto Paz recibió un mensaje a través de escritura automática de un extraterrestre llamado Oxalc. La Misión Rama se basa en las creencias teosóficas y ocultistas del siglo XIX y usa técnicas espiritistas como la tabla ouija. Con el tiempo se convirtió en un movimiento global que difunde un mensaje conciliador y no político.
El documento habla sobre la organización de los medios en los entornos educativos. Se menciona que los medios se pueden organizar a través de talleres, rincones, departamentos para actividades extraescolares, y centros de recursos. También señala la importancia de formar al profesorado en el uso de los medios y de tomar decisiones organizativas que faciliten su incorporación y aplicación.
Présentation de notre solution CompuTraining Replay
Comment retrouver les informations de la formation? CompuTraining Replay, vidéos des techniques informatiques de la formation. Cartes de visite avec Flash Code.
Le Comptoir OCTO - Équipes infra et prod, ne ratez pas l'embarquement pour l'...OCTO Technology
par Claude Camus (Coach agile d'organisation @OCTO Technology) et Gilles Masy (Organizational Coach @OCTO Technology)
Les équipes infrastructure, sécurité, production, ou cloud, doivent consacrer du temps à la modernisation de leurs outils (automatisation, cloud, etc) et de leurs pratiques (DevOps, SRE, etc). Dans le même temps, elles doivent répondre à une avalanche croissante de demandes, tout en maintenant un niveau de qualité de service optimal.
Habitué des environnements développeurs, les transformations agiles négligent les particularités des équipes OPS. Lors de ce comptoir, nous vous partagerons notre proposition de valeur de l'agilité@OPS, qui embarquera vos équipes OPS en Classe Business (Agility), et leur fera dire : "nous ne reviendrons pas en arrière".
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
OCTO TALKS : 4 Tech Trends du Software Engineering.pdfOCTO Technology
En cette année 2024 qui s’annonce sous le signe de la complexité, avec :
- L’explosion de la Gen AI
-Un contexte socio-économique sous tensions
- De forts enjeux sur le Sustainable et la régulation IT
- Une archipélisation des lieux de travail post-Covid
Découvrez les Tech trends incontournables pour délivrer vos produits stratégiques.
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
2. Problématique
Les employés ayant suivi une formation ne
peuvent se servir de leur acquis puisqu’ils
d’avoir totalement oublié le contenu.
Besoin d’un moyen d’accès aux vidéos de leur
formation
3. Solution proposée
• Carte de visite avec Flash code intégré pour un
accès libre mais limité au contenu des
formations
• Avantages : Accès gratuit pendant trois mois à
une banque de vidéo en ligne accessible
d’accès depuis tout lieu, à tout moment.
4. Le service CompuTraining-Replay
Un Service:
- destiné aux employés ayant suivi une formation
- d’accès facilité à une banque de vidéos en ligne
- limité dans le temps (3mois)
Accès possible via un Flashcode, intégré à la carte
de visite des employés
6. Technologie Flashcode
• Code-barres 2D développée par l’Association
française du multimédia mobile
• Différentes actions:
– Se connecter à un site WEB pour consulter un article
– Envoyer un SMS, MMS ou un courrier électronique
– Générer un appel téléphonique
– Enregistrer une carte de visite dans ces contacts.