Environnement culturel des bibliothèques musicales (ENSSIB)

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action culturelle et politique d'animations en mediathèques

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Environnement culturel des bibliothèques musicales (ENSSIB)

  1. 1. ENSSIB 18, 19 et 20 MAI 2015 Sophie Cornière (sophiebib@gmail.com) Présidente de l’ACIM Construire un projet de bibliothèque musicale hybride 1
  2. 2. ENSSIB mai 2015 Sophie Cornière ACIM L’environnement culturel des bibliothèques musicales 2
  3. 3. “le drame des bibliothèques n’est pas qu’elles sont muettes, c’est qu’elles sont invisibles” Jean-Yves de Lépinay (IB) ou Princesse Laurentien des Pays Bas à l’ifla? 3
  4. 4. L’action culturelle en bibliothèque correspond à une politique d’animations construite et cohérente. Là où l’ animation renvoie à une somme d’événements spontanés, organisés au fil de l’eau, l’action culturelle est un projet raisonné, intrinsèque au projet bibliothèque dans sa relation aux publics et aux collections. Définition : 4
  5. 5. Eléments de contexte : - Nous écoutons plus de musique que nos parents mais moins que nos enfants - Youtube première porte d’entrée de la musique chez les plus jeunes 5
  6. 6. E-perdu “Aujourd’hui si l’usager a le choix il a surtout l’ embarras du choix” Au moment de faire son choix, l’individu « e-perdu » est en attente d’accompagnement, de recommandation et de curation. Le modèle des classements par « meilleures ventes » est révolu : ainsi, 78% des européens souhaitent être orientés dans leurs achats de livres vers leurs auteurs favoris” Kurt Salmon http://www.forum-avignon. org/sites/default/files/editeur/Synthese_Enquete_2014_Consommateurs_Kurt_Salmon_pour_Forum_davignon_V180614.pdf via Gilles Rettel 6
  7. 7. Le grand principe du DIY “L’action des bibliothèques pourrait prendre trois directions principales, sans qu’il soit nécessaire de toutes les emprunter en même temps : d’abord, venir partager et échanger autour de la musique ; ensuite, venir jouer et partager sa musique ; enfin, venir apprendre et enseigner la musique. Ces trois axes s’inscrivent dans les missions culturelles, éducatives et sociales des médiathèques.” Xavier Galaup in http://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-2014-02-0122-011 7
  8. 8. 8 - Partager - Echanger - Jouer : faire entrer la pratique amateur A rapprocher des trois piliers de l’EAC ? - Rencontres - Connaissances - Pratiques
  9. 9. Vendredi c’est musique ! A partir du 10 juillet 2015, les nouveautés musicales sortiront le vendredi partout dans le monde ! Une opportunité à saisir ? http://www.tplmusique.org/wp-content/uploads/RapportSNEP_marche_musique_numerique.pdf 9
  10. 10. Des exemples de pratiques innovantes : Des pionniers : - L’emusic box de Limoges Des blogs : - Zikarennes - Tuner de Brest Des partenariats : - Bmol et la SMAC de Grenoble - Les conservatoires (auditions) 10
  11. 11. … - supports numériques : (prêt de clefs USB) - instruments (mise à disposition ou/et prêts) - Ateliers (MAO, numérisations de vinyles) - concerts (zik en Alsace, captations de concerts) - Playlists - Des applis : Culture Wok - Facebook : Centre musique baroque Versailles - Podcasts : Sceaux, Manche - Playlists 11
  12. 12. Le local, le patrimoine et la mediathèque Exemples : - La MMP - La Sonothèque 12
  13. 13. La Sonothèque 13
  14. 14. L’exemple messin : 14

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