Marcela Gianni Griselda Sassola
<ul><li>Créé par la Direction Nationale de l’Éducation Supérieure du Ministère de l’Éducation et de la Justice Nationale e...
 
<ul><li>La plateforme offre des activités synchrones (service de clavardage/tchat, messagerie instantanée) et asynchrones ...
Outil à utiliser lors des tâches d’écriture collaborative en ligne  Intégration de ces outils  comme ressources pédagogiqu...
 
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Bienvenue au plan de formation à distance

2 182 vues

Publié le

Plan de formation de Français à distance -Institut d'education supérieure Nº 28 Rosario

Publié dans : Formation
0 commentaire
0 j’aime
Statistiques
Remarques
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Aucun téléchargement
Vues
Nombre de vues
2 182
Sur SlideShare
0
Issues des intégrations
0
Intégrations
1 567
Actions
Partages
0
Téléchargements
6
Commentaires
0
J’aime
0
Intégrations 0
Aucune incorporation

Aucune remarque pour cette diapositive

Bienvenue au plan de formation à distance

  1. 1. Marcela Gianni Griselda Sassola
  2. 2. <ul><li>Créé par la Direction Nationale de l’Éducation Supérieure du Ministère de l’Éducation et de la Justice Nationale en 1987 , transféré à la province de Santa Fe en 1995 . </li></ul>
  3. 4. <ul><li>La plateforme offre des activités synchrones (service de clavardage/tchat, messagerie instantanée) et asynchrones (forum, messagerie, FAQ,). </li></ul><ul><li>le tutorat est assuré par des formatrices de formateurs. </li></ul><ul><li>les démarches pédagogiques sont à visée constructiviste: recherches guidées telles que le rallye, la cyberquête ou webquest, une activité de recherche documentaire sur Internet à partir d’une liste d’hyperliens vers des pages web choisies par le professeur, pour réaliser la tâche assignée. </li></ul><ul><li>Les ressources du web 2.0 sont graduellement intégrées pour aboutir à des pratiques d’apprentissage en ligne. (voir diapo suivante) </li></ul>
  4. 5. Outil à utiliser lors des tâches d’écriture collaborative en ligne Intégration de ces outils comme ressources pédagogiques, de classement et comme modalité de partage de l’information à partir du système de classification basé sur des mots-clés collectifs Création d’une communauté rassemblant les étudiants suivant notre formation Intégration au système de tutorat et pour les travaux collaboratifs. Création des blogs personnels à la manière d’un portfolio qui accompagne l’étudiant lors de sa formation

×