Projet module innovation

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un stylo intelligent

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  • Kalam peut être utilisé dans le domaine pédagogique aussi bien que sous titre personnel.
  • Projet module innovation

    1. 1. Projet module innovation Production d’un stylo intelligent Kalem Réalisée par : Ali Sana Sassi Elhem 1
    2. 2. Plan Problématique et Solution Proposée2 Etudes et Diagrammes (Gantt & Pert)4 Etapes pour porter l’idée jusqu’au marché3 Introduction1 Conception et Réalisation5 Commercialisation et Analyse Economique6 2
    3. 3. Introduction Entreprise: Himson Domaine: embarqué Le produit intitulé kalem est officiellement définie par notre société ,il est un correcteur de fautes d’orthographes et de grammaires dans des diverses langues 3
    4. 4.  Kalem est un stylo intelligent accompagné d’une tablette  Il est utilisé dans le domaine pédagogique : Dédié principalement aux enfants 4
    5. 5. Organigramme 5 Directeurs de la société Ingénieurs Service Commercial Management Développeurs Concepteurs
    6. 6. Plan Problématique et Solution Proposée2 Etudes et Diagrammes (Gantt & Pert)4 Etapes pour porter l’idée jusqu’au marché3 Introduction1 Conception et Réalisation5 Commercialisation et Analyse Economique6 6
    7. 7. Problématique  le nombre énorme d’erreurs commis lors de l’écriture et la difficulté de l’apprentissage d’une nouvelle langue  Problème au niveau pédagogique : formation mal fournie  Problème de saisie de fautes commises en consultant la correction Absence des moyens d’autoformation  mauvaise qualité d’apprentissage 7
    8. 8.  Conception d’un produit permettant la détection et la corrections instantanée  La prise en considération d’une bonne qualité d’affichage , d’une réponse en temps réel et une correction juste selon la langue choisie Problème résolu Rapidité et précision 8
    9. 9.  Création d’un produit inexistant dans le marché tunisien. Problème de concurrence résolu 9
    10. 10. Plan Problématique et Solution Proposée2 Etudes et Diagrammes (Gantt & Pert)4 Etapes pour porter l’idée jusqu’au marché3 Introduction1 Conception et Réalisation5 Commercialisation et Analyse Economique6 10
    11. 11. Etapes pour porter l’idée jusqu’au marché Cycle de vie d’un projet Etude de faisabilité Etude de marché Développement Evaluation Commercialisation Evolution Idée de projet 11
    12. 12. Etapes pour porter l’idée jusqu’au marché Génération de l’idée (1) Go Développement du concept (3) Go Développement et mise au point (5) Go Enfin phase d’industrialisation Go Stop: sélection des idée(2) Stop: test de concept(4) Stop: test produit(6) Le cheminement Stop-Go: 12
    13. 13. Etapes pour porter l’idée jusqu’au marché  Diagramme de cas d’utilisation: 13
    14. 14. Etapes pour porter l’idée jusqu’au marché  Diagramme de séquence: 14
    15. 15. Plan Problématique et Solution Proposée2 Etudes et Diagrammes (Gantt & Pert)4 Etapes pour porter l’idée jusqu’au marché3 Introduction1 Conception et Réalisation5 Commercialisation et Analyse Economique6 15
    16. 16. Etudes et Diagrammes (Gantt & Pert) Grille d’O’meara: 16
    17. 17. Etudes et Diagrammes (Gantt & Pert)  Matrice de compétences: membres Conception Programmation Design Sassi Elhem 9 9 9 Ali Sana 8 9 9 17
    18. 18. Etudes et Diagrammes (Gantt & Pert) Les tâches 18
    19. 19. Etudes et Diagrammes (Gantt & Pert)  Matrice des responsabilités RACI (R: Réalisateur; A: Autorité ou responsable; C: Consulté; I: Informé) Elhem Sassi Sana Ali ingénieur R.Comm ercialisati on Ingénie ur R.Manage ment Développe ur concepteur a A I I C I C b C I R A I A c C I A C I I I C d A I I R I I I R e C A R C A C f A R A C R I I C g A A 19
    20. 20. Etudes et Diagrammes (Gantt & Pert) GANTT 20
    21. 21. Etudes et Diagrammes (Gantt & Pert) PERT 21
    22. 22. Le Chemin Critique 22
    23. 23. Plan Problématique et Solution Proposée2 Etudes et Diagrammes (Gantt & Pert)4 Etapes pour porter l’idée jusqu’au marché3 Introduction1 Conception et Réalisation5 Commercialisation et Analyse Economique6 23
    24. 24. Conception • On peut parler de taille de stylo, ses composant: batterie rechargeable,… • Ya application sur play store ou cd ki contient le logiciel sur pc 24
    25. 25. Conception 25
    26. 26. Réalisation • Des interfaces ici 26
    27. 27. Plan Problématique et Solution Proposée2 Etudes et Diagrammes (Gantt & Pert)4 Etapes pour porter l’idée jusqu’au marché3 Introduction1 Conception et Réalisation5 Commercialisation et Analyse Economique6 27
    28. 28. Commercialisation  Dans le domaine pédagogique : Ce stylo intelligent est efficace pour l’apprentissage scolaire, il peut être utilisé par l’approbation de ministère de l’éducation et sous la supervision des enseignants au niveau des séances 28
    29. 29. Commercialisation  Sous titre personnel: Notre produit peut être utile pour un usage domicile: • Pour les enfants qui ont des lacunes d’apprentissage ou ils sont longs dans l’écriture. • Pour des personnes qui ont des troubles de prononciation et surtout d’orthographe. 29
    30. 30. Commercialisation  Avantages d’utilisation de ce stylo: • Il permet un saisie facile et une réutilisation grâce à sa batterie rechargeable. • La facilité de sa portabilité grâce à sa taille. 30
    31. 31. Commercialisation Avantages d’utilisation de l’application intelligente: • Elle permet une correction rapide dès la détection de l’erreur. • Elle favorise une sonnerie amusante pour attirer les enfants à chaque faute commise. • Elle permet la configuration de la langue par choix pour l’apprentissage. • Elle permet l’installation des dictionnaires désirés pour la traduction des mots difficiles. 31
    32. 32. Analyse économique  Conception: étude préalable et analyse fonctionnelle.  Développement: analyse organique et réalisation  Déploiement: manuels d’autoformation et guides d’utilisation  Exploitation et dépense ultérieurs: maintenance et ajouts de nouvelles fonctionnalités  Etude commercial et marketing  Coût final du production d’un prototype: 32 1 500 DT 1 500 DT 1 500 DT 1 500 DT 1 500 DT 1 500 DT
    33. 33. Analyse économique Prix de vente: 33
    34. 34. Conclusion Le domaine technologique ne cesse qu’à progresser jour après jour, ce qui en résulte le risque d’avoir un prototype concurrent à notre produit. D’où le besoin de viser des nouveaux objectifs dans le but d’amélioration et de la maintenabilité de notre produit. 34
    35. 35. 35

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