Financementdesarts

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Cette conférence permet de démystifier le financement, ses défis et ses enjeux. Elle permet également de vous outiller afin de bien vous positionner.

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Financementdesarts

  1. 1. Financement des arts et de la culture :Comprendre, influencer et agir!Colloque culturel La Côte-de-Gaspé1re édition, 8 novembre 2012
  2. 2. Objectifs de la conférence :Cette conférence vous permettra de démystifier lefinancement, ses défis et ses enjeux. Elle vous permettraégalement de vous outiller afin de bien vous positionner.
  3. 3. LES GRANDES LIGNES DE LA PRÉSENTATIONCOMPRENDRELe financement au Québec et au CanadaLa structure de financement pour les organismes et des créateursSa place et son marchéINFLUENCERDéfis et enjeux du financementAGIRGrandes étapes du financementC-pour.ca
  4. 4. PREMIÈRE PARTIE - COMPRENDREPourquoi financer les arts et la culture ?Un droit ou un privilège ?
  5. 5. Quelques dates importantes1961 Création du Ministère des Affaires culturelles1965 Livre blanc de Pierre Laporte1978 Création de la SODIC1970-85 Années marquantes de la professionnalisation1987-88 Lois sur le statut de l’artiste
  6. 6. Quelques dates importantes1990 Apparition des crédits d’impôt1992 Adoption de la Politique culturelle et la création du CALQ1995 Avènement des ententes avec les milieux locaux
  7. 7. Où en sommes-nous aujourd’hui ?Diminution du financement gouvernemental;Augmentation des contributions des municipalités;Augmentation des contributions du secteur privé;En 2009-2011, c’est 9,6 milliards de dollars28 % provincial32 % municipal8 % fédéral
  8. 8. La structure de financementDiffusionCréationProduction
  9. 9. ORGANISMES ORGANISMES ENTREPRISESCULTURELS ARTISTIQUES CULTURELLESInstitutions muséales etautres org. en patrimoine Organismes ayant une Entreprises (peut être mission artistique des OSBL) deDiffuseurs de spectacle même si des fois, ils production et deOrg. en médiation sont des diffuseurs, diffusion de la cultureculturelle, loisir culturel, des écoles, des québécois dans leécoles, jeunes relève, etc. événements, etc. champ des industriesAutres organismes de culturelles.« diffusion » : bibliothèque,cinéma,radiocommunautaire, etc. = Rayonnement des oeuvresVilles et municipalités Villes et municipalités (de(entente ville) plus en plus d’entente ville)
  10. 10. Testons vos connaissances !Pour le secteur du livre et de la littératureLivres en fête !Librairie AlphaAuteursPour les événementsMusique du Bout du MondeFestival en chanson de Petite-ValléeAutresMusée de la GaspésieÉcole de cirque de GaspéArtiste en art visuel ou métiers d’art
  11. 11. Maintenant, votre organisme de…DiffusionProductionCréation Au fédéral ?
  12. 12. Il ne faut pas oublier les autres sources :• Fédéral• Provincial• Régional• Municipal• Associatif• Privé
  13. 13. Un artiste maintenant ?
  14. 14. Marché de l’artSymposiumGalerie commercialeAtelier, studio, boutique (autogestion ou consigne)Lieux de création et de diffusion « reconnus »Résidence d’artistesCentre d’exposition et muséeExpositionRecherche et créationCentre d’artistes autogéré (comme Vaste et Vague)Programme du 1%Mesures fiscales et droit d’auteur
  15. 15. Financement : mythes ou réalités ?Problème de financement du secteur culturel;Dépenses culturelles comparées au PIB;Marge de manœuvre des bailleurs de fonds est limitée;Le secteur culturel bénéficie d’un large éventail de revenus;Le modèle économique du secteur culturel à revoir.
  16. 16. PARTIE – INFLUENCEREnjeux et défis historiques1- Soutien aux arts2- Rayonnement des œuvres3- Soutien à la diffusion
  17. 17. INFLUENCER, veut dire :Participer aux processus de consultationSe documenter, questionner et réfléchirMobiliser son organisme ou ses pairs.
  18. 18. PARTIE – INFLUENCEREnjeux et défis historiques1- Soutien aux arts2- Rayonnement des œuvres3- Soutien à la diffusionEnjeux et défis d’aujourd’hui1- Numérique2- Développement durable3- Participation citoyenne ou citoyenneté culturelle4- Rayonnement
  19. 19. PARTIE 3 — Les grandes étapes du financement Mission  La planification stratégique et le plan d’action  La recherche d’opportunités  La demande et le montage financier  Rapport ou reddition des comptes
  20. 20. Recherche d’opportunités – Les questions à se poserEst-ce que le programme est en lien avec ma mission ?Suis-je admissible ?Est-ce que le montant maximum (ou potentiel) me permettra deréaliser mon projet ?Est-ce que j’ai 10, 20 ou 30 heures à mettre sur cette demande ?Est-ce que je serai capable de mobiliser mon milieu et d’allerchercher d’autres partenaires ?Le délai de réponse ne remet pas en question mon projet ?
  21. 21. Les grandes étapes du financement Mission La planification stratégique et le plan d’action  La recherche d’opportunités  La demande et le montage financier  Rapport ou reddition des comptes
  22. 22. Faire une demande – 4 règles de l’art1. Entretenir de bonnes relations avec les fonctionnaires2. Lire le programme 2 fois3. Vous mettre dans la peau du comité ou du jury desélection.4. Dresser la liste de vos arguments de vente.
  23. 23. Le montage financier – Problème ?REVENUSMCC 30 000 $DÉPENSESSalaire 20 000 $Avantages sociaux 2 000 $Promotion 2 000 $Cachet 6 000 $ 30 000 $
  24. 24. Les grandes étapes du financement Mission La planification stratégique et le plan d’action  La recherche d’opportunités  La demande et le montage financier  Rapport ou reddition des comptes
  25. 25. SOURCES5e congrès international de l’Académie de l’entrepreneurship, Carrière artistique etentrepreneurship, 2007Gérald GrandMont, 50 ans de politique culturelle au Québec : 10 dates importantes, HECMontréal, 2011L’art de financer les arts (lien internet)Le Devoir, Financement public des arts : entre récession et politique, 2 juin 2012Hill Stratégies, Recherches sur les arts : Dépenses publiques au titre de la culture, juin2012CALQ, L’État, le financement des arts et la fiscalité, mémoire 1996Simon Brault, Le facteur C, Les éditions Voix Parallèles
  26. 26. MERCI!!!Cpour 418.392.6648 anniechenier@me.comVous pouvez me suivre sur :www.facebook.com/Cpour.cawww.twitter.com/ChenierAnniewww.linkedin.com/anniechenier

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