SlideShare une entreprise Scribd logo
QCM TP 15
Question 1 :
1. Le cœur est autonome et à un fonctionnement automatique.
2. Le cœur est autonome mais n’a pas un fonctionnement automatique.
3. Le cœur a un fonctionnement automatique mais n’est pas autonome.
4. Le cœur n’est pas autonome et son fonctionnement n’est pas automatique.
Question 2 : La stimulation du nerf X
1. provoque une augmentation du rythme cardiaque et une diminution du VES
2. provoque un ralentissement du rythme cardiaque et une augmentation du VES
3. provoque une augmentation du rythme cardiaque et une augmentation du VES
4. provoque un ralentissement du rythme cardiaque et une diminution du VES
Question 3 : La stimulation du nerf sympathique
1. provoque une augmentation du rythme cardiaque et une augmentation du VES
2. provoque un ralentissement du rythme cardiaque et une augmentation du VES
3. provoque une augmentation du rythme cardiaque et une diminution du VES
4. provoque un ralentissement du rythme cardiaque et une diminution du VES
Question 4 : L’expérience C
1. confirme uniquement le rôle du nerf X
2. confirme à la fois le rôle du nerf X et du nerf sympathique
3. montre que même au repos des messages nerveux circulent dans le nerf X
4. montre que le nerf X a un effet accélérateur sur le rythme cardiaque puisque celui-ci
augmente après section.
Question 5. L’expérience D
1. montre l’effet ralentisseur du nerf sympathique
2. montre qu’au repos aucun message nerveux ne circule dans le nerf sympathique
3. montre uniquement l’effet accélérateur du nerf sympathique
4. montre que l’effet du nerf X est supérieur à celui du nerf sympathique lorsque le
cœur est au repos.
Question 6.
1. La zone A est le lieu d’arrivée des messages nerveux conduits par le nerf X
2. La zone B est le lieu de départ des messages nerveux conduits par le nerf X
3. La zone A est le lieu de départ des messages nerveux conduits par le nerf X
4. La zone B est le lieu d’arrivée des messages nerveux conduits par le nerf sympathique.
Question 7. Chez une personne ayant reçu une greffe cardiaque
1. Au repos le cœur bat plus vite que chez le donneur car le receveur est en permanence
angoissé
2. Au repos le cœur bat moins vite que chez le donneur car le receveur est plus calme.
3. Au repos le cœur bat plus vite car lors de la transplantation les nerfs ne peuvent être
greffés.
4. Au repos le cœur bat plus vite car le nerf sympathique est constamment stimulé.
Question 8. Lorsqu’un sujet passe du repos à l’effort :
1. il y a davantage de messages nerveux qui circulent à la fois dans le nerf X et dans le
nerf sympathique
2. il y a davantage de messages nerveux qui circulent dans le nerf X que dans le nerf
sympathique
3. il y a moins de messages nerveux qui circulent dans le nerf X que dans le nerf
sympathique
4. il y a autant de messages nerveux qui circulent dans le nerf X que dans le nerf
sympathique.
Question 9. Lorsqu’un sujet passe de l’effort au repos :
1. il y a davantage de messages nerveux qui circulent à la fois dans le nerf X et dans le
nerf sympathique
2. il y a davantage de messages nerveux qui circulent dans le nerf X que dans le nerf
sympathique
3. il y a moins de messages nerveux qui circulent dans le nerf X que dans le nerf
sympathique
4. il y a autant de messages nerveux qui circulent dans le nerf X que dans le nerf
sympathique.
Question 10.
1. nous avons beaucoup aimé ce QCM
2. nous avons adoré ce QCM
3. félicitations au concepteur du QCM
4. c’est pas drôle

Contenu connexe

Plus de Jef Chouzier

Glossaire
GlossaireGlossaire
Glossaire
Jef Chouzier
 
Microscope polarisant
Microscope polarisantMicroscope polarisant
Microscope polarisant
Jef Chouzier
 
Tp 12 etude des roches crustales et mantellique
Tp 12 etude des roches crustales et mantelliqueTp 12 etude des roches crustales et mantellique
Tp 12 etude des roches crustales et mantellique
Jef Chouzier
 
Tp 9 mucoviscidose
Tp 9 mucoviscidoseTp 9 mucoviscidose
Tp 9 mucoviscidose
Jef Chouzier
 
Tp8 xeroderma pigmentosum
Tp8 xeroderma pigmentosumTp8 xeroderma pigmentosum
Tp8 xeroderma pigmentosum
Jef Chouzier
 
Tp 10 variation génétique bactérienne et résistance aux antibiotiques
Tp 10 variation génétique bactérienne et résistance aux antibiotiquesTp 10 variation génétique bactérienne et résistance aux antibiotiques
Tp 10 variation génétique bactérienne et résistance aux antibiotiques
Jef Chouzier
 
Tp11 les données de la sismologie
Tp11 les données de la sismologieTp11 les données de la sismologie
Tp11 les données de la sismologie
Jef Chouzier
 
Tp6 le code génétique
Tp6 le code génétiqueTp6 le code génétique
Tp6 le code génétique
Jef Chouzier
 
Tp 2 adn et cycle cellulaire
Tp 2 adn et cycle cellulaireTp 2 adn et cycle cellulaire
Tp 2 adn et cycle cellulaire
Jef Chouzier
 
Tp6 le code génétique
Tp6 le code génétiqueTp6 le code génétique
Tp6 le code génétique
Jef Chouzier
 
Le matériel génétique au cours de la mitose
Le matériel génétique au cours de la mitoseLe matériel génétique au cours de la mitose
Le matériel génétique au cours de la mitose
Jef Chouzier
 
Protocole mitose
Protocole mitoseProtocole mitose
Protocole mitose
Jef Chouzier
 
ADN et cycle cellulaire
ADN et cycle cellulaireADN et cycle cellulaire
ADN et cycle cellulaire
Jef Chouzier
 
Retrouver les caractéristiques de la molécule d’ADN.
Retrouver les caractéristiques de la molécule d’ADN.Retrouver les caractéristiques de la molécule d’ADN.
Retrouver les caractéristiques de la molécule d’ADN.
Jef Chouzier
 
Tp 25 la domestication des plantes, exemple du maïs
Tp 25  la domestication des plantes, exemple du maïsTp 25  la domestication des plantes, exemple du maïs
Tp 25 la domestication des plantes, exemple du maïs
Jef Chouzier
 
L'origine du dioxygène.
L'origine du dioxygène.L'origine du dioxygène.
L'origine du dioxygène.
Jef Chouzier
 
Climat du Crétacé
Climat du CrétacéClimat du Crétacé
Climat du Crétacé
Jef Chouzier
 
Tp 10 les surfaces d’échanges et les structures de conduction chez les plantes
Tp 10 les surfaces d’échanges et les structures de conduction chez les plantesTp 10 les surfaces d’échanges et les structures de conduction chez les plantes
Tp 10 les surfaces d’échanges et les structures de conduction chez les plantes
Jef Chouzier
 
Expériences de Claude Bernard
Expériences de Claude BernardExpériences de Claude Bernard
Expériences de Claude Bernard
Jef Chouzier
 
Claude bernard et expérience du foie lavé
Claude bernard et expérience du foie lavéClaude bernard et expérience du foie lavé
Claude bernard et expérience du foie lavé
Jef Chouzier
 

Plus de Jef Chouzier (20)

Glossaire
GlossaireGlossaire
Glossaire
 
Microscope polarisant
Microscope polarisantMicroscope polarisant
Microscope polarisant
 
Tp 12 etude des roches crustales et mantellique
Tp 12 etude des roches crustales et mantelliqueTp 12 etude des roches crustales et mantellique
Tp 12 etude des roches crustales et mantellique
 
Tp 9 mucoviscidose
Tp 9 mucoviscidoseTp 9 mucoviscidose
Tp 9 mucoviscidose
 
Tp8 xeroderma pigmentosum
Tp8 xeroderma pigmentosumTp8 xeroderma pigmentosum
Tp8 xeroderma pigmentosum
 
Tp 10 variation génétique bactérienne et résistance aux antibiotiques
Tp 10 variation génétique bactérienne et résistance aux antibiotiquesTp 10 variation génétique bactérienne et résistance aux antibiotiques
Tp 10 variation génétique bactérienne et résistance aux antibiotiques
 
Tp11 les données de la sismologie
Tp11 les données de la sismologieTp11 les données de la sismologie
Tp11 les données de la sismologie
 
Tp6 le code génétique
Tp6 le code génétiqueTp6 le code génétique
Tp6 le code génétique
 
Tp 2 adn et cycle cellulaire
Tp 2 adn et cycle cellulaireTp 2 adn et cycle cellulaire
Tp 2 adn et cycle cellulaire
 
Tp6 le code génétique
Tp6 le code génétiqueTp6 le code génétique
Tp6 le code génétique
 
Le matériel génétique au cours de la mitose
Le matériel génétique au cours de la mitoseLe matériel génétique au cours de la mitose
Le matériel génétique au cours de la mitose
 
Protocole mitose
Protocole mitoseProtocole mitose
Protocole mitose
 
ADN et cycle cellulaire
ADN et cycle cellulaireADN et cycle cellulaire
ADN et cycle cellulaire
 
Retrouver les caractéristiques de la molécule d’ADN.
Retrouver les caractéristiques de la molécule d’ADN.Retrouver les caractéristiques de la molécule d’ADN.
Retrouver les caractéristiques de la molécule d’ADN.
 
Tp 25 la domestication des plantes, exemple du maïs
Tp 25  la domestication des plantes, exemple du maïsTp 25  la domestication des plantes, exemple du maïs
Tp 25 la domestication des plantes, exemple du maïs
 
L'origine du dioxygène.
L'origine du dioxygène.L'origine du dioxygène.
L'origine du dioxygène.
 
Climat du Crétacé
Climat du CrétacéClimat du Crétacé
Climat du Crétacé
 
Tp 10 les surfaces d’échanges et les structures de conduction chez les plantes
Tp 10 les surfaces d’échanges et les structures de conduction chez les plantesTp 10 les surfaces d’échanges et les structures de conduction chez les plantes
Tp 10 les surfaces d’échanges et les structures de conduction chez les plantes
 
Expériences de Claude Bernard
Expériences de Claude BernardExpériences de Claude Bernard
Expériences de Claude Bernard
 
Claude bernard et expérience du foie lavé
Claude bernard et expérience du foie lavéClaude bernard et expérience du foie lavé
Claude bernard et expérience du foie lavé
 

Dernier

1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
NadineHG
 
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptxMARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
Martin M Flynn
 
Chap1 Généralités sur les réseaux informatiques.pdf
Chap1 Généralités sur les réseaux informatiques.pdfChap1 Généralités sur les réseaux informatiques.pdf
Chap1 Généralités sur les réseaux informatiques.pdf
TimogoTRAORE
 
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certificationMS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
OlivierLumeau1
 
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
mcevapi3
 
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
MahouwetinJacquesGBO
 
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Friends of African Village Libraries
 
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Zineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaineZineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaine
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Txaruka
 
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdfapprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
kamouzou878
 
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
Editions La Dondaine
 
Auguste Herbin.pptx Peintre français
Auguste   Herbin.pptx Peintre   françaisAuguste   Herbin.pptx Peintre   français
Auguste Herbin.pptx Peintre français
Txaruka
 

Dernier (11)

1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
 
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptxMARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
 
Chap1 Généralités sur les réseaux informatiques.pdf
Chap1 Généralités sur les réseaux informatiques.pdfChap1 Généralités sur les réseaux informatiques.pdf
Chap1 Généralités sur les réseaux informatiques.pdf
 
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certificationMS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
 
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
 
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
 
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
 
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Zineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaineZineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaine
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
 
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdfapprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
 
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
 
Auguste Herbin.pptx Peintre français
Auguste   Herbin.pptx Peintre   françaisAuguste   Herbin.pptx Peintre   français
Auguste Herbin.pptx Peintre français
 

Qcm tp 15

  • 1. QCM TP 15 Question 1 : 1. Le cœur est autonome et à un fonctionnement automatique. 2. Le cœur est autonome mais n’a pas un fonctionnement automatique. 3. Le cœur a un fonctionnement automatique mais n’est pas autonome. 4. Le cœur n’est pas autonome et son fonctionnement n’est pas automatique. Question 2 : La stimulation du nerf X 1. provoque une augmentation du rythme cardiaque et une diminution du VES 2. provoque un ralentissement du rythme cardiaque et une augmentation du VES 3. provoque une augmentation du rythme cardiaque et une augmentation du VES 4. provoque un ralentissement du rythme cardiaque et une diminution du VES Question 3 : La stimulation du nerf sympathique 1. provoque une augmentation du rythme cardiaque et une augmentation du VES 2. provoque un ralentissement du rythme cardiaque et une augmentation du VES 3. provoque une augmentation du rythme cardiaque et une diminution du VES 4. provoque un ralentissement du rythme cardiaque et une diminution du VES Question 4 : L’expérience C 1. confirme uniquement le rôle du nerf X 2. confirme à la fois le rôle du nerf X et du nerf sympathique 3. montre que même au repos des messages nerveux circulent dans le nerf X 4. montre que le nerf X a un effet accélérateur sur le rythme cardiaque puisque celui-ci augmente après section. Question 5. L’expérience D 1. montre l’effet ralentisseur du nerf sympathique 2. montre qu’au repos aucun message nerveux ne circule dans le nerf sympathique 3. montre uniquement l’effet accélérateur du nerf sympathique 4. montre que l’effet du nerf X est supérieur à celui du nerf sympathique lorsque le cœur est au repos. Question 6. 1. La zone A est le lieu d’arrivée des messages nerveux conduits par le nerf X
  • 2. 2. La zone B est le lieu de départ des messages nerveux conduits par le nerf X 3. La zone A est le lieu de départ des messages nerveux conduits par le nerf X 4. La zone B est le lieu d’arrivée des messages nerveux conduits par le nerf sympathique. Question 7. Chez une personne ayant reçu une greffe cardiaque 1. Au repos le cœur bat plus vite que chez le donneur car le receveur est en permanence angoissé 2. Au repos le cœur bat moins vite que chez le donneur car le receveur est plus calme. 3. Au repos le cœur bat plus vite car lors de la transplantation les nerfs ne peuvent être greffés. 4. Au repos le cœur bat plus vite car le nerf sympathique est constamment stimulé. Question 8. Lorsqu’un sujet passe du repos à l’effort : 1. il y a davantage de messages nerveux qui circulent à la fois dans le nerf X et dans le nerf sympathique 2. il y a davantage de messages nerveux qui circulent dans le nerf X que dans le nerf sympathique 3. il y a moins de messages nerveux qui circulent dans le nerf X que dans le nerf sympathique 4. il y a autant de messages nerveux qui circulent dans le nerf X que dans le nerf sympathique. Question 9. Lorsqu’un sujet passe de l’effort au repos : 1. il y a davantage de messages nerveux qui circulent à la fois dans le nerf X et dans le nerf sympathique 2. il y a davantage de messages nerveux qui circulent dans le nerf X que dans le nerf sympathique 3. il y a moins de messages nerveux qui circulent dans le nerf X que dans le nerf sympathique 4. il y a autant de messages nerveux qui circulent dans le nerf X que dans le nerf sympathique. Question 10. 1. nous avons beaucoup aimé ce QCM 2. nous avons adoré ce QCM
  • 3. 3. félicitations au concepteur du QCM 4. c’est pas drôle