Ceci est la présentation de mon mémoire de fin d'études après 5 années en école de commerce international.
La conséquence d'une prise de conscience sur notre société actuelle, et le rêve d'une vie plus légère.
Mon mémoire est également lié à mon expérience à l'association La Chartreuse de Neuville (plus d'infos sur www.lachartreusedeneuville.org/), croisée avec de nombreuses inspirations comme celles de Pierre Rabhi, Jon Kabat-Zinn, et bien d'autres.
Bon visionnage !
Réussir dans la vie ou réussir sa vie, tribulations d'une étudiante en école de commerce international
1. SOUTENANCE – MÉMOIRE DE FIN D’ÉTUDES 2016
Camille MATHIEU
Promotion Albert Camus
ISCID-CO 3 ICPR
ALTERNANCE
CONSTRUIRE DEMAIN EN REPENSANT LE MODELE
DOMINANT,
Tribulations d’une étudiante en commerce international :
Réussir dans la vie ou réussir sa vie?
réussir sa vie?
5. MON CHEMINEMENT
Comment participer au changement de notre société et à l’amélioration du
monde?
7 mois d’alternance – EXPÉRIMENTATION à la Chartreuse de Neuville
1 forte remise en question – RÉSULTATS et SUGGESTIONS
2 mois de thérapie – THÉORIES et CONCEPTS POUR CONSTRUIRE DEMAIN
1 transformation intérieure – CONFRONTATION à la RÉALITÉ
Des projets et de l’action – CONSTAT et PERSPECTIVES
1 quête de sens - TROUVER DES RÉPONSES et AGIR
6. - Expérimentation à la Chartreuse de Neuville -
Renaissance d’un patrimoine
Innovation sociétale - Économie sociale et solidaire
PÔLE PROJET, RESSOURCES ET
DEVELOPPEMENT
« Think global, act local »
Croissance inclusive dans un monde en mutation
Comment, ensemble, créer les conditions pour que
chacun d’entre nous puisse trouver sa place et
développer ses talents ?
Partenariat public/privé :
Future fondation
Future résidence hôtelière
7. « THINK GLOBAL, ACT LOCAL »
Journée fondatrice du 16 septembre 2015
160 acteurs de différents secteurs de la société réunis pour
un objectif commun : Démontrer et explorer le potentiel
de la Chartreuse de Neuville pour pallier aux limites du
capitalisme et de la mondialisation
Innover sociétalement
Réduire les inégalités
Développer un territoire autrement
Lieu inspirant
propice à la
réflexion et à la
suspension du
temps
Laboratoire
d’expérimentations
du « Faire
ensemble » et de la
solidarité
8. Développer sociétalement un territoire autrement
Besoins
Équipes compétentes
Informations sélectives
Rencontres et réseaux actifs
Force du collectif
Actions concrètes
Formations et retours
d’expériences
Liberté pour retrouver une
place de véritables citoyens
(gestion du temps et du travail)
Freins
Administration et législation
Temps et disponibilité
Pessimisme et résistance au
changement
Manque de collaboration et de
communication active
Rôle de la politique actuelle
Cibles
ACTEURS DU TERRITOIRE
Enjeux
Région au plus haut taux de chômage
Désertion par les personnes physiques et morales
Accès difficile à l’éducation : illettrisme
Accès difficile aux infrastructures de santé : santé, vieillesse, handicap et obésité
Retard sur le numérique
9. Croissance inclusive dans un monde en mutation
Cycle de travail de 3 ans
Inventer de nouveaux
modèles de
croissance qui soient
inclusifs
Améliorer 4 des 7
piliers de la
croissance inclusive
Education
Entreprenariat
Emploi Services de base
10. Communication et
diffusion à l’euro-
région
Événements
Gouvernance opérationnelle
Modèle économique
COMITÉ DE PILOTAGE
4 COMMISSIONS DE
TRAVAIL
RÉSEAU DE PARTIES
PRENANTES
ÉQUIPE SUPPORT
CHARTREUSE
Expert centre de
ressources (WEF)
Membres Premium
Autres membres
contributeurs
Offre
d’accompagnement
4 MEMBRES
11. Comment, ensemble, créer les conditions pour que chacun d’entre nous
puisse trouver sa place et développer ses talents ?
Rencontres 2016 de la Chartreuse de Neuville
LANCEMENT DU CYCLE DE TRAVAIL
OBJECTIFS
13. PARTICIPATION
Pour participer à la journée du 2 mai
5€ par étudiant
Pour participer à la projection du film documentaire
5€ par personne
15€ avec le dîner compris
14. 14
- RÉSULTATS -
Difficultés rencontrées pour rendre le projet authentique
SENS ET COHÉRENCE FACTEUR HUMAIN MANAGEMENT INTERNE
ET GOUVERNANCE
Nom de l’événement
Mots utilisés
Cibles
Court terme
Manque de recul dans la
prise de décision
Parties prenantes
Résidence hôtelière
Ambition européenne
Valeurs individualistes
Intérêt individuel
Engagements
Pouvoir et domination
Authenticité et esprit
collectif
Manque de transparence
Répartition du temps de
travail
Dépendance financière :
subventions et mécénat
Coopération et
intelligence collective
Communauté et
fonctionnement des
individus
Hiérarchie entre
bénévoles et salariés
Gestions des ressources
humaines
15. 15
- SUGGESTIONS -
Une Oasis Ressource à la Chartreuse de Neuville
POINTS FORTS Bénévolat
Développement des jardins
Partage, simplicité et convivialité
Passé communautaire inspirant
SOLUTION
ALTERNATIVE
Réseau solidaire d’inclusion sociale
Autonomie financière
Economie circulaire : jardins
Démarche écologique de
recyclage et de renouvellement
des ressources énergétiques
Pédagogie autour de la
citoyenneté et de la politique :
séminaire, classes vertes, ateliers
intergénérationnels
Monnaie complémentaire (SEL)
Taux horaire unique
Médiateur interne
Implication des acteurs locaux
16. Pensées
positives
Etre à l’écoute de
soi, se connecter à
soi
Développement de
valeurs collectives
Nouveau mode de vie
Consommation
solidaire
Initiatives locales et
citoyennes
DE LA PRISE DE CONSCIENCE A L’ACTION
Images et récits :
Retours d’expérience, films
documentaires, médias
alternatifs, etc.
Méditation et
pleine conscience
Coopération et
altruisme
Sobriété heureuse
et reconnexion
avec la nature
Commerce
équitable,
développement
durable et
consommation
collaborative
Économie sociale
et solidaire,
mouvement
altermondialiste
et citoyenneté
17. Créativité
Intuition
Entrepreneuriat
Valorisation du manuel
Coopération et confiance
Mutualisation des compétences
Intelligence collective
CONFRONTER L’UTOPIE A LA RÉALITÉ
VIVRE AUTREMENT
Habitat participatif de
Croix Haute
TRAVAILLER AUTREMENT
Centre agroécologique des
Amanins
APPRENDRE ET ENSEIGNER
AUTREMENT
École du Colibri
INNOVER ET FAIRE
AUTREMENT
Mouvement citoyen des
Colibris
Autonomie
Partage
Convivialité
Bâtir et faire ensemble
Lieux de vie écologiques et participatifs
Espaces de vivre ensemble
Sociocratie et communication non-violente
Communautés et réseaux
Lien social
INSPIRER : Kaïzen,
documentaires, ouvrages…
RELIER : Forums ouverts,
groupes locaux…
SOUTENIR : formations,
structures, démocratie…
18. 18
ET DEMAIN ?
INCARNONS L’UTOPIE ! FAISONS FACE !
1200 villes en transition
Plus de 800 groupes des Incroyables
Comestibles
Des milliers de fermes urbaines
4000 monnaies complémentaires
Près de 70 000 Colibris (plus de 20
groupes locaux)
170 oasis en France
De plus en plus nombreux à modifier
nos actes du quotidien
Changer l’être humain : révolution
intérieure
Réconcilier développement personnel
et actions solidaires : intelligence
collective
Limites démocratiques : initiatives
locales et citoyennes
Débats à venir : indicateurs de
richesse, protection de
l’environnement, revenu universel,
décroissance économique, révolution
démocratique et post-modernisme
19. PROPOSITION DE RÉPONSE A LA PROBLÉMATIQUE
Rôle de la démocratie :
Construire un nouveau
projet de société
Développer des
réseaux solidaires
Accompagner les
initiatives (municipalité)
Donner la parole aux
jeunes (assemblée
nationale)
Lieux d’expérimentation :
Répondre aux besoins
locaux des territoires
ruraux et urbains
Faire autrement :
Innover en restant dans
une réalité économique
SOLUTIONS ET
MODELES
ALTERNATIFS
ÉCONOMIE PLUS
HUMAINE
MONDE JUSTE,
DURABLE ET
ÉQUITABLE
Rôle de l’argent dans l’économie :
Moyen d’entreprendre durablement
pour devenir autonome
Initier le changement et y contribuer :
S’engager au niveau social ,
humanitaire et politique : assumer
notre responsabilité et retrouver
de la liberté dans nos actes
Travailler sur soi : faire face à ces
peurs, s’ouvrir, atteindre plus de
sérénité, d’empathie, de
compassion et d’altruisme
Rôle de citoyen du monde :
Légitimité
Équité
Justice sociale mondiale
Croissance inclusive
20. BILAN PERSONNEL
« L’homme qui veut s’instruire doit lire d’abord, puis voyager pour rectifier ce qu’il a appris »
Ce que mon expérience
de stagiaire/bénévole m’a apportée
Ce que mon expérience
d’étudiante/investigatrice m’a apportée
Les difficultés à manager un projet avec
différentes parties prenantes
Les difficultés à animer un réseau en
intelligence collective
Les difficultés à donner de l’authenticité
au projet d’économie sociale et solidaire
Une prise de conscience du contexte
actuel
Des acquis en matière de savoir-être
collaboratif
Un enrichissement personnel fort quant
au management, à l’intelligence
collective et aux projets solidaires
Une aspiration au bien-être et à une vie
simple et cohérente
Une vision beaucoup plus ouverte de la
vie, du monde et de la nature
Un retour aux valeurs essentielles qui
m’ont été transmises durant l’enfance
La richesse et la force du collectif
Une connaissance de moi-même
inébranlable
Un projet d’avenir rempli d’espoir,
d’aventure et de curiosité : voyage et
cuisine
21. Un tour du monde du repas chez l’habitant
Interculturalité
Entrepreneuriat
Intergénérationnel
Cuisiner et manger ensemble de façon saine, locale et conviviale : solution alternative
pour rassembler des citoyens autour d’actions sociales simples et solidaires
Partage
d’expériences et
de connaissance
Réduction des
inégalités
Nord/Sud
Quête de sens
Jean-Paul Delevoye, président du CESE, Klaus Schwab, fondateur du World Economic Forum, Hilde Schwab, fondatrice de la Fondation pour l’Entrepreneuriat Social, Jennifer Blanke, Directrice économique du World Economic Forum, et les promoteurs de l’expérimentation « inclusion digitale » à Boulogne-du-Mer : Cécile Admont, Frédéric Bardeau, Dominique Chuffart