Projet d'activite 2015

RE•ACTEUR PUBLIC : TRANSFORMER
ENSEMBLE LA CULTURE DE L’ACTION
PUBLIQUE
POURQUOI RE•ACTEUR PUBLIC ?
De nouvelles approches cherchent à transformer l’action publique,
en la rendant plus ingénieuse, productrice de sens, fondée sur la co-
conception des politiques publiques avec les populations. Testées avec
succès en France et dans le monde entier par un nombre croissant
de collectivités et d’administrations, ces approches cherchent à
faire dialoguer les cultures de gestion publique traditionnelles avec
les sciences sociales et humaines, la recherche-action, les cultures
numériques et du « do it yourself », ou encore la conception créative
et le design orienté utilisateur. Mais les initiatives existantes sont
encore isolées. RE•ACTEUR PUBLIC vise à la fois à faire converger les
efforts existants et à inscrire ces approches dans l’avenir de la fonction
publique.
QU’EST-CE QUE RE•ACTEUR PUBLIC ?
C’est à la fois un consortium de collectivités, de services de l’Etat et
d’établissements publics désireux d’accélérer le développement de ces
approches, et un programme pluriannuel visant à mettre en oeuvre des
actions concrètes avant fin 2017. Ce programme couvre 4 champs : 1. la
formation des agents à de nouvelles méthodes de conception créative;
2. La constitution d’une communauté de praticiens ; 3. Un travail de
prospective créative sur l’administration de demain ; 4. Une collection
d’ouvrages spécialisés.
1
PROJET D’ACTIVITÉ 2015
PROGRAMME RE•ACTEUR PUBLIC 2014 - 2017

QUI COMPOSE RE•ACTEUR PUBLIC ?
Lancéenmai2014parMaryliseLebranchu,Ministredeladécentralisation
et de la fonction publique, RE•ACTEUR PUBLIC rassemble aujourd’hui
des services de l’Etat (le SGMAP, cofondateur du consortium), des
Régions (Pays de la Loire, Provence Alpes Côte d’Azur, Bretagne…),
Départements (Saône et Loire), Villes et Agglomérations (Ville de Paris),
des écoles d’administration, la Caisse des Dépôts. Tous s’engagent à
faire converger leurs efforts dans le sens des objectifs du programme.
COMMENT FONCTIONNE RE•ACTEUR PUBLIC ?
RE•ACTEUR PUBLIC est une plateforme, créatrice d’effets leviers, à
partir de laquelle sont mises en commun des projets et des réalisations
dans une logique de biens communs. Le programme 2014-2017 de
RE•ACTEUR PUBLIC est co-financé par les membres du consortium, et
sa mise en oeuvre en est confié à la 27e Région, soutenue à cet effet.
En 2015, le budget de RE•ACTEUR PUBLIC s’élève à environ 650 000 €,
couvrant l’ensemble des moyens nécessaires à la conduite des 4 axes
du programme, y compris Superpublic, espace collaboratif de 300 m2
ouvert fin 2014 au 4 rue la Vacquerie, Paris 11e.
PERSPECTIVES POUR 2015
Après plusieurs testés conduits en 2014, une feuille de route se met
en place à partir de 2015 sur tous les axes de RE•ACTEUR PUBLIC.
Par ailleurs une attention particulière sera portée à la structuration
d’éco-systèmes locaux, autour de plusieurs niveaux de collectivités
adhérentes situées sur un même territoire -notamment en Pays de la
Loire ou en Rhône Alpes. Le consortium devrait continuer à se structurer
mais aussi à se diversifier, en tenant compte des bouleversements
prévisibles durant les élections départements et régionales.
2
SOMMAIRE
RE•ACTEUR PUBLIC :
PERSPECTIVES GÉNÉRALES
POUR 2015
- AXE FORMATION
- AXE COMMUNAUTÉ
- AXE PROSPECTIVE
- AXE ÉDITION
PROGRAMMATION DE
SUPERPUBLIC
ÉLÉMENTS BUDGÉTAIRES
P. 1
P. 3
P. 5
P. 8
P. 10
P. 12
P. 13

AXE FORMATION
AXE FORMATION - FORMER LES AGENTS
À «INNOVER AUTREMENT»
Parce qu’utiliser les mêmes procédures et instruments
engendre souvent les mêmes résultats, il est temps de
revisiter la modernisation de l’action publique avec des
outils et des yeux neufs. Son avenir réside dans un subtil
mélange d’inventivité et d’humilité, de qualité et de sens,
de sobriété et d’astuce. Cette transformation implique
de développer de nouvelles manières de concevoir les
politiques publiques. Comment diffuser plus largement
ces pratiques ? Comment construire une communauté
professionnelle publique mieux outillée ?
L’axe formation de Re•acteur Public a pour objectif de révéler
les conditions du renouvellement de l’action publique à travers
l’apprentissage collectif d’une activité de création méthodique
orientée par les usages, fondée sur la coopération, la
pluridisciplinarité, la culture du test et de l’essai-erreur.
20
% du budget de
Re•acteur Public
5
écoles de design positionnées
sur le design des politiques
publiques
40
participants attendus à la 2e
édition de « Réenchantez »
3
organismes de formation
continue volontaires pour
mener une expérience en
2015
PROGRAMME 2015
Après le 1er test d’une ma-
quette pédagogique mené en
2014 avec 35 cadres à Saint-
Etienne et à Lyon, la feuille
de route 2015 vise à créer
un référentiel de formation
à l’innovation publique, et à
structurer l’offre de formation
dans une logique de haute
qualité.
Contact 27R
Magali Marlin
Nadège Guiraud
• FORMATION CONTINUE
Mise en réseau des acteurs (orga-
nismes de formation mais aussi
praticiens-formateurs), conduite
de la V2 de Réenchantez l’action
publique.
• FORMATION INITIALE
Institutionnalisation et mutualisa-
tion de modules en écoles d’admi-
nistration, collaboration avec des
écoles de design.
3

AXE FORMATION
RÉENCHANTEZ
L’ACTION
PUBLIQUE !
Organisation de Réenchantez
l’action publique #2 en Pays de
la Loire.
Conception et mise en pratique
d’un module court de sensibilisa-
tion-action à l’innovation publique
avec un groupe d’acteurs publics
ligériens. Après un 1er test axé sur
la découverte des méthodes du
design des politiques publiques,
ce 2e test servira à imaginer une
version d’approfondissement des-
tinée à un public mixte de « no-
vices » curieux et d’agents ayant
déjà investi ces pratiques.
RÉFÉRENTIEL
DE FORMATION
À L’INNOVATION
PUBLIQUE
Définition d’un ensemble de
thèmes, types d’apprentissages,
ressources et contenus pour
former les agents de demain.
La V1 de ce référentiel pourra ser-
vir de plateforme pour tous les ac-
teurs de la formation des agents,
qui pourra à la fois contribuer à
ses contenus et s’en nourrir pour
leurs propres formations.
MISE EN RÉSEAU
DES PRATICIENS -
FORMATEURS
Accompagnement de la structu-
ration d’un réseau de praticiens-
formateurs.
L’exigence de qualité des actions
de sensibilisation et de formation
aux démarches de design public
suppose de s’appuyer sur des
professionnels aguerris, ayant une
expérience de la conduite de ces
démarchesauprèsdescollectivités
et administrations, et de les aider
à développer et à partager des
outils de transmission adaptés.
FévrierJanvier Mars Avril Mai Juin Juillet Août Septembre Octobre Novembre Décembre
RÉENCHANTEZ 2
4
FORMATION
COMMUNAUTÉ
PROSPECTIVE
ÉDITION

AXE FORMATION
SPÉCIALISATION
SECTEUR PUBLIC
EN ÉCOLES DE
DESIGN
Accompagnement de l’ouverture
de plusieurs universités et
écoles de design (Ensci, Nantes
Atlantique, U-Nîmes, DSAA In
situ Lab...) au design social
ou au design pour l’intérêt
général et mise en réseau avec
l’écosystème local de l’innovation
publique, pour répondre aux
enjeux de structuration d’une
communauté professionnelle du
design des politiques publiques.
MODULE DE
SENSIBILISATION
POUR LES ÉCOLES
D’ADMINISTRATION
Après un premier test mené à
Sciences-Po Lille en 2014, ac-
compagnement de la réflexion de
plusieurs écoles d’administration
(ENA, INET, IEP, Universités...)
pour introduire un module de
sensibilisation au design des poli-
tiques publiques dans leur cursus,
en étudiant les opportunités de
création d’une architecture com-
mune entre les établissements vo-
lontaires. Des premiers tests avec
l’ENA et Sciences Po Lyon sont en-
visagés en 2015.
WORKSHOP ENSCI
«LE DESIGN DANS
L’ INNOVATION
PUBLIQUE :
INVENTAIRE DES
PRATIQUES »
Collaboration avec l’ENSCI pour
la conduite d’un workshop « in-
ventaire » de l’actif de l’école et
cartographie du champ du design
et de l’innovation publique, en vue
de la création d’une chaire « sec-
teur public ».
RENCONTRE ÉCOLES
DE DESIGN ET
D’ADMINISTRATION
Organisation d’une rencontre mê-
lant des formations supérieures en
design et techniques de concep-
tion et des écoles d’administration
pour développer des programmes
de coopération.
WORKSHOP ENSCI
RENCONTRE ÉCOLES DE DESIGN
/ ADMINISTRATIONS
5
FORMATION
COMMUNAUTÉ
PROSPECTIVE
ÉDITION

AXE COMMUNAUTÉ
AXE COMMUNAUTÉ - PARTAGER LES
EXPÉRIENCES ENTRE PRATICIENS
Fonctionnaires, élus, professionnels, praticiens, cher-
cheurs et étudiants, en France comme à l’étranger, une
communauté de pionniers en matière d’innovation pu-
blique existe. Aujourd’hui, chacun expérimente sur son
territoire mais peine à rendre visible et partager ses ex-
périences et à échanger avec ses pairs sur ces nouvelles
pratiques.
Laboratoires d’innovation publique et sociale, recours au design,
à l’ethnographie et aux sciences humaines, adoption de cultures
« Dot it yourself » et des pratiques artistiques... Comment accom-
pagner la reconnaissance, la structuration et la professionnalisa-
tion de cette communauté ? Comment lui offrir un espace neutre
et fertile de dialogue, de production et de communication ? C’est
collectivement que nous permettrons aux acteurs engagés dans
la transformation de l’action publique de monter en puissance et
d’essaimer.
37
% du budget de
Re•acteur Public
30
évènements attendus
à Superpublic
1
évènement international
à Paris
PROGRAMME 2015
2015 est l’année de dévelop-
pement des activités de Su-
perpublic et de lancement de
nouveaux formats d’événe-
ments, de rencontres et d’ate-
liers destinés à mettre en visi-
bilité les actions des membres
de la communauté, mais aussi
à leur permettre de se per-
fectionner et de produire en-
semble.
• NOUVEAUX FORMATS ET OUTILS
Les Entrelabs, une 2e Semaine de
l’Innovation publique centrée sur
les écosystèmes territoriaux, un
outil d’échange et de diffusion ...
Contact 27R
Nadège Guiraud
• SUPERPUBLIC
Le premier lieu consacré à
l’innovation dans le secteur
public prend son rythme de
croisière : événements publics ou
professionnels, coworking, accueil
de projets ...
6

AXE COMMUNAUTÉ
VOYAGE
D’ÉTUDEENTRELABS #1 DESIGN FOR EUROPE SEMAINE DE L’INNOVATION PUBLIQUE
LES ENTRELABS
Plusieurs collectivités et adminis-
trations françaises se sont dotées
en interne de moyens d’innova-
tion et de recherche-action par le
design, l’innovation sociale et les
sciences humaines.
Les Entrelabs sont des ateliers de
travail semestriels destinées à ré-
pondre aux besoins d’évaluation
et de perfectionnement de ces
collectivités : échanges sur les
différents modes opératoires, “dé-
buggage” de pratiques, étude de
cas, mise en perspectives, produc-
tion d’outils, témoignage d’autres
labos (notamment étrangers)...
DESIGN FOR
EUROPE
Une initiative co-organisée par le
NESTA (UK), le MindLab (DK) et
La 27e Région.
Deux journées d’échanges et de
production entre pairs venus de
France et d’Europe pour dresser un
état des lieux des pratiques inno-
vantes centrées sur les usages dans
les administrations, notamment à
travers les labos d’innovation pu-
blique, et dessiner les perspectives
d’évolution des structures, mais
aussi des outils et méthodes du de-
sign d’intérêt général. Des ateliers
ponctués par un ou plusieurs temps
de présentation et de débat avec
un public plus large de profession-
nels et de citoyens.
AUTRES ACTIONS
Un outil contributif d’échange
et de diffusion d’informations
(liste de diffusion ou newsletter
dédiée aux adhérents).
Des invitations à la rencontre de
délégations étrangères enga-
gées dans des démarches d’inno-
vation publique.
Un partenariat avec le MindLab
(DK) et l’accueil de Rie Maktabi,
designer de service au MindLab
et qui rejoint l’équipe de La 27e
Région pour 6 mois.
Un voyage d’étude fin 2015-
début 2016.
SEMAINE DE
L’INNOVATION
PUBLIQUE
La 1ère Semaine de l’innovation
publique, qui s’est tenue en
novembre 2014 à l’initiative du
SGMAP, a été l’occasion de mettre
en lumière les acteurs publics et
leurs partenaires qui innovent
autrement.
Avec la 2e édition, nous voulons
favoriser plus encore l’émergence
ou la consolidation d’écosystèmes
territoriaux (collectivités, écoles,
professionnels, associations ...), et
ancrer ainsi de nouvelles pratiques
de collaboration et de partage.
7
ENTRELABS #2
FORMATION
COMMUNAUTÉ
PROSPECTIVE
ÉDITION

AXE PROSPECTIVE
AXE PROSPECTIVE - QUELLE ADMI-
NISTRATION VOULONS NOUS POUR DEMAIN ?
Comment la rendre à la fois plus désirable, plus démocratique,
plus efficace, mieux organisée autour des pratiques et des
besoins des citoyens et à des coûts maîtrisés ? Et si nous ré-
interrogions de façon créative et prospective les mécanismes
classiques de l’action publique ?
C’est ce que nous proposons de faire à travers un travail expérimental
de prospective administrative et une approche à la fois visionnaire,
radicale et pragmatique. L’objectif est de traiter une sélection de
thèmes variés au coeur des pratiques de gestion publique, afin de
produire des scénarios tangibles sur l’administration du futur.
10
% du budget global de
Re•acteur Public
2
personnes mobilisées
dans l’équipe La 27e Région
4
sujets abordés
en 2015
Contact 27R
Magali Marlin
Julien Defait
ra pendant une journée et demie
un petit groupe d’une dizaine de
participants soigneusement sélec-
tionnés - chercheurs, experts et
praticiens des champs concernés.
La restitution des scénarios issus
des ateliers sera ouverte à un pu-
blic plus large et fera l’objet d’un
travail de prospective créative
pour voir s’il est possible de les
mettre en test rapidement. Sui-
vant les résultats obtenus, les scé-
narios les plus inspirants pourront
faire l’objet d’expérimentations
en situation réelle avec les parte-
naires qui le souhaitent.
PROGRAMME 2015
Pointer là où ça dérange pour
dessiner le futur de l’action
publique
La Pointeuse est un outil de pros-
pective collaborative pour imagi-
ner l’administration de demain.
En pointant chaque fois un sujet
décalé, ces ateliers permettront
de donner à voir les outils, les ma-
nières de faire et les processus qui
peupleront l’administration pu-
blique du XXIe siècle.
Trois à quatre ateliers sont pro-
grammés en 2015. Chacun réuni-
8

4# L’ÉLU
INOFFENSIF *
Crise de la démocratie représen-
tative, défiance vis à vis des po-
litiques... Difficile d’assumer le
statut d’élu dans un tel climat.
Comment dépasser la figure mé-
naçante de l’élu tutélaire qui s’im-
pose par la force à ses services ?
Comment remettre de l’huile dans
les rouages et de la confiance
dans les rapports entre élus et
techniciens ? Et si on imaginait un
élu « mécanicien » ?
#2 LES SOLUTIONS
NUMÉRIQUES
FRUGALES *
L’équation classique (innovation =
numérique = moins cher) semble
déjà obsolète, mais elle continue
d’influencer bon nombre de déci-
sions publiques. Comment la dé-
passer ? Et si on abandonnait les
solutions parfaites et chères au
profit de solutions existantes ap-
propriables rapidement et mas-
sivement ? Et si on imaginait
une administration numérique
low-tech, mieux connectée aux
usages ? Que se passerait-il si on
appliquait la logique cost-killing à
l’utilisation du numérique dans le
service public ?
#1 L’EVALUATION
ENGAGEE
Alors qu’il n’a jamais été aussi
crucial d’apprécier l’impact réel
des politiques publiques afin
d’être en mesure de l’améliorer,
les pratiques d’évaluation des
administrations publiques peinent
souvent à dépasser le simple rite
gestionnaire. Comment pourrions-
nous faire évoluer ces pratiques
demain ? Et si l’on faisait tomber
le dogme de la neutralité de
l’évaluateur ? Et si l’on outillait
l’évaluation pair à pair ? Et si
l’on raccourcissait les cycles
d’évaluation ? Et si l’on passait de
la production de préconisations à
la mise en oeuvre d’actions ? Et si
l’évaluation prenait parti ?
FORMATION
COMMUNAUTÉ LA POINTEUSE 1 LA POINTEUSE 2 LA POINTEUSE 3 LA POINTEUSE 4
PROSPECTIVE
ÉDITION
AXE PROSPECTIVE
#3 LE DEVOIR
D’INITIATIVE DU
FONCTIONNAIRE *
Près de 30 ans après son inven-
tion, beaucoup plaident pour une
réforme du statut de la fonction
publique, souvent vue comme un
frein à l’innovation, notamment
dans un contexte d’injonction per-
manente à la prise d’initiative. Et
si on libérait les fonctionnaires du
« devoir de réserve » ? Et si on
passait plutôt au « droit de réin-
terroger » (right to challenge) ?
Et si on imaginait un statut de la
fonction publique résilient ?
* sujets non définitifs
9

AXE ÉDITION
AXE ÉDITION - UNE COLLECTION
D’OUVRAGES CONSACRÉS À L’INNOVATION
PUBLIQUE
Décalage croissant avec le citoyen, culture managériale
inefficace, inflation de normes, de structures en mille-
feuilles et d’acronymes, formulaires complexes, temps
long… les procès faits à l’administration ne manquent pas,
ni les idées reçues à son égard.
Comment rendre l’administration à nouveau désirable ? Ne
peut-elle pas se raconter sous des formes différentes ? Et
si l’administration de gestion laissait plus de place à une
administration de création ? Nous faisons le pari de diffuser de
nouveaux récits de l’administration et de proposer des univers
symboliques atypiques.
12
% du budget de
Re•acteur Public
1
ouvrage de référence
publié en 2015
4
vidéos produites en 2015
PROGRAMME 2015
L’objectif pour 2015 est de
finaliser et de matérialiser
un partenariat global avec
un éditeur, sur un projet de
collection créative, transdici-
plinaire et critique, traduisant
une approche à la fois posi-
tive et sensible
• DES PUBLICATIONS
Publication d’un premier ouvrage
Chantier ouvert au public (titre
provisoire - ouvrage collectif dirigé
par Pauline Scherer, sociologue).
Préparation d’un projet d’imagier
de l’administration.
Contact 27R
Julien Defait
Anne Tavernier
• LES ECLAIREURS
Production de courtes vidéo au-
tour de thématiques de gestion
publique.
• UN VOLET EXPERIMENTAL
Réflexion sur de « nouveaux ré-
cits » de l’administration : regards
d’artistes, romans, illustrations ...
10

AXE ÉDITION
CHANTIER OUVERT
AU PUBLIC
(TITRE PROVISOIRE)
Cet ouvrage re-parcourt les fon-
dements et les processus d’ac-
tion des démarches françaises
de transformation publique par le
design et la recherche-action. Ins-
pirés de pratiques radicales, telles
que le Do It Yourself ou le logiciel
libre, les acteurs de cette trans-
formation publique, adeptes du
“dedans-dehors”, importent dans
l’administration des méthodes de
conception qui placent l’homme
et la communauté au centre de
l’action, tout en se positionnant
au cœur de l’institution.
LES ÉCLAIREURS
(SÉRIE VIDEO)
« Les éclaireurs » est une série
vidéo quadriannuelle qui vise à
populariser les grandes notions
au coeur de l’administration pu-
blique française. Le but : en parler
autrement, en s’amusant, tout en
amenant les éléments-clés pour
bien comprendre les enjeux. Cha-
cune de ces vidéos de quelques
minutes sera complétée par un
livret imprimé permettant d’aller
plus loin dans l’exploration de la
notion. Le premier épisode, diffu-
sé dès février 2014, s’intéressera
à l’évaluation des politiques pu-
bliques.
AUTRES PROJETS
La préparation d’un imagier de
l’administration (parution en
2016).
Une collaboration avec un au-
teur agent public autour d’une
fiction relatant son expérience au
sein de l’administration.
Le rapprochement avec une
discipline artistique et peut-
être un 1er test ouvrant les portes
d’une administration à un artiste.
L’llustration originale du pro-
gramme Re•acteur public.
LES ÉCLAIREURS #1
L’ÉVALUATION
DES POLITIQUES
PUBLIQUES LES ÉCLAIREURS #2
ILLUSTRATIONS DU
PROGRAMME
RE•ACTEUR PUBLIC LES ÉCLAIREURS #3 LES ÉCLAIREURS #4
SORTIE EN LIBRAIRIE DE
CHANTIER OUVERT
AU PUBLIC
11
FORMATION
COMMUNAUTÉ
PROSPECTIVE
ÉDITION

SUPERPUBLIC
LES SUPERDÉBATS
Des rencontres et des débats au-
tour de personnalités originales
qui pensent et mènent la trans-
formation de l’action publique.
Organisés autour d’invités et de
thématiques inspirantes pour les
acteurs de l’innovation publique,
ces temps d’échanges invitent à
prendre de la hauteur et à décaler
le regard, à confronter les points
de vue et à croiser les cultures
professionnelles. Elles entendent
faire de la transformation de
l’action publique un sujet qui
appartient à tous.
SUPER 8 : FILMER
L’ACTION PUBLIQUE
Des séquences vidéos venues
de toute part pour comprendre
comprendre comment l’action
publique nous est contée. Venez
débattre du récit de l’action pu-
blique française.
Chaque soirée s’ouvre avec la
diffusion d’extraits de films de
fiction, de documentaires ou de
séries télévisées qui illustrent un
lieu commun des pratiques de
gestion publique. La projection est
suivie d’une discussion ouverte
proposant une analyse de ces
représentations et de la mise en
récit de l’action publique.
ZUT, MES SUPERS
POUVOIRS
Un cycle d’ateliers créatifs sur
l’échec dans la pratique de l’ac-
tion publique, et comment le dé-
passer.
Tous les superhéros ont des failles.
Quelles sont celles de l’action
publique ? Quels enseignements
peut-on en tirer, comment les
partager pour apprendre ensemble
de ces échecs et les transformer
en succès ? Ces ateliers visent
à révéler et à analyser, à partir
de témoignages, les difficultés
rencontrées dans la conduite
de l’action publique... et à les
“débugger” collectivement.
PROGRAMMATION DE SUPERPUBLIC
CYCLE 2015
SUPERPUBLIC
Superpublic est un lieu et
un outil à la disposition
de la communauté. Il est
équipé pour la conduite
d’ateliers de conception
créative, le prototypage
de projets innovants, l’ac-
cueil de rencontres et de
formations spécialisées,
la mise en commun de
ressources et d’espaces
de travail.
Superpublic propose éga-
lement 3 formats d’événe-
ments réguliers, 3 manières
d’aborder la transformation
de l’action publique.
300 m2
surface de Superpublic
4
postes de travail en coworking
5
structures habitantes permanentes
> 300
participants à l’inauguration du lieu
le 12 novembre 2014
Contact 27R
Nadège Guiraud
Juliette Bourgeois
S8 #1
SUPERDÉBAT 1
La Fabrique de l’Hospitalité
SUPERDÉBAT 2 SUPERDÉBAT 4 SUPERDÉBAT 5 SUPERDÉBAT 6
S8 #2
ATELIER TEST
«ZUT MES SUPERS
POUVOIRS!»
12
SUPERDÉBAT 3

ÉLÉMENTS BUDGÉTAIRES DU
PROGRAMME RÉ•ACTEUR PUBLIC 2014 - 2017
13
ADHÉSIONS
COLLECTIVITÉS
34%
ÉTAT & CAISSE
DES DÉPOTS
42%
RECETTES
PROPRES
3%
CNFPT
1%VILLE
DE PARIS
13%
ASSOCIATIONS
D’ÉLUS
7%
PROSPECTIVE 10%
ÉDITION 12%
FORMATION 20%
COORDINATION 21%
COMMUNAUTÉ 37%
700 000
€ de budget annuel
prévisionnel pour
Re•acteur Public
70
% du budget annuel
de La 27e Région
8
personnes de la 27e Région
investis pour la
coordination du programme
17
partenaires souhaités pour
la conduite de Ré•acteur
Public en 2015
COMMUNAUTÉ
FORMATION
ÉDITION
PROSPECTIVE COORDINATION
ÉTAT &
CAISSE DES DÉPOTS
ADHÉSIONS DES
COLLECTIVITÉS
RECETTES PROPRES
VILLE DE PARIS
ASSOCIATIONS D’ÉLUS
CNFPT

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