Le projet éducatif de français pour la classe de 6ème, dirigé par l'enseignante I. N. Zabotina, aborde les inventions du XXe siècle et leur impact sur la vie quotidienne. Les élèves doivent répondre à des questions essentielles sur les découvertes scientifiques, effectuer des recherches en groupe sur des appareils comme la télévision, le téléphone portable et l'ordinateur, et présenter leurs résultats. Des ressources en ligne sont fournies pour aider les élèves dans leur travail de recherche.

2. Учебный проект по французскому языку (презентация учителя) 6 класс Учитель Заботина И. Н. Школа № 22 г. Дзержинска Нижегородской области

3. А ctualisation des connaissances Актуализация знаний - Quelles inventions du XXe siècle pouvez-vous nommer? - Quelles inventions merveilleuses occupent-t-elles la plus grande place dans notre vie quotidienne? Pourquoi? - Quels appareils électroménagers sont les plus appréciés par ta mère? Par ton père? Par toi? Pourquoi? - Nommez les trois inventions sans lesquelles vous ne vous imaginez pas votre vie? Pourquoi? - Savez-vous l’histoire de leur création? - Quels sont leurs côtés positifs et négatis? - Comment peuvent-t-elles se changer dans l’avenir?

4. Question essentielle: Основополагающий вопрос Comment les découvertes sientifiques ont-t-elles changé notre vie ? Как технические открытия изменили нашу жизнь?

5. Les questions à discuter: Проблемные вопросы La télévision a-t-elle enrichi notre vie? Обогатило ли нашу жизнь телевидение? Le portable nous empêche-t-il ou nous aide-t-il? Мешает или помогает нам сотовый телефон ? L’ordinateur quels biens et quels risques comporte-t-il? Какие блага и какие риски содержит компьютер?

6. Pour répondre à ces questions difficiles nous devons: Чтобы ответить на эти сложные вопросы, нам нужно: - faire les groupes; c формировать группы и распределить роли - rédiger les plans de travail des goupes; c оставить план работы группы trouver l’information nécessaire; найти необходимую информацию faire des recherches différentes; провести различные исследования faire les devoirs créatifs; выполнить творческие задания faire le total; сделать выводы présenter les résultats des travaux . представить результаты своей работы

7. Groupes Группы II. Portablephiles I. Téléphiles III. Ordinateurphiles

8. Plan du travail du I groupe

9. Plan du travail du II groupe

10. Plan du travail du III groupe

11. Sites recommandés : Télé http://www.teleregard.net/film/inventio.htm http://www.linternaute.com/histoire/categorie/61/a/1/1/histoire_de_la_television.shtml http://www.ac-creteil.fr/clglwallonrosny/eleves/soluces/tv/index.htm http://www2.csdm.qc.ca/labarre/4B/television.htm http://www.gralon.net/articles/photo-et-video/tele/article-la-television--histoire-et-evolutions-technologiques-772.htm Téléphone http://www.universalis.fr/encyclopedie/Z020726/INVENTION_DU_TELEPHONE.htm http://telephoniste.free.fr/historique/ Portable http://www.gralon.net/articles/photo-et-video/telephonie-et-portables/article-le-telephone-portable---histoire-et-evolutions-1190.htm Ordinateur http://www2.csdm.qc.ca/labarre/4b/ordi.htm http://lieuxdits.free.fr/histordi.html http://www.gralon.net/articles/materiel-et-consommables/materiel-informatique-et-consommable-informatique/article-l-ordinateur---histoire-d-une-invention-2397.htm http://histoire.info.online.fr/ordinateurs.html http://www.ultra-portable.org/L-invention-de-l-ordinateur.html http://www.internetsanscrainte.fr/s-informer/parents-informez-vous

12. www.technosophia.ru В презентации использованы картинки, взятые на сайтах: talkinstuff.wordpress.com www.theapartmentmedellin.com www.polyservices.org www.dreamstime.com www.clipartguide.com www.linternaute.com www.gralon.net www.paboutmobila.ru www.conita.com www.zdnet.fr www.lewebpedagogique.com www.chezmaya.com