Le document explore la nature des traces numériques et leur rôle dans l'activité humaine, en se concentrant sur leur interprétation en tant que signes d'événements ou de processus passés. Il aborde la complexité des systèmes basés sur des traces, la double interprétation des indices numériques, et les méthodes d'analyse et de réflexivité qui en découlent. Les conclusions soulignent l'importance de la gestion des traces numériques pour favoriser l'apprentissage et l'appropriation individuelle.

1. Traces/ numériques / explicites Yannick PriéUniversité Lyon 1LIRIS UMR5205

2. ObjectifsDonner des éléments de caractérisation des traces et de leur utilisationProposer quelques définitions Présenter quelques travaux autour de l’approche des Systèmes à Base de Traces Modélisées

3. Plan TracesTraces numériquesTraces numériques explicites pour utilisateurs conscients

4. Traces comme indices / signesDéfinir une trace en tant que telle est impossible« Génitif intrinsèque » (Serres)Interprétation, significationAbstractionIndice d’événements Questions de causalité / indicesTrace de processusSuite d’événementsComposition d’indices(indice plutôt isolé vs trace plutôt composée)

5. Interprétation de traces et activitéL’interprétation est impliquée dans une activitéArticulation consciente de la trace à l’activitéExpérimentationEnquêteRéflexivitéArticulation inconscienteSignification immédiateRéflexion en action (Schön)

6. Traces et constitution d’un rapport au tempsConstruction du passéJuste passéPassé personnel Passé communConstruction du futurprise de conscience et transformation de l’activité et de soi-mêmeNarration et récit

7. Bilan intermédiaireDéfinition généraleLa trace est une inscription-signe utilisée au cours d’une activité dans laquelle cette signification est mobilisée, ce qui implique une interprétationFocalisation : trace = signe du passéLa trace est inscription-signe d’un événement ou d’un processus passé utilisée au cours d’une activité dans laquelle cette signification est mobilisée, ce qui implique une interprétation

8. Plan TracesTraces numériquesTraces numériques explicites pour utilisateurs conscients

9. Traces et numériqueLe numérique est fondé sur la notion de trace, tout processus numérique utilise des traces et produit des tracesDans le numérique, tout est donc signe, au moins du ou des processus qui en sont à l’origineUn monde d’indices à interpréterPropositionsPenser l’interprétation instrumentée comme structuration spatio-temporelle d’indices Considérer une double interprétation

10. Structuration spatio-temporelle d’indices numériquesInterprétation de traces numériquesProcessus d’organisation, de transformation d’éléments numériques quelconquesspatial : structurationtemporel : temporalisationRésultatnouveaux éléments numériques signifiants

11. Double interprétation 1- Interprétation liée aux processus numériquesInterpréter d’abord les indices comme traces de processus informatiques, de calculInterprétation automatisée d’indicesdéfinition de processus à partir des relations séquentielles ou chronologiquesreconstruction de processus quelconqueinterprétation informée par la connaissance de caractéristiques d’un processus / programme, expertFabrication de nouveaux indices signes de causes extérieures au numériqueinterprétation « à la limite » numériqueinterprétation cohérente avec la formalité numérique

12. Double interprétation 2- Interprétation liée aux processus ayant mis en jeu les processus numériquesInterpréter ensuite ces indices comme traces de processus qui ont pu se dérouler en dehors du monde numériqueprocessus physiques, biologiques, humains, sociaux, etc.avec le monde numériqueactivité médiéeInterprétation arbitraire par rapport au numériqueInterprétation de processus mondainsInterprétation de processus calculatoires

13. Interprétation humaine de traces numériquesObligatoirement instrumentéeDirecteà partir de la présentation d’indice(s) plus ou moins calculéeInteractiveorganisation/transformation manuelle interactive en nouveaux indicesassisté par des processus automatiquesrequêtes, transformations, visualisationassistance possible par des modèles sur les processus visésStructuration automatique machiniqueStructuration interactive humaine

14. Structuration interactive comme tissage d’indicesMise en texte au sens large : tableau, groupement, texte écritObjectification éphémère ou durable de la traceNarration, séquentialisation, temporalisation

15. BilanDeux types d’objets de l’activité d’interprétationDeux types d’outils pour l’interprétation considérée comme structurationStructuration interactiveStructuration automatiqueInterprétation de processus mondainsInterprétation de processus calculatoires

16. Exemple 1 : données météoTracesdonnées de température dans une base de données Structuration automatiquelissage + présentation sur une carteInterprétation processus mondainil fait chaud à Toulouse

17. Exemple 2 : données d’exécutionTraceslogs d’un systèmeStructuration automatiquedétection d’un problèmeInterprétation processus calculatoireerreur dans le code

18. Exemple 3 : vidéoTracesinformations audio-visuellesStructuration automatiqueprésentation de la vidéo comme objet détection de visagesStructuration interactiveexpérience de la vidéo en train de se jouer, arrêt sur image, déplacementvalidation des visages proposésconstruction d’une structure d’annotationInterprétation de processus mondaintelle personne a fait telle actionla séance s’est bien passée

19. Exemple 4 : traces de conduiteTracesvitesse, angle volant, position, vidéofixations regards (issus d’une interprétation préalable)Structuration automatiqueaccélération, tour volant, etc.présentation dans une timeline Structuration interactivemarquage d’un « dépassement » de t1 à t2requêtage et affichagee.g. « tour volant > 30 ET regard rétro gauche »Interprétation de processus mondainmodèles de conduite

20. Le cas de l’activité médiéeProcessus visé = activité qui prend appui sur des inscriptions numériques et des outils numériquesL’outil numérique supporte l’activitéLes indices-inscriptions sont (plus) directement interprétables dans les termes de l’activitéInstrumentation possible d’une interprétation automatique de processus calculatoire Préparation d’un environnement d’inscription de tracesConséquences possibles sur l’activitéRéflexivité : indicateurs, historique, contextualisationAssistance

21. Exemple 5 : indicateursTracesmessages sur un chatStructuration automatiqueconstruction d’un pourcentage de participationInterprétation de processus mondainEtienne ne participe pas assezJe n’étais pas très impliqué

22. Exemple 6 : historiqueTraceslogs serveur webStructuration automatiqueconstruction d’indices de navigation, e.g. Recherche d’information, Achat en ligne, Traitement courrierprésentation en timelineInterprétation de processus mondainEtienne traite son courrier en général le matinQu’est-ce que j’ai bien pu faire lundi ?

23. Exemple 7 : annotation de l’activité avec des marqueursStructuration automatiqueGestion du marquage temporelPrésentation temporalisée de marqueursStructuration interactivePose de marqueurs, modificationInterprétation de processus mondainJe commence telle tâcheIl faudra envoyer un mail à Marie plus tard

24. Structuration interactiveStructuration automatiqueInterprétation de processus calculatoiresStructuration interactiveStructuration automatiqueInterprétation de processus mondains(Interprétation formalisée de processus calculatoires)Bilan : deux cas principaux

25. Bouger les curseursPar principe, tout élément informatique est atteignable, manipulable, structurablepeut participer à une sémioseen tant que signe de processus numérique réel ou reconstruit en tant que signe « à la limite » de processus mondainspeut participer à un activité de structurationEvolution d’un système tracéévolution de la séparation automatique / interactifpar automatisation de schémas de structuration interactivepar abandon de modes de structuration automatiquechangement des processus numériques eux-mêmespour prendre en compte / optimiser l’évolution de la structuration automatique

26. Bilan intermédiaireTrace numériqueInscription numérique composée d’un ou de plusieurs éléments numériques, interprétée comme signe d’un événement ou d’un processus numérique ou mondain au cours d’une activité instrumentée dans laquelle cette signification est mobilisée Trace numérique d’activité médiéeInscription numérique composée d’un ou de plusieurs éléments numériques, interprétée comme signe d’une activité médiéeau cours d’une activité instrumentée dans laquelle cette signification est mobilisée en analyse ou en réflexivité

27. Plan TracesTraces numériquesTraces numériques explicites pour utilisateurs conscients

28. Trace numérique explicite d’activité médiéeTrace qui se présente explicitement comme une trace d’un processus, qui s’appréhende comme une tracetemporalisation explicite d’éléments signifiants interprétables en lien avec l’activité Pas forcément facile à interpréter !Utilisateur conscienttrace des autres (analyse)ou de soi-même (réflexivité)

29. Utilisations des traces explicitesAnalyse de traces passées Construction d’interprétation scientifiqueContextualisation de ressources partagéesPartage et redocumentation d’activitéAnalyse instantanée MonitoringPrévisionRétrospection : historiques Recherche d’information Développement : appropriation, métacognitionPartage et redocumentationContextualisation de ressourceRéflexivité instantanée : indicesTraces instantanées, awareness, undo, marqueursMémoire prospectiveAnalyseRéflexivité

30. Problématiques applicativesTechnologie intellectuelle visant à permettre l’interprétation d’une trace numérique d’activitéDispositif interactif de présentation, de navigation et d’interprétation d’une trace explicite d’une activité instrumentée Intégration dans une activité d’analyseinterprétation/ partageTechnologie intellectuelle visant à permettre l’interprétation d’une trace numérique de sa propre activité Dispositif interactif de présentation, de navigation et d’interprétation d’une trace explicite de son activité instrumentée Intégration pour une expérience complète activité + réflexivitéAppropriabilitéde la traceconstruction de son expérience passéeAnalyseRéflexivité

31. Challenges Représentation des traces numériquesmodèles de tracesOpérationnalisation de la structuration automatiquetransformations et modèles de transformationVisualisation et interaction pour l’interprétation (structuration interactive)timelines ou autresConception de systèmesméthodologieEthique principes

32. Ethique et confidentialité Principe : un utilisateurest propriétaire de ses tracespeut contrôler la collecte (débrayage complet, débrayage partiel)contrôle la diffusion et le partage de ses tracesMoyennotification du traçageretour instantané (léger) sur ce qui est tracéoutil(s) d’interprétation de trace

33. Traces modéliséesUne trace contient des obsels (observedelement)temporellement situést : obsel instantanét1, t2 : obsel duratifavec un contenuattributs / valeurs Deux obsels peuvent être mis en relationUn obsel a un type

34. Traces modélisées (2)Modèle de trace : ensemble de types d’obselstypes de relationTrace modélisée : association d’un ensemble d’obsels et de relations et d’un modèle de trace

35. Traces et transformations (1)Passage d’une trace modélisée à une autre trace modéliséeAbstraction

36. Traces et transformations (2)Transformation de tracessélection, réécriture, fusionTrace premièretrace non transforméeTransformations automatiquesModèles de transformation = descriptions formelles de transformationsTransformations manuellesGraphe des transformationstraçabilité des transformations

37. Systèmes à base de tracesCollecte des tracesConservation des traces base de tracesTransformation de traces assurer l’interprétabilitéOutils d’exploitation des traces – notamment visualisation interactive assurer la visibilité et l’appropriabilité(Settouti, 2011)

38. Systèmes à Base de Traces

39. Exemple global : VisuProjet ANR ITHACA (Lyon 1, Lyon 2, TECFA)Interactive Traces for Humain Awareness and Collaborative AnnotationApplication Visu : tutorat en ligneActeurs responsable de formationtuteursapprenantsFonctionnement séances de tutorat synchroneretour sur l’activité asynchrone

40. Visu : salon synchroneSalon synchrone Visioconférence + chat + plan de séance + documents de séance + zone de marquage + timeline de présentation des tracesTraces d’activitéTrace des interactionsTrace de marquageTraces audio-vidéo

42. Visu : salon de rétrospectionSalon de rétrospectionPlayer audiovidéoTimelinesynchroniséeTraces personnellesTraces partagéesCommentairesAnnotation de l’activité a posterioriTransformation manuelle des tracesTrace d’activitéTrace de l’utilisation (pour l’analyse)

44. Visu : gestion de bilansModule de documentarisation de tracesConstruction de fragments documentairesModule de visualisation de bilansTexte + vidéo

47. Autres travauxPartage de traces, traces collectivesReprise d’activité lointaine ou proche à base de tracesDocumentarisation textuelle semi-automatiqueConstruction interactive de transformationsTimelines et présentation de tracesRaisonnement à Partir de l’Expérience Tracée Transformation = inférence Fouille interactive de tracesTransformationsModèles d’activité…

48. Méthodologie(Laflaquière, 2009)

49. Méthodologie

50. ConclusionIndice / traceInterprétation comme structuration spatio-temporelle d’indices automatique et interactive Interprétation de processus calculatoires puis mondainsTraces explicites et utilisateurs conscientsanalyse / réflexivitéSystèmes à base de traces modéliséesTraces explicites pour la réflexivité

51. RemerciementsEquipe SILEX