soutien scolaire- bilan - orientation- préparation concours écoles de commerce

1. Ecole de la
Apprendre à Réussir® – L’Ecole de la
Réussite
Apprendre à réussir à l’école et dans la vie

2. Séance 3
Devenir un grand orateur
ou Les secrets de la rhétorique

3. Objectifs de la séance
• Vous apprendre comment CONVAINCRE ET
INFLUENCER LES AUTRES
• Vous aider à vous EXPRIMER AVEC CLARTÉ et
PUISSANCE
• Faire que vos interlocuteurs SE SOUVIENNENT
LONGTEMPS de ce que vous leur avez dit

4. Déroulement de la séance
Chapitre I : inventio - art de trouver des
arguments et des procédés pour convaincre
Chapitre II : dispositio - art d’exposer des
arguments de manière ordonnée et efficace
Chapitre III : elocutio - art de trouver des mots
qui mettent en valeur les arguments
Chapitre IV : actio - diction, gestes de l’orateur
Chapitre V : memoria - procédés pour
mémoriser le discours

5. Chapitre I : Inventio
Art de trouver des arguments et des procédés pour convaincre

6. Arme n°1 : argument d’autorité
« L'art de la réussite consiste à savoir s'entourer des
meilleurs ».
John Fitzgerald Kennedy
L’argument d’autorité
se réfère
à l’expression d’une idée
ou d’une position
par une personne
qui fait autorité
dans son domaine

7. Arme n°1 : argument d’autorité

8. Arme n°2 : argument logique
« Tous les hommes sont mortels, or Socrate est un
homme, donc Socrate est mortel »
Le syllogisme est un raisonnement logique
à deux propositions (également appelées prémisses)
conduisant à une conclusion

9. Arme n°2 : argument logique
La Mort de Socrate, par David. XVIIIe siècle

10. Arme n°3 : le chiffre
99
C’est le pourcentage d’élèves de l’école de la réussite qui
ont leurs examens avec mention très bien
« L’argument du chiffre consiste à se référer à un chiffre choc
pour imposer une idée ou une position »

11. Arme n°4 : la métaphore

12. Arme n°4 : la métaphore
Une métaphore est
une image,
Associant un
phénomène complexe
à un phénomène
simple,
Qui pousse le
destinataire,
A tirer certaines
conclusions
Et donc à agir dans
un certain sens.

13. Arme n°5 : l’exemplum
Un exemple est
Un cas particulier,
Dont on tire une loi
générale
« Le cousin de l’oncle
de la sœur de mon
grand-père… »

14. Arme n°6 : le story telling
Une story,
Est une histoire,
Réelle ou inventée
Dont on tire
Une conclusion
sur une façon de
penser
ou de se comporter

15. The Barrel Effect

16. Chapitre II : dispositio
Art d’exposer des arguments de manière ordonnée et efficace

17. La structure d’argumentation
Organisation de
plusieurs arguments
Hiérarchisés et
ordonnés
Dans le but de
convaincre
une ou plusieurs
personnes

18. Technique de la Matriochka
Principes de symétrie
• 3 chapitres
• 3 parties
• 3 sous-parties

19. Chapitre III : elocutio
Art de trouver des mots qui mettent en valeur les arguments

20. Les nexus
Les nexus sont
des mots
Qui créent une fascination
Qui imposent une idée
Qui suscitent des émotions
Et qui parce qu’on ne peut les
discuter
Permettent d’imposer une idée
ou une position

21. Chapitre IV : actio
Diction, gestes de l’orateur

22. Chapitre V : memoria
Procédés pour mémoriser le discours

23. Les connexions neuronales

24. Le processus d’ancrage
Le processus
d’ancrage
désigne
le processus
par lequel
On associe
un élément
nouveau
à un élément
ancien
Afin de le
mémoriser

25. Les rimes
Le dormeur du val
C'est un trou de verdure où chante une rivière,
Accrochant follement aux herbes des haillons
D'argent ; où le soleil, de la montagne fière,
Luit : c'est un petit val qui mousse de rayons.
Un soldat jeune, bouche ouverte, tête nue,
Et la nuque baignant dans le frais cresson bleu,
Dort ; il est étendu dans l'herbe, sous la nue,
Pâle dans son lit vert où la lumière pleut.
Les pieds dans les glaïeuls, il dort. Souriant comme
Sourirait un enfant malade, il fait un somme :
Nature, berce-le chaudement : il a froid.
Les parfums ne font pas frissonner sa narine ;
Il dort dans le soleil, la main sur sa poitrine,
Arthur RIMBAUD (1854-1891) Tranquille. Il a deux trous rouges au côté droit.

26. Les couleurs

27. Les chiffres

28. MERCI DE VOTRE ATTENTION !!!
1er samedi après les vacances scolaires
25 février
Savoir écrire rapidement et efficacement