1. Nouvelle école à L’Île‐des‐Sœurs
Besoins chiffrés et conséquences de la surpopulationq p p

2. Historique
•• 19851985 – construction de l’école d’origine
Historique
•• 19931993 – 1er agrandissement: six classes, une
bibliothèque et des locaux d’administration
•• 20022002 – 2e agrandissement: 12 classes
•• 20082008 – 3e agrandissement: 12 classes, ung ,
gymnase double et un local polyvalent
•• 20102010 – demande présentée au MELS pour la
construction d’une nouvelle écoleconstruction d une nouvelle école
•• 20112011 – accord du MELS pour la construction

3. Nombre d’élèves inscrits ou
prévus par annéeprévus par année
2008‐
2009
2009‐
2010
2010‐
2011
2011‐
2012
2012‐
2013
2013‐
2014
2014‐
2015
2015‐
2016
2016‐
20172009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
797
(103)
846
(54)
947
(47)
988
(88)
1025
(125)
1033
(133)
1082
(182)
1116
(226)
1134
(234)
1000
1200
797 846
947 988 1025 1033 1082 1116 1134
200
400
600
800
0
CapacitéCapacité
maximale: 900

4. Conséquences
• Les élèves fréquentant des
q
q
classes d’accueil sont transférés
à Verdun;
• Les spécialistes (musique, arts,
l i ) d i t i danglais) doivent enseigner dans
une classe régulière plutôt que
dans un local adapté à leurdans un local adapté à leur
discipline;

5. Conséquences
• Un nombre grandissant de classes ont plus
d’élèves que les normes du MELS;
Capacité
maximale: 41
classes
Nombre total de classes
Nombre de classes en dépassement
Nombre de classes transférées

6. Conséquences
• Les élèves doivent dîner dans les
l l tôt d d itclasses plutôt que dans un endroit
prévu à cette fin;
• Le manque de place dans la cour
oblige l’école à faire des
récréations successives plutôt que
de permettre à tous de sortir
simultanémentsimultanément.

7. Solution envisagéeSolution envisagée
• Construire une nouvelleConstruire une nouvelle
école.

8. PLACE DE LA FONTAINE
BOULEVARD RENÉ-LÉVESQUE
BOULEVARDÎLE-DES-SOEURS

9. ADMINISTRATION AU COIN DES BOULEVARDS
PLACE DE LA FONTAINE
BOULEVARD RENÉ-LÉVESQUE
BOULEVARDÎLE-DES-SOEURS

10. BLOC COMMUNAUTAIRE
BLOC SPORTIF EN LIEN AVEC LA COUR D’ÉCOLE ET LA SALLE POLYVALENTE
SALLE POLYVALENTE EN LIEN AVEC LA COUR D’ÉCOLE
ADMINISTRATION AU COIN DES BOULEVARDS
PLACE DE LA FONTAINE
BOULEVARD RENÉ-LÉVESQUE
BOULEVARDÎLE-DES-SOEURS

11. BLOC ACADÉMIQUE
BLOC COMMUNAUTAIRE
BLOC SPORTIF EN LIEN AVEC LA COUR D’ÉCOLE ET LA SALLE POLYVALENTE
SALLE POLYVALENTE EN LIEN AVEC LA COUR D’ÉCOLE
ADMINISTRATION AU COIN DES BOULEVARDS
PLACE DE LA FONTAINE
BOULEVARD RENÉ-LÉVESQUE
BOULEVARDÎLE-DES-SOEURS

12. LIEN STATIONNEMENT
LIEN
STATIONNEMENT
PISTE CYCLABLE RELOCALISÉE
DÉBARCADÈRES VÉHICULES
COUR D’ÉCOLE PROTÉGÉE
ACCÈS PIÉTONS VERS LA COUR
ACCÈS PUBLIC / PARENTS
ACCÈS EMPLOYÉS
BLOC ACADÉMIQUE
BLOC COMMUNAUTAIRE
BLOC SPORTIF EN LIEN AVEC LA COUR D’ÉCOLE ET LA SALLE POLYVALENTE
SALLE POLYVALENTE EN LIEN AVEC LA COUR D’ÉCOLE
ADMINISTRATION AU COIN DES BOULEVARDS
PLACE DE LA FONTAINE
BOULEVARD RENÉ-LÉVESQUE
BOULEVARDÎLE-DES-SOEURS

13. ARBRES EXISTANTS CONSERVÉS
LIEN STATIONNEMENT
LIEN
STATIONNEMENT
PISTE CYCLABLE RELOCALISÉE
DÉBARCADÈRES VÉHICULES
COUR D’ÉCOLE PROTÉGÉE
ARBRES EXISTANTS RELOCALISÉS / NOUVELLES PLANTATIONS
ACCÈS PIÉTONS VERS LA COUR
ACCÈS PUBLIC / PARENTS
ACCÈS EMPLOYÉS
BLOC ACADÉMIQUE
BLOC COMMUNAUTAIRE
BLOC SPORTIF EN LIEN AVEC LA COUR D’ÉCOLE ET LA SALLE POLYVALENTE
SALLE POLYVALENTE EN LIEN AVEC LA COUR D’ÉCOLE
ADMINISTRATION AU COIN DES BOULEVARDS
PLACE DE LA FONTAINE
BOULEVARD RENÉ-LÉVESQUE
BOULEVARDÎLE-DES-SOEURS