Faire rayonner notre institution en publiant des projets, des nouvelles et des réalisations de nos élèves tout en y consacrant un minimum de temps et d’énergie sans oublier l’intégration des médias sociaux. Voici l’objectif que nous nous étions fixé il y a maintenant 4 ans et les résultats sont étonnants. En plus de proposer une image dynamique de notre institution, notre plateforme web gratuite permet aux divers intervenants et aux élèves de participer à la création de contenus par des pages de classe ou d’activité et même de bloguer. Voici un tour d’horizon pratico-pratique du monde de WordPress, avec exemples à l’appui, pour se lancer dans cette aventure !
Faire rayonner notre institution en publiant des projets, des nouvelles et des réalisations de nos élèves tout en y consacrant un minimum de temps et d’énergie sans oublier l’intégration des médias sociaux. Voici l’objectif que nous nous étions fixé il y a maintenant 4 ans et les résultats sont étonnants. En plus de proposer une image dynamique de notre institution, notre plateforme web gratuite permet aux divers intervenants et aux élèves de participer à la création de contenus par des pages de classe ou d’activité et même de bloguer. Voici un tour d’horizon pratico-pratique du monde de WordPress, avec exemples à l’appui, pour se lancer dans cette aventure !
Die Agenturlandschaft befindet sich im Umbruch, bisher eingesetzte Rollendefinitionen und Produktstrategien werden durch innovative prototypische Methoden ersetzt. Infolgedessen erweitert sich das Spektrum eines Designers auch um Aufgabenbereiche wie strategische Beratung und Konzeption. Im Kurs wird die Technik vermittelt, eigene Ideen durch agile Designprozesse in digitalen Medien umzusetzen. Nach der Maxime "fail early, fail often" werden Verfahren, wie z. B. Visual Thinking, Storytelling und Wireframes realisiert. Der Kurs wird als D.I.Y. Workshop abgehalten, um einen starken Praxisbezug zu garantieren.
Linkedin curso verano 2014 maria_sanchez Orientate y planifica tu futuro
Taller de Redes Profesionales - " A nova procura de emprego" .. del curso de verano en la UDC año 2014: Oriéntate e planifica o teu futuro
Comprenons par «Cyber-apprentissage» (ou e-learning) toute formation interactive diffusée électroniquement, via un navigateur Web, par Internet, intranet (en mode synchrone, asynchrone ou mixte) et au moyen de plates-formes multimédias comme le cédérom ou le DVD.
La façon d'apprendre change avec la cyber-formation, mais aussi la manière de concevoir les produits de formation et de les diffuser.
Die Agenturlandschaft befindet sich im Umbruch, bisher eingesetzte Rollendefinitionen und Produktstrategien werden durch innovative prototypische Methoden ersetzt. Infolgedessen erweitert sich das Spektrum eines Designers auch um Aufgabenbereiche wie strategische Beratung und Konzeption. Im Kurs wird die Technik vermittelt, eigene Ideen durch agile Designprozesse in digitalen Medien umzusetzen. Nach der Maxime "fail early, fail often" werden Verfahren, wie z. B. Visual Thinking, Storytelling und Wireframes realisiert. Der Kurs wird als D.I.Y. Workshop abgehalten, um einen starken Praxisbezug zu garantieren.
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La façon d'apprendre change avec la cyber-formation, mais aussi la manière de concevoir les produits de formation et de les diffuser.
1. Les molécules dans le vin
Notre grand thème était « les molécules dans le vin ». On s’est intéressé donc sur les
différentes molécules qu’influencent sur le gout et l’odeur du vin. Après des recherches, on a
décidé de synthétiser des molécules avec des odeurs particulières. Conditionnés par la
disponibilité des réactifs, on a synthétisé des molécules avec odeur a banane : l’acétate de
butyle et l’acétate d’isoamyle. Les deux molécules ont été synthetises par la même technique :
le montage a reflux. On va donc seulement expliquer en détail la synthèse de l’acétate
d’isoamyle.
Le montage à reflux est utilisé pour accélérer, ou permettre, une réaction chimique sans
perte de réactifs ou de produits. Les matériels utilisés sont : un ballon de 250mL, 10mL d’alcool
isoamylique, 15mL d’acide acétique, 1mL d’acide sulfurique concentré (prélevé à l’aide d’une
pipette et d’un pipeteur), quelques grains de pierre ponce, ampoule à décanter, solution de
chlorure de sodium, 25mL d’hydrogénocarbonate. On porte le mélange jusqu’à ébullition dans
un montage a reflux pendant 30min environ. Après avoir arrêté le chauffage on verse de l’eau
salée avec laquelle l’acétate d’isoamyle est non miscible alors que les acides le sont. Ensuite
on transvase le mélange dans l’ampoule à décanter à l’aide d’un entonnoir et on laisse
décanter. L’acétate d’isoamyle va rester dans la partie du haut de l’ampoule à décanter, et à
l’aide du robinet de l’ampoule on laisse tomber le mélange non voulu. On obtient là de l’acétate
d’isoamyle presque pure avec une forte odeur à banane.