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BTS Architectures en Métal :
Conception et Réalisation
BTS AMCR
1
Les architectures en métal, des ouvrages variés du BTP et de l’industrie
Domaine du BTS AMCR
2
BTS AMCR
Des ouvrages courants et des ouvrages non courants
Domaine du BTS AMCR
3
• Conception et réalisation des
structures porteuses en métal des
ouvrages du BTP
• Ponts, passerelles,
• Bâtiments, (habitations, commerciaux,
loisirs)
• Ouvrages de serrurerie (brise soleil,
escaliers…)
• Mats, pylônes
• Silos
• Plateformes techniques industrielles
• Offshore ….
Réglementations
complexes
Outils et méthodes de
production innovants
basés sur la modélisation
et la simulation
numériques
Champs d’activités du BTS AMCR
FORTES EVOLUTIONS
Types d’emplois
Les emplois du BTS AMCR
Responsable de
la conduite des
chantiers
le BTS AMCR est un technicien
plurivalent (conception et
réalisation)
Technicien des
méthodes
Technicien
d’études de
prix
Technicien de
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ouvrages
Atelier de
Fabrication
&
Transport
Chargés
d’affaire
Dans les petites structures,
le BTS peut gérer aussi la
fabrication
Activités professionnelles (1/4)
Activités
professionnelles
Tâches professionnelles
COMMUNIQUER ET
COLLABORER
Communiquer au sein de l’entreprise
Représenter l’entreprise à l’extérieur
Encadrer et gérer une équipe
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AVANT PROJET
Analyser les besoins du client
Analyser le contexte du projet
Définir les caractéristiques de l’ouvrage et concevoir l’avant-projet
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AFFAIRE
Analyser le dossier de consultation et définir le périmètre des
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économique
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Activités
professionnelles
Tâches professionnelles
REALISER LA
CONCEPTION
DETAILLEE
Analyser et contrôler le dossier de conception préliminaire
Définir l’organisation générale de l’opération de réalisation
Valider ou adapter l'ensemble structurel en tenant compte des
contraintes de réalisation
Réaliser et faire valider le budget d’exécution
Concevoir et valider les assemblages et composants non définis
Compléter et finaliser la maquette numérique en prenant en
compte les interfaces avec les autres lots
Réaliser le dossier de conception détaillée de l’ensemble structurel
(plans, notes de calcul) à partir de la maquette numérique
Réaliser le dossier de conception détaillée des composants (plans,
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professionnelles
Tâches professionnelles
ORGANISER LA
REALISATION
Définir l’organisation détaillée de l’opération en atelier et sur chantier
Définir les moyens de réalisation et leurs plannings d’affectation
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PREPARER ET
GERER LA
FABRICATION
Définir et transmettre le dossier de fabrication et
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Consulter, choisir, lancer la sous-traitance et les commandes aux
fournisseurs
Mettre à jour les données de fabrication de l'atelier (planning,
modèle BIM…)
Préparer le contrôle de conformité des livrables pour le chantier
Activités professionnelles (4/4)
9
Activités
professionnelles
Tâches professionnelles
CONDUIRE ET
SUIVRE LE
PROJET
Préparer la réalisation des travaux
Assurer la gestion des flux du projet
Assurer le déroulement des travaux en sécurité
Mettre à jour les données du projet (planning, modèle BIM)
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Réaliser et remettre les livrables du projet, dont la maquette
numérique (DOE, DIUO...)
Actualiser les données professionnelles de l'entreprise
ASSURER LA
RÉCEPTION DES
OUVRAGES
Réceptionner les supports et valider les interfaces
Vérifier et valider les protocoles de réalisation
Faire implanter le chantier et les ouvrages
Vérifier et valider les solutions techniques, les prototypes et les
ouvrages réalisés
• 22 centres de formation dont
9 en apprentissage (dont un à
La Réunion)
• Effectifs: environ 300
diplômés par an dont 1/3
d’apprentis
• Projet d’ouverture au GRETA
de Tours pour la rentrée 2019
Les formations
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223 196 214 202
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2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016
ETUDIANTS
1ère année 2ème année
Certification des blocs de
compétences
professionnelles
Grille horaire de la formation
• 5 épreuves professionnelles
– Passage de 8 à 5 épreuves professionnelles:
Modalités de l’examen
Unités professionnelles Modalités
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conception d’un projet »
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en avant projet
Unité 51 « Réponse à un projet »
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Unité 52 « Conception détaillée et
préparation de la réalisation du
projet »
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détaillée et de préparation de la
réalisation (de l’atelier à la fin du
chantier)
Unité 61 « Vérification et validation
d'une partie du projet »
Une épreuve de travaux pratiques de
montage, contrôle …
Unité 62 « Conduite de projet » Un rapport de stage en entreprise
Les épreuves
d’examen
Exemple :
le cas des candidats scolaires
Les stages en voie scolaire
PREMIER STAGE DE SENSIBILISATION
- Entre une et deux semaines dès le début de la 1e année de formation ;
- Découverte du milieu professionnel, en entreprise de construction ou au sein du lycée
SECOND STAGE DE CONDUITE DE PROJET MILIEU PROFESSIONNEL
- 6 à 8 semaines à partir de début mai de la 1e année de formation ;
- L’entreprise d’accueil est représentative des activités de la branche professionnelle ;
- Un certificat de stage est remis au stagiaire par l’entreprise d’accueil ;
- Le stage fait l’objet du compte rendu d’activités en milieu professionnel (épreuve U61).
• Avec les Mathématiques: calcul contextualisé, manuel et
assisté par informatique (tableurs …), algorithmique
appliquée à la construction métallique (sur modeleurs …)
1h de co-enseignement en
Mathématiques
16
Rénovation BTS CM - Présentation en
5ème CPC – 6 juillet 2017
1h de co-enseignement en
Anglais
• Conception et préparation des réalisations de
créations en métal (serrurerie, charpente)
Créativité et technicité
• Des formations en
démarches actives par
projet collaboratifs:
– Spécifiques aux
ouvrages en Métal
– En collaboration avec
d’autres formations
(corps d’état)
– Environnement de
travail actualisé
(digitalisation du BE
au chantier)
De fortes compétences de
travail numérique
19
Une formation et des
métiers passionnants pour
toutes et tous !
Quelques exemples de projets
d’Architectures en Métal
22
Des architectures audacieuses
Bâtiments
 Habitations
Bâtiments
 Bureaux
Bâtiments
 À usage commercial
Bâtiments
Immeubles de grande hauteur
Stade de France / Guggenheim / Zénith de Rouen / Pyramide du Louvre
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Bâtiments
Bâtiments
 Équipements culturels / de
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Bâtiments
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 Ponts à poutres sur ou sous chaussée
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Ponts
 Ponts en arc
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Ponts
Ponts
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Canopée des Halles à Paris
Exemples très récents
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Exemples très récents
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Exemples très récents
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Présentation BTS AMCR

  • 1. BTS Architectures en Métal : Conception et Réalisation BTS AMCR 1
  • 2. Les architectures en métal, des ouvrages variés du BTP et de l’industrie Domaine du BTS AMCR 2 BTS AMCR
  • 3. Des ouvrages courants et des ouvrages non courants Domaine du BTS AMCR 3
  • 4. • Conception et réalisation des structures porteuses en métal des ouvrages du BTP • Ponts, passerelles, • Bâtiments, (habitations, commerciaux, loisirs) • Ouvrages de serrurerie (brise soleil, escaliers…) • Mats, pylônes • Silos • Plateformes techniques industrielles • Offshore …. Réglementations complexes Outils et méthodes de production innovants basés sur la modélisation et la simulation numériques Champs d’activités du BTS AMCR FORTES EVOLUTIONS
  • 5. Types d’emplois Les emplois du BTS AMCR Responsable de la conduite des chantiers le BTS AMCR est un technicien plurivalent (conception et réalisation) Technicien des méthodes Technicien d’études de prix Technicien de conception des ouvrages Atelier de Fabrication & Transport Chargés d’affaire Dans les petites structures, le BTS peut gérer aussi la fabrication
  • 6. Activités professionnelles (1/4) Activités professionnelles Tâches professionnelles COMMUNIQUER ET COLLABORER Communiquer au sein de l’entreprise Représenter l’entreprise à l’extérieur Encadrer et gérer une équipe Travailler en mode collaboratif avec des partenaires AVANT PROJET Analyser les besoins du client Analyser le contexte du projet Définir les caractéristiques de l’ouvrage et concevoir l’avant-projet Rédiger les pièces techniques du marché REPONDRE A UNE AFFAIRE Analyser le dossier de consultation et définir le périmètre des prestations Analyser le contexte du projet Rechercher, évaluer et retenir les solutions techniques du projet Quantifier et chiffrer les prestations liées au projet Rédiger la réponse commerciale globale, technique et économique
  • 7. Activités professionnelles (2/4) 7 Activités professionnelles Tâches professionnelles REALISER LA CONCEPTION DETAILLEE Analyser et contrôler le dossier de conception préliminaire Définir l’organisation générale de l’opération de réalisation Valider ou adapter l'ensemble structurel en tenant compte des contraintes de réalisation Réaliser et faire valider le budget d’exécution Concevoir et valider les assemblages et composants non définis Compléter et finaliser la maquette numérique en prenant en compte les interfaces avec les autres lots Réaliser le dossier de conception détaillée de l’ensemble structurel (plans, notes de calcul) à partir de la maquette numérique Réaliser le dossier de conception détaillée des composants (plans, notes de calcul) à partir de la maquette numérique
  • 8. Activités professionnelles (3/4) 8 Activités professionnelles Tâches professionnelles ORGANISER LA REALISATION Définir l’organisation détaillée de l’opération en atelier et sur chantier Définir les moyens de réalisation et leurs plannings d’affectation Élaborer les documents méthodes et administratifs nécessaires à la réalisation PREPARER ET GERER LA FABRICATION Définir et transmettre le dossier de fabrication et d’approvisionnement de l’atelier et du chantier Consulter, choisir, lancer la sous-traitance et les commandes aux fournisseurs Mettre à jour les données de fabrication de l'atelier (planning, modèle BIM…) Préparer le contrôle de conformité des livrables pour le chantier
  • 9. Activités professionnelles (4/4) 9 Activités professionnelles Tâches professionnelles CONDUIRE ET SUIVRE LE PROJET Préparer la réalisation des travaux Assurer la gestion des flux du projet Assurer le déroulement des travaux en sécurité Mettre à jour les données du projet (planning, modèle BIM) Organiser la fin du projet Réaliser et remettre les livrables du projet, dont la maquette numérique (DOE, DIUO...) Actualiser les données professionnelles de l'entreprise ASSURER LA RÉCEPTION DES OUVRAGES Réceptionner les supports et valider les interfaces Vérifier et valider les protocoles de réalisation Faire implanter le chantier et les ouvrages Vérifier et valider les solutions techniques, les prototypes et les ouvrages réalisés
  • 10. • 22 centres de formation dont 9 en apprentissage (dont un à La Réunion) • Effectifs: environ 300 diplômés par an dont 1/3 d’apprentis • Projet d’ouverture au GRETA de Tours pour la rentrée 2019 Les formations 10 223 196 214 202 182 200 164 185 0 100 200 300 400 500 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 ETUDIANTS 1ère année 2ème année
  • 11. Certification des blocs de compétences professionnelles
  • 12. Grille horaire de la formation
  • 13. • 5 épreuves professionnelles – Passage de 8 à 5 épreuves professionnelles: Modalités de l’examen Unités professionnelles Modalités Unité 4 « Analyse, prescription, conception d’un projet » Une épreuve écrite 4h de prescription en avant projet Unité 51 « Réponse à un projet » Un projet de 40h, réponse à un appel d’offre Unité 52 « Conception détaillée et préparation de la réalisation du projet » Un projet de 120h, conception détaillée et de préparation de la réalisation (de l’atelier à la fin du chantier) Unité 61 « Vérification et validation d'une partie du projet » Une épreuve de travaux pratiques de montage, contrôle … Unité 62 « Conduite de projet » Un rapport de stage en entreprise
  • 14. Les épreuves d’examen Exemple : le cas des candidats scolaires
  • 15. Les stages en voie scolaire PREMIER STAGE DE SENSIBILISATION - Entre une et deux semaines dès le début de la 1e année de formation ; - Découverte du milieu professionnel, en entreprise de construction ou au sein du lycée SECOND STAGE DE CONDUITE DE PROJET MILIEU PROFESSIONNEL - 6 à 8 semaines à partir de début mai de la 1e année de formation ; - L’entreprise d’accueil est représentative des activités de la branche professionnelle ; - Un certificat de stage est remis au stagiaire par l’entreprise d’accueil ; - Le stage fait l’objet du compte rendu d’activités en milieu professionnel (épreuve U61).
  • 16. • Avec les Mathématiques: calcul contextualisé, manuel et assisté par informatique (tableurs …), algorithmique appliquée à la construction métallique (sur modeleurs …) 1h de co-enseignement en Mathématiques 16
  • 17. Rénovation BTS CM - Présentation en 5ème CPC – 6 juillet 2017 1h de co-enseignement en Anglais
  • 18. • Conception et préparation des réalisations de créations en métal (serrurerie, charpente) Créativité et technicité
  • 19. • Des formations en démarches actives par projet collaboratifs: – Spécifiques aux ouvrages en Métal – En collaboration avec d’autres formations (corps d’état) – Environnement de travail actualisé (digitalisation du BE au chantier) De fortes compétences de travail numérique 19
  • 20. Une formation et des métiers passionnants pour toutes et tous !
  • 21. Quelques exemples de projets d’Architectures en Métal
  • 27. Stade de France / Guggenheim / Zénith de Rouen / Pyramide du Louvre  Équipements sportifs Bâtiments
  • 33.  Ponts à poutres sur ou sous chaussée Ponts
  • 35.  Ponts à câbles Ponts à haubans Ponts
  • 40. Silos
  • 42. Exemples très récents Canopée des Halles à Paris
  • 43. Exemples très récents Musée Lyon Confluences
  • 44. Exemples très récents Tour D2 à La Défense
  • 45. Exemples très récents Stade Pierre Mauroy de Lille

Notes de l'éditeur

  1. Le parent pauvre de la construction acier, malgré quelques réalisations très performantes sur le plan économique. Avantageux pour la rénovation/transformation d’immeubles de logements collectifs. + Maisons individuelles
  2. Structure multi-étagées Grands plateaux libres et structures fines permettant un apport de lumière optimisée. Entre 25 et 30% des surfaces de bureaux construites le sont en ossature acier. Chiffre ayant tendance à augmenter en zone urbaine, telle que Paris, car encombrement et délais de chantier réduits. Aux USA ou au RU, tous les immeubles de bureaux sont à structure acier  poids culturel
  3. Architecture souvent simple, parfois recherchée. Avantages de la CM : grands espaces libres, minimum d’encombrement au sol des poteaux. Charpentes permettant facilement l’accrochage. 65 % de part de marchés en structure par rapport aux autres matériaux de construction.
  4. Matériau de prédilection pour la construction d’IGH à Londres ou aux Etats-Unis. Quelques références exemplaires en France comme la tour Initiale de la Défense (1966 - 109m). Malgré ses avantages indéniables, l’acier a du mal a s’imposer à cause des majors du BTP. Quelques exceptions  Tour D2.
  5. Acier particulièrement adaptée aux charpentes de couverture des grandes enceintes dédiées au sport ou au spectacle. Matériau d’expression de l’architecture
  6. Acier particulièrement adaptée aux charpentes de couverture des grandes enceintes dédiées au sport ou au spectacle. Matériau d’expression de l’architecture
  7. Architecture plutôt limitée et conditionnée par l’ingénierie. Toutes les tailles d’ouvrages De petites dimensions : 1 500 m² en zone industrielle périphérique à de vastes dimensions : bâtiment Airbus A 380 Souvent implique la prise en compte de ponts roulants et les charges spécifiques associées. Un autre marché phare de la construction métallique permettant de très grandes portées et facilitant l’intégration des processus industriels  plus de 90 % de part de marchés en structure par rapport aux autres matériaux de construction.
  8. Un des secteurs pionniers de l’utilisation de la construction acier Typologies de grandes halles conjuguant espace intérieur et possibilité d’expression architecturale
  9. Application parkings aériens développée depuis quelques années grâce à l’évolution de la conception de la sécurité incendie. Marché en pleine croissance car la réponse acier est très compétitive (délais de montage) et répond à des préoccupations environnementales.
  10. Les bâtiments les plus simples possibles en terme de conception. Peu, voire pas de contraintes architecturales, même si de plus en plus d’attention est portée à l’insertion paysagère des bâtiments. Peu d’exigences de performances dans l’ensemble, même si cela évolue aussi, en particulier pour l’élevage où de plus en plus d’attention est portée sur la qualité de l’aire, ventilation, acoustique…. Un marché traditionnel de la construction métallique grâce à une compétitivité sans équivalent  près de 70 % de part de marchés en structure par rapport aux autres matériaux de construction. Volume en baisse très nette depuis plusieurs années en raison de la diminution de l’activité agricole
  11. Conception offrant le meilleur choix technico-économique pour des portées de 25 à 100m environ. Les poutres principales travaillent en flexion entre les appuis. Parce que la majorité des franchissements peut-être économiquement traitée en multi-travées avec des portées n’excédant pas 100 à 120m, cette conception est la ,plus courante. Poutres sous chaussée  viaduc de Taulhac ou la Cotière Poutres latérales Poutres pleines  Pont de Choisy le Roi, au dessus des voies du RER – 2010 – portée 70 m – Jacques Ferrier architecte Poutres treillis  pont Faidherbe Saint-Louis du Sénégal, reconstruction à l’identique d’un pont Eiffel Pont de secours de Fos-Cavalou – Bouche du Rhône, France – 2007 - 101 m de portée - Barbier, Architecte – Coteba, Ingénieur
  12. Conception offrant le meilleur choix technico-économique pour des portées de 100 à 200 m environ. Arc porteur du tablier supérieur Viaduc de Garabit – 1884 – longueur 448 m – portée principale 165 m – hauteur d’arc 52 m – arc à treillis - concepteur Eiffel Viaduc de la ravine Fontaine – 2009 – franchissement 200m – hauteur d’arc : 22,50m - architecte Zirk et Dezeuse – BE Greisch
  13. Contrairement au pont à haubans dit « auto-équilibré », ici les charges du tablier sont reprises par des suspentes, puis transférées par un ou deux câbles porteurs, vers les pylônes et vers des blocs d’ancrage généralement de tailles imposantes ou fortement ancrés aux rochers. Ce sont les ponts de tous les records, en terme de portée Pont sur la Loire – Andrézieux Bouthéon – 2007 – longueur 270 m – Architecte Strates Pont Akashi Kaikyo – Japon - Longueur 3800 m - Travée principale 1991 m (record du monde) - Hauteur 282.8 m
  14. Pont basculant : Rotation autour d’un axe horizontal Pegasus Bridge – Bénouville, Calvados – 1994 Passerelle du Millenium – Newcastle, GB - 2000 Pont levant Gustave Flaubert – Rouen – tabliers levant à 65 m de hauteur, tabliers de 100m de long – longueur totale 670m – 2007 Pont rampants, pliants, flottant, transbordeurs….
  15. Passerelle Simone de Beauvoir – Paris – Architecte : Dietmar Feichtinger
  16. Très important marché de la construction métallique, avec des contraintes bien spécifiques liées à l’agressivité du milieu marin (instabilités : courants, vents, marées, corrosion par le sel, séisme et tsunami) Structure porteuse immergée en grande partie : jacket Partie utile en surface constituée de modules préfabriquées : deck ou plate-forme
  17. Mâts d’éolienne Pylones électriques Installations de sports d’hiver Haute résistance au vent, aux efforts dynamiques, au froid
  18. Silos et réservoirs utilisés dans l’industrie et le domaine agricole. Parois soumises à des pressions importantes
  19. Pont roulant et grues Ouvrages de métallerie : escaliers / garde-corps / serrurerie Ouvrages en série : rails / panneaux / supports d’antenne / support de matériels informatiques Tuyauterie