Le rôle de l\'école doit être redéfini et adapté aux besoins des parents et des élèves.

1. SOUTIEN SCOLAIRE FRANCE
L’école et les changements
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2. Le progrès de la société nécessite un ajustement du programme de
l‘éducation national, en particulier dans les premières années de
l'apprentissage.

3. En outre :
Les parents ne semblent pas totalement satisfaits du système actuel –
La preuve : Une nette augmentation aux écoles privées

4. Jardin d'enfants École primaire École secondaire
PROGRAMME GENERAL REFORME DE L'ENSEIGNEMENT École supérieure
Le démarrage en douceur
Il faut déterminer une
La transition entre la vie avec organisation adaptée au
les parents à la vie scolaire doit besoin d’intégration des
s’effectuer en douceur. sports, des moments de
Il faut permettre à l’enfant de récréation ou alors
s’adapter à la méthodologie. Les l’apprentissage de
enseignants doivent soutenir langues étrangères.
les arts visuels, la musique,
l’éducation physique, etc

5. Jardin d'enfants École secondaire
PROGRAMME GENERAL REFORME DE L'ENSEIGNEMENT École supérieure
École primaire
Une description précise des résultats d'apprentissage
L'autonomie des établissements dans la création des processus
d'apprentissage – Liberté et Créativité
L’implication des parents dans le processus d'éducation
Supervision pédagogique des enseignants
Une éducation appropriée et la formation continue des enseignants

6. L'école doît aussi consacrer beaucoup d'attention à l'efficacité de
l‘enseignement.
Une tâche importante de l'école est également l’éducation à la
santé qui vise à développer chez les élèves l'attitude des soins de
santé pour soi et les autres et la possibilité de créer un
environnement propice à la santé.
L’école joue un rôle crucial dans la transmission des attitudes
à promouvoir, leurs développements individuels et socials, tels que:
l'honnêteté, la fiabilité, la responsabilité, la persévérance, l'estime
de soi, la curiosité, l'esprit d'entreprise, la créativité, la volonté de
prendre des initiatives et à travailler en équipe, les mœurs.

7. Le développement social est très important afin de développer chez l’enfant
les attitudes concernant la citoyenneté, le respect de la tradition et de la
culture de leur propre nation ainsi que le respect des autres cultures et
traditions.
L'école doit prendre des mesures appropriées pour empêcher toute
discrimination.
L'école doit préparer les élèves à prendre des décisions claires. En outre,
en leur permettant la sélection d'activités éducatives.
L'école a le devoir de prendre soin du développement global de chaque
élève et de lui permettre d’adapter ses activités extrascolaires et scolaires.

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