SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  30
présente
 
 
C’était l’ancien temps. D’aucuns diront que c’était le bon temps. Moi je crois, au contraire, que ce fut un temps de graves périls et de sérieux dangers. Mais comment avons-nous pu survivre? Comment expliquer que nous soyons toujours vivants? Nous devrions être morts et enterrés depuis longtemps car nous avons vécu quotidiennement au péril de nos vies...
 
Chaque matin notre mère nous servait des oeufs pondus directement par les poules de la ferme. Il n’y avait eu aucun additif d'oméga 3 ni d'oméga 6 dans ces oeufs !!! Vous vous rendez compte? Aucun laboratoire n’avait inspecté ces oeufs afin d’y déceler des virus. Mais c’est terrible! Ces poules mangeaient tout ce qui leur tombait sous la dent... Euh, plutôt sous le bec ! Sans la moindre inspection! La mort rôdait dans notre assiette...
 
Vous vous rendez compte? Nous avons survécu avec de la nourriture sans glutamates, ni protéases, ni phosphates, ni colorants, ni dextroses, ni levures, ni lécithines..., ni vitamines ajoutées, ni agents de préservation!
 
Nous passions la journée pieds nus dans les champs! Quelle imprudence! Pourtant, nous n’avions jamais la grippe ni le moindre rhume. Et si d’aventure nous avions un petit toussotement, notre mère le faisait disparaître avec une friction d'huile de camphre. Les antibiotiques, les anti-inflammatoires, la cortisone et autres médicaments soi-disant essentiels n’existaient pas dans notre canton, ou du moins ils n’étaient jamais arrivés jusque-là! Mais comment avons-nous pu survivre ?
 
 
Nous vivions dans une maison de campagne, loin du village, sans électricité, ni chauffage central, ni système d’eau chaude. Il fallait puiser l’eau dans un puits et la remonter jusqu’à la surface au moyen d’un sceau attaché à l’extrémité d’une longue corde. Cette eau n’était jamais inspectée! Nous ne l’avons jamais fait bouillir avant de la consommer.  Et pourtant nous n’avons jamais attrapé la moindre fièvre, ni la moindre maladie.
 
Mais comment avons-nous pu survivre aux terribles senteurs du fumier dans les champs, à celles du purin sur les labours, au crottin de cheval partout sur les routes...?
 
Nous étions constamment en danger en faisant du vélo sans casques ni coussins de protection; en se promenant dans des voitures sans ceinture de sécurité ni sacs gonflables; en consommant des produits vendus dans des contenants non sécurisés; en marchant avec des chaussures sans semelles anti-dérapant? Comment avons-nous pu survivre à autant de dangers quotidiens ?
 
 
Nous fréquentions des écoles qui n'avaient pas d'orthophonistes ni de psychologues; pas de sexologues ni conseillers en orientation! Les maîtres se permettaient de tirer l’oreille des indisciplinés et même de taper sur les doigts des réfractaires, mettant ainsi constamment leur intégrité physique en danger!  Comment avons-nous pu survivre à autant d’abus physiques?
 
 
Comment les enfants de ma génération ont-ils pu grandir et s’épanouir sans escouades de la protection de la jeunesse? Comment ont-ils pu s’épanouir normalement et sainement sans garderies de l’État? Comment ont-ils pu survivre dans un monde où les parents étaient les seuls responsables de leur éducation? Comment ont-ils pu parvenir à l’âge adulte sans programmes de surveillance des quartiers?
 
 
Le plus étonnant, c’est que cette génération exposée à tant de dangers est celle qui a probablement réalisé les plus grandes choses depuis un siècle et qui a réussi à traverser deux guerres et une crise économique. Je me demande si trop de ouate n’a pas un effet néfaste sur l’éducation des enfants...  A vouloir trop protéger, on détruit les systèmes naturels de défense et d’immunité.
 
Beautiful Dreamer - Floyd Cramer Ensemble Photographie - Hans Meerbeek Création Florian Bernard Tous droits réservés – 2005 [email_address]
Ce diaporama privé, à usage non commercial, n'est pas destiné à un site internet. Il est envoyé  gratuitement , par courrier électronique, à une liste de personnes qui en acceptent les conditions d'abonnement. Il est interdit de le modifier. Pour tous renseignements concernant les conditions d'abonnement, communiquez avec l'auteur à l'adresse ci-dessous. * * * Pour des raisons de sécurité, prière de ne pas envoyer de pièces jointes à cette adresse car elles seront automatiquement refusées et retournées à l'expéditeur. Cette adresse n'accepte que des messages en texte seulement, sans fichier annexé. Florian Bernard [email_address] ®  Florimage est une marque déposée
 

Contenu connexe

En vedette

Veiculos especiais
Veiculos especiaisVeiculos especiais
Veiculos especiaisWlademir RS
 
präsentation digitaler fotos für die grundschule
präsentation digitaler fotos für die grundschulepräsentation digitaler fotos für die grundschule
präsentation digitaler fotos für die grundschuleanjaf
 
Compact, Compress, De-DUplicate
Compact, Compress, De-DUplicateCompact, Compress, De-DUplicate
Compact, Compress, De-DUplicateUlrich Krause
 
Szarotka I Ic 2i6
Szarotka I Ic 2i6Szarotka I Ic 2i6
Szarotka I Ic 2i6ignas1004
 
Gisell rosario; examen de informatica!
Gisell rosario; examen de informatica!Gisell rosario; examen de informatica!
Gisell rosario; examen de informatica!gisellrosario13
 
Tierliebe
TierliebeTierliebe
TierliebeGlory21
 
Principios de terapeutica
Principios de terapeuticaPrincipios de terapeutica
Principios de terapeuticaGaby Mani
 
Nuevas tecnologias
Nuevas tecnologiasNuevas tecnologias
Nuevas tecnologiasadanjovi
 
Conligus - Präsentation 17.10.2014
Conligus - Präsentation 17.10.2014Conligus - Präsentation 17.10.2014
Conligus - Präsentation 17.10.2014Dr. Wolf Barth
 
Control ficha y_campo_calculado
Control ficha y_campo_calculadoControl ficha y_campo_calculado
Control ficha y_campo_calculadoandres95chg
 

En vedette (20)

Modelo rgb
Modelo rgbModelo rgb
Modelo rgb
 
Diapositivas de redes
Diapositivas de redesDiapositivas de redes
Diapositivas de redes
 
Actividad _ Sistemas_grupo 6
Actividad _ Sistemas_grupo 6Actividad _ Sistemas_grupo 6
Actividad _ Sistemas_grupo 6
 
L’environnement technique et de travail des AAR : évolutions et enjeux, Franc...
L’environnement technique et de travail des AAR : évolutions et enjeux, Franc...L’environnement technique et de travail des AAR : évolutions et enjeux, Franc...
L’environnement technique et de travail des AAR : évolutions et enjeux, Franc...
 
Veiculos especiais
Veiculos especiaisVeiculos especiais
Veiculos especiais
 
Junis
JunisJunis
Junis
 
präsentation digitaler fotos für die grundschule
präsentation digitaler fotos für die grundschulepräsentation digitaler fotos für die grundschule
präsentation digitaler fotos für die grundschule
 
Compact, Compress, De-DUplicate
Compact, Compress, De-DUplicateCompact, Compress, De-DUplicate
Compact, Compress, De-DUplicate
 
Contents & dps
Contents & dpsContents & dps
Contents & dps
 
Sanjose
SanjoseSanjose
Sanjose
 
Medios digitales
Medios digitalesMedios digitales
Medios digitales
 
Szarotka I Ic 2i6
Szarotka I Ic 2i6Szarotka I Ic 2i6
Szarotka I Ic 2i6
 
Les bibliothèques numériques et la recherche, Fabrice PAPY, 5 décembre 2011
Les bibliothèques numériques et la recherche, Fabrice PAPY, 5 décembre 2011Les bibliothèques numériques et la recherche, Fabrice PAPY, 5 décembre 2011
Les bibliothèques numériques et la recherche, Fabrice PAPY, 5 décembre 2011
 
Gisell rosario; examen de informatica!
Gisell rosario; examen de informatica!Gisell rosario; examen de informatica!
Gisell rosario; examen de informatica!
 
Tierliebe
TierliebeTierliebe
Tierliebe
 
Esquematismo
EsquematismoEsquematismo
Esquematismo
 
Principios de terapeutica
Principios de terapeuticaPrincipios de terapeutica
Principios de terapeutica
 
Nuevas tecnologias
Nuevas tecnologiasNuevas tecnologias
Nuevas tecnologias
 
Conligus - Präsentation 17.10.2014
Conligus - Präsentation 17.10.2014Conligus - Präsentation 17.10.2014
Conligus - Präsentation 17.10.2014
 
Control ficha y_campo_calculado
Control ficha y_campo_calculadoControl ficha y_campo_calculado
Control ficha y_campo_calculado
 

Similaire à Ancien temps

Vie entre 1935et1960_sur_photos_ile_
Vie entre 1935et1960_sur_photos_ile_Vie entre 1935et1960_sur_photos_ile_
Vie entre 1935et1960_sur_photos_ile_Renée Bukay
 
Vie entre 1935et1960_sur_photos_ile_
Vie entre 1935et1960_sur_photos_ile_Vie entre 1935et1960_sur_photos_ile_
Vie entre 1935et1960_sur_photos_ile_Renée Bukay
 
avant les annees 90
avant les annees 90avant les annees 90
avant les annees 90taghast
 
Etre né entre 1930 et 1960
Etre né entre 1930 et 1960Etre né entre 1930 et 1960
Etre né entre 1930 et 1960hd-aafm1
 
Enfin notre véritable histoire
Enfin notre véritable histoireEnfin notre véritable histoire
Enfin notre véritable histoireJanine Perrichon
 
Nous étions les plus forts ! ;-)
Nous étions les plus forts ! ;-)Nous étions les plus forts ! ;-)
Nous étions les plus forts ! ;-)Christian Delwiche
 
Etre nee-entre-1930-et-196021-25121
Etre nee-entre-1930-et-196021-25121Etre nee-entre-1930-et-196021-25121
Etre nee-entre-1930-et-196021-25121Renée Bukay
 
c'était mieux avant - www.vos-pps.fr
c'était mieux avant - www.vos-pps.frc'était mieux avant - www.vos-pps.fr
c'était mieux avant - www.vos-pps.frvospps
 
Nostalgie entre 1935 et 1960
Nostalgie entre 1935 et 1960Nostalgie entre 1935 et 1960
Nostalgie entre 1935 et 1960Joyeux Nain
 
Si vous êtes né avant 1970
Si vous êtes né avant 1970Si vous êtes né avant 1970
Si vous êtes né avant 1970flemac
 
N s entre_1935_et_1960__mf_bc_11
N s entre_1935_et_1960__mf_bc_11N s entre_1935_et_1960__mf_bc_11
N s entre_1935_et_1960__mf_bc_11Rabolliot
 

Similaire à Ancien temps (20)

L'ancien
L'ancienL'ancien
L'ancien
 
L ancien (1)
L ancien (1)L ancien (1)
L ancien (1)
 
Ancien temps
Ancien tempsAncien temps
Ancien temps
 
Vie entre 1935et1960_sur_photos_ile_
Vie entre 1935et1960_sur_photos_ile_Vie entre 1935et1960_sur_photos_ile_
Vie entre 1935et1960_sur_photos_ile_
 
Vie entre 1935et1960_sur_photos_ile_
Vie entre 1935et1960_sur_photos_ile_Vie entre 1935et1960_sur_photos_ile_
Vie entre 1935et1960_sur_photos_ile_
 
avant les annees 90
avant les annees 90avant les annees 90
avant les annees 90
 
Etre né entre 1930 et 1960
Etre né entre 1930 et 1960Etre né entre 1930 et 1960
Etre né entre 1930 et 1960
 
Les plus forts
Les plus fortsLes plus forts
Les plus forts
 
Enfin notre véritable histoire
Enfin notre véritable histoireEnfin notre véritable histoire
Enfin notre véritable histoire
 
Les plus forts, d'avant 1950
Les plus forts, d'avant 1950Les plus forts, d'avant 1950
Les plus forts, d'avant 1950
 
Nous étions les plus forts ! ;-)
Nous étions les plus forts ! ;-)Nous étions les plus forts ! ;-)
Nous étions les plus forts ! ;-)
 
Les plus forts_01141
Les plus forts_01141Les plus forts_01141
Les plus forts_01141
 
Les plus forts_01141
Les plus forts_01141Les plus forts_01141
Les plus forts_01141
 
Les plus forts
Les plus fortsLes plus forts
Les plus forts
 
Etre nee-entre-1930-et-196021-25121
Etre nee-entre-1930-et-196021-25121Etre nee-entre-1930-et-196021-25121
Etre nee-entre-1930-et-196021-25121
 
c'était mieux avant - www.vos-pps.fr
c'était mieux avant - www.vos-pps.frc'était mieux avant - www.vos-pps.fr
c'était mieux avant - www.vos-pps.fr
 
Nostalgie entre 1935 et 1960
Nostalgie entre 1935 et 1960Nostalgie entre 1935 et 1960
Nostalgie entre 1935 et 1960
 
Si vous êtes né avant 1970
Si vous êtes né avant 1970Si vous êtes né avant 1970
Si vous êtes né avant 1970
 
Les plus forts_01141
Les plus forts_01141Les plus forts_01141
Les plus forts_01141
 
N s entre_1935_et_1960__mf_bc_11
N s entre_1935_et_1960__mf_bc_11N s entre_1935_et_1960__mf_bc_11
N s entre_1935_et_1960__mf_bc_11
 

Plus de Vercruysse Dominique (20)

Medias manipulations de masse
Medias manipulations de masseMedias manipulations de masse
Medias manipulations de masse
 
Restera t-il un-chant d'oiseau ?
Restera t-il un-chant d'oiseau ?Restera t-il un-chant d'oiseau ?
Restera t-il un-chant d'oiseau ?
 
Bétisier des mairies
Bétisier des mairies Bétisier des mairies
Bétisier des mairies
 
Magazine officiel du Football Club de luingne
Magazine officiel du Football Club de luingneMagazine officiel du Football Club de luingne
Magazine officiel du Football Club de luingne
 
L'histoire de la photo de guerre
L'histoire de la photo de guerreL'histoire de la photo de guerre
L'histoire de la photo de guerre
 
Musée du Folklore de Mouscron
Musée du Folklore de MouscronMusée du Folklore de Mouscron
Musée du Folklore de Mouscron
 
Présentation Ecole des Sports Mouscron
Présentation Ecole des Sports MouscronPrésentation Ecole des Sports Mouscron
Présentation Ecole des Sports Mouscron
 
Présentation Ecole des Sports Mouscron
Présentation Ecole des Sports MouscronPrésentation Ecole des Sports Mouscron
Présentation Ecole des Sports Mouscron
 
Devine qui je suis ...
Devine qui je suis ...Devine qui je suis ...
Devine qui je suis ...
 
Miel et cannelle
Miel et cannelleMiel et cannelle
Miel et cannelle
 
A méditer
A méditerA méditer
A méditer
 
Proverbe chinois
Proverbe chinoisProverbe chinois
Proverbe chinois
 
Quelle beaute
Quelle beauteQuelle beaute
Quelle beaute
 
La fenêtre
La fenêtreLa fenêtre
La fenêtre
 
Fascination
Fascination Fascination
Fascination
 
La sagesse
La sagesseLa sagesse
La sagesse
 
Namibia Bostwana
Namibia BostwanaNamibia Bostwana
Namibia Bostwana
 
Brésil
BrésilBrésil
Brésil
 
Superbes photos
Superbes photosSuperbes photos
Superbes photos
 
Coucher de soleil
Coucher de soleilCoucher de soleil
Coucher de soleil
 

Dernier

présentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteur
présentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteurprésentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteur
présentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteurdinaelchaine
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisTxaruka
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfabatanebureau
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxSUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxssuserbd075f
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptxSAID MASHATE
 
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...M2i Formation
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptxMalikaIdseaid1
 
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxPrésentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxpopzair
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprisesMajdaKtiri2
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisTxaruka
 
Grammaire pour les élèves de la 6ème.doc
Grammaire pour les élèves de la  6ème.docGrammaire pour les élèves de la  6ème.doc
Grammaire pour les élèves de la 6ème.docKarimKhrifech
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertChristianMbip
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxssusercbaa22
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptssusercbaa22
 
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxCours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxlamourfrantz
 
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptMécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptssusercbaa22
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 

Dernier (20)

présentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteur
présentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteurprésentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteur
présentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteur
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxSUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
 
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
 
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxPrésentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
Grammaire pour les élèves de la 6ème.doc
Grammaire pour les élèves de la  6ème.docGrammaire pour les élèves de la  6ème.doc
Grammaire pour les élèves de la 6ème.doc
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expert
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxCours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
 
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptMécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 

Ancien temps

  • 2.  
  • 3.  
  • 4. C’était l’ancien temps. D’aucuns diront que c’était le bon temps. Moi je crois, au contraire, que ce fut un temps de graves périls et de sérieux dangers. Mais comment avons-nous pu survivre? Comment expliquer que nous soyons toujours vivants? Nous devrions être morts et enterrés depuis longtemps car nous avons vécu quotidiennement au péril de nos vies...
  • 5.  
  • 6. Chaque matin notre mère nous servait des oeufs pondus directement par les poules de la ferme. Il n’y avait eu aucun additif d'oméga 3 ni d'oméga 6 dans ces oeufs !!! Vous vous rendez compte? Aucun laboratoire n’avait inspecté ces oeufs afin d’y déceler des virus. Mais c’est terrible! Ces poules mangeaient tout ce qui leur tombait sous la dent... Euh, plutôt sous le bec ! Sans la moindre inspection! La mort rôdait dans notre assiette...
  • 7.  
  • 8. Vous vous rendez compte? Nous avons survécu avec de la nourriture sans glutamates, ni protéases, ni phosphates, ni colorants, ni dextroses, ni levures, ni lécithines..., ni vitamines ajoutées, ni agents de préservation!
  • 9.  
  • 10. Nous passions la journée pieds nus dans les champs! Quelle imprudence! Pourtant, nous n’avions jamais la grippe ni le moindre rhume. Et si d’aventure nous avions un petit toussotement, notre mère le faisait disparaître avec une friction d'huile de camphre. Les antibiotiques, les anti-inflammatoires, la cortisone et autres médicaments soi-disant essentiels n’existaient pas dans notre canton, ou du moins ils n’étaient jamais arrivés jusque-là! Mais comment avons-nous pu survivre ?
  • 11.  
  • 12.  
  • 13. Nous vivions dans une maison de campagne, loin du village, sans électricité, ni chauffage central, ni système d’eau chaude. Il fallait puiser l’eau dans un puits et la remonter jusqu’à la surface au moyen d’un sceau attaché à l’extrémité d’une longue corde. Cette eau n’était jamais inspectée! Nous ne l’avons jamais fait bouillir avant de la consommer. Et pourtant nous n’avons jamais attrapé la moindre fièvre, ni la moindre maladie.
  • 14.  
  • 15. Mais comment avons-nous pu survivre aux terribles senteurs du fumier dans les champs, à celles du purin sur les labours, au crottin de cheval partout sur les routes...?
  • 16.  
  • 17. Nous étions constamment en danger en faisant du vélo sans casques ni coussins de protection; en se promenant dans des voitures sans ceinture de sécurité ni sacs gonflables; en consommant des produits vendus dans des contenants non sécurisés; en marchant avec des chaussures sans semelles anti-dérapant? Comment avons-nous pu survivre à autant de dangers quotidiens ?
  • 18.  
  • 19.  
  • 20. Nous fréquentions des écoles qui n'avaient pas d'orthophonistes ni de psychologues; pas de sexologues ni conseillers en orientation! Les maîtres se permettaient de tirer l’oreille des indisciplinés et même de taper sur les doigts des réfractaires, mettant ainsi constamment leur intégrité physique en danger! Comment avons-nous pu survivre à autant d’abus physiques?
  • 21.  
  • 22.  
  • 23. Comment les enfants de ma génération ont-ils pu grandir et s’épanouir sans escouades de la protection de la jeunesse? Comment ont-ils pu s’épanouir normalement et sainement sans garderies de l’État? Comment ont-ils pu survivre dans un monde où les parents étaient les seuls responsables de leur éducation? Comment ont-ils pu parvenir à l’âge adulte sans programmes de surveillance des quartiers?
  • 24.  
  • 25.  
  • 26. Le plus étonnant, c’est que cette génération exposée à tant de dangers est celle qui a probablement réalisé les plus grandes choses depuis un siècle et qui a réussi à traverser deux guerres et une crise économique. Je me demande si trop de ouate n’a pas un effet néfaste sur l’éducation des enfants... A vouloir trop protéger, on détruit les systèmes naturels de défense et d’immunité.
  • 27.  
  • 28. Beautiful Dreamer - Floyd Cramer Ensemble Photographie - Hans Meerbeek Création Florian Bernard Tous droits réservés – 2005 [email_address]
  • 29. Ce diaporama privé, à usage non commercial, n'est pas destiné à un site internet. Il est envoyé gratuitement , par courrier électronique, à une liste de personnes qui en acceptent les conditions d'abonnement. Il est interdit de le modifier. Pour tous renseignements concernant les conditions d'abonnement, communiquez avec l'auteur à l'adresse ci-dessous. * * * Pour des raisons de sécurité, prière de ne pas envoyer de pièces jointes à cette adresse car elles seront automatiquement refusées et retournées à l'expéditeur. Cette adresse n'accepte que des messages en texte seulement, sans fichier annexé. Florian Bernard [email_address] ® Florimage est une marque déposée
  • 30.