BACKGROUND OF THE INVENTION
[ 0002 ] It is commonplace to see the white cane used as a navigation device by people who are permanently visually or hearing impaired. The purpose of the cane is three-fold. First, the user gains information about possible obstructions in their path. Second, the white color of the cane alerts fellow pedestrians and motorists to the presence of a user who may not be able to see or hear as much as is normally assumed and signals that drivers and bystanders might need to modify their movements and actions appropriately. Third, the white color of the cane also prevents people nearby from reacting aggressively, impatiently or otherwise inappropriately when the cane user does something unexpected.
[ 0003 ] People living with epilepsy can also lose their sight, hearing and mobility during grand mal, temporal lobe and/or other seizures. In addition to the problem of the seizure itself, the temporary loss of sight, hearing, speech, mobility and/or consciousness can cause social problems too. People who have the common but commonly-unrecognised seizure type called temporal lobe seizures, for example, may suddenly stop and stand motionless in the middle of the pavement or road, with onlookers mistakenly believing that they are drunk, obstinate or drugged. In such situations, verbal abuse is common.
Работа и зарплата - исследование рынка труда во 2 квартале 2016 года - FinExe...Gleb Kolomiets
Первый в России рекрутинговый портал для работников инвестиционно-финансовой сферы FinExecutive опубликовал результаты опросов работодателей и соискателей. Профессионалы ожидают дальнейший спад рынка труда, компании и агентства надеются на лучшее. Подробности – в отчете по итогам опроса, проведенного порталом.
BACKGROUND OF THE INVENTION
[ 0002 ] It is commonplace to see the white cane used as a navigation device by people who are permanently visually or hearing impaired. The purpose of the cane is three-fold. First, the user gains information about possible obstructions in their path. Second, the white color of the cane alerts fellow pedestrians and motorists to the presence of a user who may not be able to see or hear as much as is normally assumed and signals that drivers and bystanders might need to modify their movements and actions appropriately. Third, the white color of the cane also prevents people nearby from reacting aggressively, impatiently or otherwise inappropriately when the cane user does something unexpected.
[ 0003 ] People living with epilepsy can also lose their sight, hearing and mobility during grand mal, temporal lobe and/or other seizures. In addition to the problem of the seizure itself, the temporary loss of sight, hearing, speech, mobility and/or consciousness can cause social problems too. People who have the common but commonly-unrecognised seizure type called temporal lobe seizures, for example, may suddenly stop and stand motionless in the middle of the pavement or road, with onlookers mistakenly believing that they are drunk, obstinate or drugged. In such situations, verbal abuse is common.
Работа и зарплата - исследование рынка труда во 2 квартале 2016 года - FinExe...Gleb Kolomiets
Первый в России рекрутинговый портал для работников инвестиционно-финансовой сферы FinExecutive опубликовал результаты опросов работодателей и соискателей. Профессионалы ожидают дальнейший спад рынка труда, компании и агентства надеются на лучшее. Подробности – в отчете по итогам опроса, проведенного порталом.
Reperer et traiter les lacunes avant la rentréeEducationcm
Au moment de commencer l'année les enfants reprennent avec un bagage de connaissance qui presente des points forts et des lacunes. Or certaines lacunes ne pardonnent pas et la mauvaise ambiance à la maison s'installe. Pourtant, ces lacunes peuvent etre identifiées et traitées avant la rentrée scolaire. Comment? pour quel plan d'action? voici ce que vous propose ce webinaire.
Ce webinaire est animé par la coach Jihane Laraichi, coach scolaire et parentale spécialisée en stratégies d'apprentissage, méthode d'étude, orientation et employabilité.
Louis Fournier amorce une réflexion sur la pédagogie et son évolution et y aborde les sujets suivants.
° l’individualisation de l’enseignement
° le projet de l’élève
° le programme à étudier
° le déplacement à domicile lors de séances « de visu »
° le déroulement à distance pour les séances par internet
° l’impact de la technique sur l’acte pédagogique
Quand commencer la révision avant la rentrée scolaireEducationcm
Beaucoup d'enfants se retrouvent avec de grosses lacunes à la rentrée scolaire, Cela est du à une mauvaise assimilation des connaissances ou à un oubli. Il est important de mettre en place un programme de revision avant d'attaquer l'année scolaire. Mais à partir de quand? comment?
Réussir son orientation, c’est choisir une formation adaptée à ses intérêts, avec des perspectives d’avenir. Cela suppose de bien se connaître et d’être capable de se projeter. Pas simple pour les lycéens !
Afin de les aider, nous proposons des ateliers innovants dédiés à l’orientation et destinés à réfléchir à son projet professionnel pour faire les bons choix d’orientation et se préparer à Parcours sup.
6 ateliers de coaching d’orientation animés par un coach certifié pour mettre toutes les chances de son côté.
c'est quoi un coaching d'orientation ?
« Le coaching d’orientation, c’est l'accompagnement d’un lycéen pour l’aider à découvrir qui il est, ce qu‘il veut, pour atteindre son but en accord avec lui-même, son environnement et sa famille, dans une perspective de poursuite d’études pour réaliser son projet professionnel quel qu’il soit.
Pour au final, dépasser les difficultés et atteindre facilement le ou les objectifs qu’il s’est fixé »
André GALY,
Coach professionnel certifié
Professeur associé à l’Université de Montpellier
Responsable du D.U. Mobilité+Professionnalisation
JIP'2016 - Journées Internationales de l'Innovation Pédagogique dans l'Enseig...Jean-François CECI
19-21 Décembre 2016 à Sousse-Tunisie
Conférence plénière "Analyse de l’efficacité d’un dispositif de pédagogie active (avec le numérique)"
Après une mise en contexte de la non prédétermination de l'intelligence et d'un processus de formation, nous nous proposons d’étudier l’influence conjointe d’une pédagogie active et d’une organisation pédago-centrée sur un ensemble de 10 critères liés à la réussite. Nous nous baserons pour cela sur une enquête biannuelle, réalisée au sein d’une formation continue en communication multimedia, sur la décade 2005-15.
Nous expliquerons les 20 mesures mises en place en 2005 pour favoriser une pédagogie active. Nous montrerons ensuite que, le retour à une pédagogie et une organisation de formation plus classiques (en 2011), suite à une restructuration a provoqué une baisse non négligeable de la satisfaction et de la réussite.
Ces résultats nous laissent à penser que le plan d’action adopté en 2005, basé sur une pédagogie active avec le numérique favorise l’engagement, la réussite et la satisfaction. Une analyse des 10 critères du questionnaire sera proposée.
La plupart des élèves ont besoin d’être épaulés pendant leur scolarité : pour conforter leurs acquis, rectifier une baisse de résultats... Beaucoup de parents souhaitent aider leurs enfants mais n’en ont pas toujours la possibilité. Le plus souvent, ils manquent de temps, de méthode, ou encore de patience et, un jour, de connaissances. Chez Acadomia, nous sommes là pour aider les parents à accompagner leurs enfants dans leur scolarité.
Reperer et traiter les lacunes avant la rentréeEducationcm
Au moment de commencer l'année les enfants reprennent avec un bagage de connaissance qui presente des points forts et des lacunes. Or certaines lacunes ne pardonnent pas et la mauvaise ambiance à la maison s'installe. Pourtant, ces lacunes peuvent etre identifiées et traitées avant la rentrée scolaire. Comment? pour quel plan d'action? voici ce que vous propose ce webinaire.
Ce webinaire est animé par la coach Jihane Laraichi, coach scolaire et parentale spécialisée en stratégies d'apprentissage, méthode d'étude, orientation et employabilité.
Louis Fournier amorce une réflexion sur la pédagogie et son évolution et y aborde les sujets suivants.
° l’individualisation de l’enseignement
° le projet de l’élève
° le programme à étudier
° le déplacement à domicile lors de séances « de visu »
° le déroulement à distance pour les séances par internet
° l’impact de la technique sur l’acte pédagogique
Quand commencer la révision avant la rentrée scolaireEducationcm
Beaucoup d'enfants se retrouvent avec de grosses lacunes à la rentrée scolaire, Cela est du à une mauvaise assimilation des connaissances ou à un oubli. Il est important de mettre en place un programme de revision avant d'attaquer l'année scolaire. Mais à partir de quand? comment?
Réussir son orientation, c’est choisir une formation adaptée à ses intérêts, avec des perspectives d’avenir. Cela suppose de bien se connaître et d’être capable de se projeter. Pas simple pour les lycéens !
Afin de les aider, nous proposons des ateliers innovants dédiés à l’orientation et destinés à réfléchir à son projet professionnel pour faire les bons choix d’orientation et se préparer à Parcours sup.
6 ateliers de coaching d’orientation animés par un coach certifié pour mettre toutes les chances de son côté.
c'est quoi un coaching d'orientation ?
« Le coaching d’orientation, c’est l'accompagnement d’un lycéen pour l’aider à découvrir qui il est, ce qu‘il veut, pour atteindre son but en accord avec lui-même, son environnement et sa famille, dans une perspective de poursuite d’études pour réaliser son projet professionnel quel qu’il soit.
Pour au final, dépasser les difficultés et atteindre facilement le ou les objectifs qu’il s’est fixé »
André GALY,
Coach professionnel certifié
Professeur associé à l’Université de Montpellier
Responsable du D.U. Mobilité+Professionnalisation
JIP'2016 - Journées Internationales de l'Innovation Pédagogique dans l'Enseig...Jean-François CECI
19-21 Décembre 2016 à Sousse-Tunisie
Conférence plénière "Analyse de l’efficacité d’un dispositif de pédagogie active (avec le numérique)"
Après une mise en contexte de la non prédétermination de l'intelligence et d'un processus de formation, nous nous proposons d’étudier l’influence conjointe d’une pédagogie active et d’une organisation pédago-centrée sur un ensemble de 10 critères liés à la réussite. Nous nous baserons pour cela sur une enquête biannuelle, réalisée au sein d’une formation continue en communication multimedia, sur la décade 2005-15.
Nous expliquerons les 20 mesures mises en place en 2005 pour favoriser une pédagogie active. Nous montrerons ensuite que, le retour à une pédagogie et une organisation de formation plus classiques (en 2011), suite à une restructuration a provoqué une baisse non négligeable de la satisfaction et de la réussite.
Ces résultats nous laissent à penser que le plan d’action adopté en 2005, basé sur une pédagogie active avec le numérique favorise l’engagement, la réussite et la satisfaction. Une analyse des 10 critères du questionnaire sera proposée.
La plupart des élèves ont besoin d’être épaulés pendant leur scolarité : pour conforter leurs acquis, rectifier une baisse de résultats... Beaucoup de parents souhaitent aider leurs enfants mais n’en ont pas toujours la possibilité. Le plus souvent, ils manquent de temps, de méthode, ou encore de patience et, un jour, de connaissances. Chez Acadomia, nous sommes là pour aider les parents à accompagner leurs enfants dans leur scolarité.
Guide pratique : s'orienter quand on est passionné par le web & internetWeb School Factory
LE GUIDE POUR RÉUSSIR VOTRE ORIENTATION
DANS LE DOMAINE DU NUMÉRIQUE
Retrouvez dans ce guide :
- Une méthodologie, étape par étape, pour réfléchir sur votre orientation
- Des conseils pratiques pour aborder votre choix d'études supérieures
- Des ressources pour vous aider dans vos recherches
Réalisée par Web School Factory, la Grande École de Management du Numérique → http://bit.ly/1Nl4ny3
2. 1. Le professeur est-il qualifié ?
• La qualification du professeur est essentielle pour la
qualité des cours qui seront dispensés.
• LES QUESTIONS À SE POSER:
• Quel est son niveau d’étude ?
• Possède t-il des diplômes dans la ou les matières voulues
?
3. 2. Le professeur est-il fiable ?
• Un soutien scolaire ne peut être efficace uniquement s’il
est régulier et sérieux.
• LA QUESTION À SE POSER:
• Le professeur est-il ponctuel et investi ?
4. 3. A-t-il bonne réputation ?
• Les bons professeurs n’ont plus leurs réputations à faire.
• LES QUESTIONS À SE POSER:
• Ai-je déjà entendu parler de lui ?
• Est-il présent sur le net, avec des avis de ses anciens
employeurs ?
5. 4. Qu’en est-il de sa rémunération ?
• Le tarif annoncé par les professeurs correspond à la
rémunération nette qu’il souhaite recevoir.
• Il faut compter environ entre 12 et 17E pour un cours
niveau collège, entre 18 et 25E pour un cours niveau
lycée et entre 25 et 40E NET pour le niveau supérieur.
• Il ne faut cependant pas oublier les cotisations sociales !
• LA QUESTION À SE POSER:
Ses prix ne sont-ils pas trop élevés ou
au contraire trop bas ?
6. 5. Quel en est le coût total ?
• À la rémunération nette, il faut ajouter 80% de cotisations
sociales.
• Vous pourrez déduire 50% du coût total sur vos impôts si
vous utilisez le CESU déclaratif ou passez par un
organisme de soutien scolaire agréé par l’État.
7. Prenons un exemple
• Un professeur demande 20E pour une heure de cours.
• En ajoutant les cotisations sociales, il vous en
coûtera 36E.
• En enlevant les 50% déductibles de vos impôts, ce
professeur vous coûtera au final 18E TTC, ce qui est très
rentable, notamment par rapport aux cours non déclarés.
8. 6. Quelle formule pour quel besoin ?
• Il y a deux types de soutien scolaire:
- Le régulier: accompagnement scolaire tout au long de
l’année.
- Le ponctuel:
• - stage intensif pour préparer examen et concours.
• - stage de révision pendant les vacances scolaires.
• LA QUESTION À SE POSER:
• Quels sont les besoins de mon enfant ?
9. 7. Individuel, en ligne ou en groupe ?
• En ligne: Les cours en ligne sont complémentaires du
cours face à un professeur, ils permettent de s’exercer
mais ne remplace pas un cours qui apprend à s’organiser.
• Individuel: Les cours sont personnalisés, les problèmes
et les lacunes sont ciblés.
• En groupe: Les cours en groupe sont moins chers mais
peu personnalisés, ils sont idéaux pour se rafraîchir la
mémoire.
10. 8. Le professeur est-il à l’écoute ?
• Un bon professeur est un professeur à l’écoute car la
dimension humaine est très importante dans
l’apprentissage.
• LA QUESTION À SE POSER:
• Le professeur s’est-il renseigné sur le niveau, les
difficultés et le caractère de mon enfant ?
11. 9. Quelle est sa méthode ?
• La méthode est essentielle au bon déroulement des cours
et à la progression de votre enfant.
• LES QUESTIONS À POSER:
• Interroger directement le professeur sur sa méthode.
• Interroger votre enfant sur ce qu’il apprend durant ses
cours.
12. 10. Votre enfant est-il motivé ?
• Un enfant qui n’a pas envie d’apprendre n’apprendra rien.
• LES QUESTIONS À SE POSER:
• Mon enfant est-il d’accord pour faire ces cours?
• A t-il envie de progresser ?
13. 11. Où les cours auront-ils lieu ?
• Le mieux étant sans doute le cours à domicile mais si
cela vous est impossible, veillez à prendre des cours qui
ne sont pas très éloigné de chez vous.
• LA QUESTION À SE POSER:
• Mon enfant se sentira t-il davantage en confiance avec
des cours à domicile ?
14. 12. Soyez patient !
• Aucun professeur ne peut faire de miracle en une
journée, soyez patient.
• Sachez qu’un soutien scolaire ne pourra jamais être une
solution parfaite en cas de grandes difficultés, mais c’est
plutôt un coup de pouce dans une ou deux matières
difficiles.
15. Retrouvez-nous !
• Facebook: http://facebook.com//ServicesAuxPersonnes
• Twitter: @SAP_FR
• Viadéo: Services Aux Personnes