Les marges-profs représentent une dotation horaire supplémentaire dans les collèges, allouée pour répondre aux besoins pédagogiques et permettant des enseignements en groupes réduits. Leur répartition se base sur des critères spécifiques, surtout pour certaines disciplines comme les sciences et les langues vivantes, sans ajouter d'heures supplémentaires aux élèves. Ce système vise à améliorer les conditions de travail pour les enseignants tout en assurant une répartition équitable des moyens éducatifs.

1. Marges-profs, c’est
quoi, que faire avec ?

2. Marges-profs, c’est
quoi, que faire avec ?
C’est combien
exactement ? On entend
de tout.
Ça va être en heure
supp ?
Peut-on ajouter des
heures aux élèves ?
Pourquoi certaines
disciplines sont ciblées et
pas d’autres ?

3. Dans un collège de 16
classes, cela fait 44h en +
en 2016 (16x2.75), 48h
en 2017 (16x3)
Marges-profs, c’est quoi,
que faire avec ?
C’est combien
exactement ? On
entend de tout.
2.75h/classe en
2016, 3h en 2017,
à multiplier donc
par le nombre de
classes du collège
Cette dotation horaire
supplémentaire (DHS) est
globalisée, et donc à
répartir sur les 4 niveaux.

4. Cela correspond à des
besoins et des usages
existants, mais les
marges-profs sont bien
pour toutes les disciplines
Marges-profs, c’est quoi,
que faire avec ?
Pourquoi certaines
disciplines sont ciblées
et pas d’autres ?
Sciences, Techno,
LV, sont en effet
priorisées par la
circulaire, à la
demande du SE-
Unsa
Les moyens
réglementaires de
marges-profs sont
multipliés par 6

5. De manière concrète, ce
volant de DHS va aussi
servir de variable
d’ajustement pour les
postes
Marges-profs, c’est quoi,
que faire avec ?
Ça va être en heure
supp ?
Non, pas
forcément, le taux
d’HSA dans les
collèges doit rester
identique
Un collègue pourra
ainsi faire par
exemple 18h de cours
dont 2 en
dédoublement

6. Les enseignements de
complément (latin, LVR)
sont pris sur cette DHS, à
hauteur de 5h.
Marges-profs, c’est quoi,
que faire avec ?
Peut-on ajouter des
heures aux élèves ?
Non, l’usage de la
DHS est cadré par
l’arrêté et la
circulaire
Ces heures servent à
travailler en groupes
réduits, et à la co-
intervention

7. Marges-profs, c’est quoi,
que faire avec ?
La DHS relève des
moyens
réglementaires
mais d’autres
moyens complètent
une DHG (statut,
projet, dispositif,
situation du
collège)
La répartition des moyens
est plus équitable pour
tous les élèves
Pour conclure
Les marges-profs qui
augmentent, ce sont des
meilleures conditions de
travail pour tous

8. Marges-profs, c’est quoi,
que faire avec ?
Pour aller plus loin :
• nos fiches pratiques (AP, EPI, EDT, DHG…)
• notre livret « collège 2016 »
• notre FAQ (foire aux questions)

9. AP, EPI, qu’est-ce ça change vraiment ?
Marges-profs, c’est quoi, que faire avec ?
DHG, EDT, comment préparer la rentrée 2016 ?
http://www.se-unsa.org/