ENFANTS EN SITUTATION DE RUES  Haiti
GENERALITES <ul><li>Les enfants en  situation de rues en Haïti constituent un défi énorme auquel la communauté fait face a...
CARITAS ST-Antoine
CAUSES MAJEURES <ul><li>Pauvreté   </li></ul><ul><li>Abus et négligence  </li></ul><ul><li>Manque de politiques et dépense...
PRINCIPAUX RESULTATS  <ul><li>l’Unicef renforce les activités du gouvernement Haïtien a travers l’ IBESR pour une meilleur...
Aide Medicale Internationale
AVSI
DEFIS <ul><li>Leur presence dans la rue  </li></ul><ul><li>Inexistence de cadre légal en faveur des ESR </li></ul><ul><li>...
APPROCHES POSSIBLES  <ul><li>Amélioration des services sociaux </li></ul><ul><li>Action pour combattre la violence domesti...
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Unicef. ENFANTS EN SITUTATION DE RUES

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Intervento al I° Workshop sul lavoro di strada nell’ambito del “Progetto di sistema per l’inclusione sociale dei gruppi marginali del Centro America”, Port Au Prince, Haiti, 20/11/2009

Publié dans : Formation
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    * with a positive message with diverse thematic in the areas of health and medicine : the fight against AIDS, HIV AIDS, the physical and mental, stress management, overcoming depression, cancer, anorexia, tuberculosis, etc. In the field of ecology : environmental, save the planet, conserve and protect nature, awareness globally,etc. In the field of global education : nonviolence, peace in the world, sense of values, a better world, education, the moral, lessons of life, the lives of great men and women, happiness, love of self, love of others, presentation for elevate the soul, the motivation and inspiration, build a better world, share common values, promote world peace, awareness actions eco-citizen, etc.

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Unicef. ENFANTS EN SITUTATION DE RUES

  1. 1. ENFANTS EN SITUTATION DE RUES Haiti
  2. 2. GENERALITES <ul><li>Les enfants en situation de rues en Haïti constituent un défi énorme auquel la communauté fait face actuellement. En 2008 l’UNICEF avait estimé les enfants en situation de rues a Port-au-Prince entre 3000-4000 enfants. </li></ul><ul><li>Leurs conditions de vie sont les plus pénibles et au fur et a mesure qu’ils sont dans les rues, ils deviennent très marginalisés ce qui les entache de stigmatisation et rendent très difficile leur participation a la vie normale. </li></ul><ul><li>Livrés a eux-mêmes, la majorité devient très marginalisée et vont vers la délinquance. Pour se nourrir, ils sont obligés de mendier, de faire des petits travaux ( nettoyage de véhicules ) et même voler </li></ul><ul><li>Hormis des interventions ponctuelles de certaines organisations non gouvernementales ils n’ont pas accès aux services de basse ( santé, éducation, nutrition….. ) et leurs droits sont complètement bafoués </li></ul>
  3. 3. CARITAS ST-Antoine
  4. 4. CAUSES MAJEURES <ul><li>Pauvreté  </li></ul><ul><li>Abus et négligence  </li></ul><ul><li>Manque de politiques et dépenses sociales </li></ul>
  5. 5. PRINCIPAUX RESULTATS <ul><li>l’Unicef renforce les activités du gouvernement Haïtien a travers l’ IBESR pour une meilleure protection de l’enfant. </li></ul><ul><li>Appui a la mise en place de la table sectorielle ESR </li></ul><ul><li>Plus de 8 000 enfants en situation de rue sont en cours d’ accompagnement avec le support de l’ Unicef a travers les ONG. </li></ul>
  6. 6. Aide Medicale Internationale
  7. 7. AVSI
  8. 8. DEFIS <ul><li>Leur presence dans la rue </li></ul><ul><li>Inexistence de cadre légal en faveur des ESR </li></ul><ul><li>Irresponsabilité des parents/Manque d’ informations </li></ul><ul><li>Faiblesses des institutions étatiques </li></ul>
  9. 9. APPROCHES POSSIBLES <ul><li>Amélioration des services sociaux </li></ul><ul><li>Action pour combattre la violence domestique </li></ul><ul><li>Renforcer les liens familiaux </li></ul><ul><li>Réintégrer les enfants à l’ école et renforcer les écoles </li></ul><ul><li>Enseignement professionnel : pour intégrer les enfants marché de travail </li></ul><ul><li>Plaidoyer aupres du gouvernement pour développer et adopter un cadre légal </li></ul><ul><li>Renforcement partenariat Gouvernement/ONG (Table sectorielle) </li></ul>
  10. 10. MERCI

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