Le document présente un projet de plateforme de gestion des enseignements et des emplois du temps réalisé par des étudiants en ingénierie informatique. Il couvre l'analyse des besoins, la conception, l'implémentation et la démonstration, tout en abordant les aspects fonctionnels et non fonctionnels de la solution. Le bilan final inclut des problèmes rencontrés, des compétences acquises et une évaluation générale du projet.

1. Ecole Normale Supérieure de l’Enseignement Technique
Mohammedia
Université Hassan II de Casablanca
Département Mathématiques & Informatique
2ème année Cycle d’ingénieur en
Ingénierie Informatique – Big Data & Cloud Computing
Racha AJOUAD
Hamid BOUARGALNE
Yasser EL JARIDA
Encadré par :
M. Mohamed QBADOU
Abderrahmane ET-TOUNANI
Soukayna LAAROUSSI
TRIBEK
Oumaima MADANI CHERIF
Réalisé par :
Année universitaire : 2022/2023
Plateforme de gestion des
enseignements et des emplois du
temps

2. INTRODUCTION

3. 2
3
4
PLAN
ANALYSE DES BESOINS
CONCEPTION
IMPLEMENTATION ET DEMONSTRATION
1 PRESENTATION DE PREJET
BILAN
5

4. PRESENTATION DE PROJET
1

5. 2
ANALYSE DES BESOINS

6. BESOINS NON
FONCTIONNELS
PERFORMANCE
01
VALIDITÉ
EFFICACITÉ 02
06
FIABILITÉ
03
ERGONOMIE 07
SÉCURITÉ 05
ANALYSE DES BESOINS
04 MAINTENABILITÉ
3

7. ESPACE
ADMINISTRATEUR
1
ESPACE ENSEIGNANT
2
ESPACE ÉTUDIANT
3
ANALYSE DES BESOINS
BESOINS
fonctionnels
4

8. 5
CONCEPTION

9. 6
Diagramme de cas de l'utilisation : Administrateur

10. 7
Diagramme de cas de l'utilisation : Professeur

11. 8
Diagramme de classes

12. IMPLEMENTATION
9

13. FRONTEND
10

14. SERVICE
REST API
BACKEND
11
Web
+
IOC
Container
Entities
DAO
REPOSITORY
METIER
WEB
DTOs
Mappers
Front Angular
HTTP + JSON

15. 1
2
GENERATION : Principe
4. Croisement
et mutation
1. Population de base
2. Évaluation
3. Sélection
5. Terminé ?
NO
N OU
I
Résulta
t

16. 1
3
GENERATION : Évaluation
professeur1
Classe 1 Classe 2
conflit 1
conflit 3
conflit 2
Prof 2
Prof 2
Prof 4
Prof 5
Prof 6
Pas de
conflits
conflit 4
professeur1
professeur 3

17. GENERATION : Croisement et mutation
1
4
Prof 1
Croisemen
t
Mutatio
n
P
P P P
P P P
P P P
Classe
1
Classe
2
Classe
3
Classe
4
Classe
5
Classe
6
Classe
7
Classe
8
Classe
9
... P P P
P P P
P P P
Classe
1
Classe
2
Classe
3
Classe
4
Classe
5
Classe
6
Classe
7
Classe
8
Classe
9
...
Individue 1 Individue 2
Croisemen
t

18. DEMONSTRATION
15

19. BILAN
17

20. ÉVALUATION
GÉNÉRALE
PROBLÈMES
RENCONTRÉS
COMPÉTENCES
ACQUISES
18

21. CONCLUSION
1
9

22. Ecole Normale Supérieure de l’Enseignement Technique
Mohammedia
Université Hassan II de Casablanca
Département Mathématiques & Informatique
2ème année Cycle d’ingénieur en
Ingénierie Informatique – Big Data & Cloud Computing
Racha AJOUAD
Hamid BOUARGALNE
Yasser EL JARIDA
Encadré par :
M. Mohamed QBADOU
Abderrahmane ET-TOUNANI
Soukayna LAAROUSSI
TRIBEK
Oumaima MADANI CHERIF
Réalisé par :
Année universitaire : 2022/2023
Plateforme de gestion des
enseignements et des emplois du
temps