Repenser l’imaginaire à l'ère numérique: vers une pensée créative
1. Repenser l’Imaginaire
Vers une pensée créative
à l’ère numérique
M, DIHI & A, EL MEDIOUNI
Equipe de Recherche
Langage, Imaginaire et Médiations Technologiques
Faculté des Lettres et Sciences Humaines, Oujda
2. « Qui ne s’interroge pas est une bête, car le souci constitutif
de toute vie humaine est celui de son sens »
Arthur Schopenhauer, Le Monde comme volonté et comme représentation
5. Faculté de synthèse l’irréel trait essentiel de
l’imagination créatrice.
L’imaginaire:
condition l’émergence
de la nouveauté
Reine des facultés
Vers une imagination contextuelle
6. 'Creativity is the process of
developing ideas that are
original and of value.
'Out of Our Minds: Learning to be
Creative' (Sir Ken Robinson, Oxford,
2001)S
Creativity is a cognitive
process in which several
intelligences are
working in harmony
(Gardner, 1983; 1999),
7.
8. « Technologies can act as a platform to
foster creative learning and innovative
teaching »
Cachia, R., Ferrari, A., Ala-Mutka, K. and Punie, Y.
(2010). Creative Learning and Innovative Teaching.
Education du 21e siècle
9.
10.
11. « En effet, il est plus beau d’éclairer que de briller
seulement ; de même est-il plus beau de transmettre aux
autres ce qu’on a contemplé que de contempler
seulement. »
Thomas d'aquin— Somme théologique, IIa, IIae, qu. 188, art. 6
12.
13. « Les technologies nouvelles ne sont pas innovantes en
elles-mêmes. Ce sont les pratiques en amont qu’elles peuvent
favoriser ou dynamiser qui le sont »
Du « stylo bic » aux tableaux numériques, pour qui ? Pour quoi ?
Bernard Collot