ASSOCIATION BILATÉRALE COMENIUS 2010-2011
<ul><ul><li>LE IES LA MOLA a re çu  une bourse  </li></ul></ul><ul><li>pour participer dans un projet international COMENI...
QU´EST-CE QUE C´EST UNE ASSOCIATION COMENIUS? Une association bilatéral est un projet entre deux centres de deux pays diff...
<ul><li>Cette association et con çue  pour </li></ul><ul><li>coopérer étroitement  </li></ul><ul><li>dans l´amélioration d...
Tiene una duración de dos cursos escolares. Elle a une durée de deux cours scolaires . <ul><li>Elle est subventionnée par ...
OBJECTIFS Travailler ensemble dans un  ou dans  plusieurs sujets d´intér êt commun  :  (DES ÉTUDIANTS EUROPÉENS CONSTRUISA...
<ul><li>Encourager parmi les jeunes  </li></ul><ul><li>et les professeurs la connaissance  </li></ul><ul><li>de la diversi...
<ul><li>Utiliser  les nouvelles  </li></ul><ul><li>technologies de l´information </li></ul><ul><li>et de la communication ...
Ce projet est né grâce à l´amitié entre deux professeurs d´anglais des deux centres qui y participent : Mónica Palacios, d...
À partir de contact, le Départément d´anglais du IES LA MOLA a mené à terme un échange d´élèves avec le lycée italien pend...
Après le succès de cet échange
On a décidé de demander un projet Bilatéral COMENIUS avec  le  lycée italien.
 
 
Cette année l´OAPEE a approuvé notre projet et la bourse  nécessaire pour le mener à terme pendant ce cours  et pendant le...
Même s´il est né comme une iniciative du départament d´anglais, c´est un projet du Lycée et nous comptons sur la colaborat...
<ul><li>Création de un BLOG où on  </li></ul><ul><li>Suspendra sur le web les activités  </li></ul><ul><li>menées à terme....
<ul><li>Élaboration d´un Décalogue de bonnes pratiques environnementales dans le lycée : </li></ul><ul><li>Atelier de recy...
Créer notre propre “Fenêtre du IES La Mola” où on montrera périodiquement des informations en rapport avec sujet de la dur...
<ul><li>Réaliser des différentes routes </li></ul><ul><li>d´intérêt naturel </li></ul><ul><li>pour connaître la richesse <...
<ul><li>Site Web du IES LA MOLA et site Web du projet </li></ul><ul><li>BLOG crée pour le projet </li></ul><ul><li>BLOG du...
Nous savons que nous avons un dur travail à faire mais nous espérons que tous ce qui sommes impliqués pourrons sentir que ...
IES LA MOLA COURS 2010-2011
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Presentation comenius francais

540 vues

Publié le

0 commentaire
0 j’aime
Statistiques
Remarques
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Aucun téléchargement
Vues
Nombre de vues
540
Sur SlideShare
0
Issues des intégrations
0
Intégrations
10
Actions
Partages
0
Téléchargements
2
Commentaires
0
J’aime
0
Intégrations 0
Aucune incorporation

Aucune remarque pour cette diapositive

Presentation comenius francais

  1. 1. ASSOCIATION BILATÉRALE COMENIUS 2010-2011
  2. 2. <ul><ul><li>LE IES LA MOLA a re çu une bourse </li></ul></ul><ul><li>pour participer dans un projet international COMENIUS: </li></ul><ul><li>Association Bilatérale Comenius </li></ul><ul><li>avec le </li></ul><ul><li>LICEO SCIENTIFICO STATALE ETTOLE MAJORANA d´ISERNIA (ITALIE). </li></ul>
  3. 3. QU´EST-CE QUE C´EST UNE ASSOCIATION COMENIUS? Une association bilatéral est un projet entre deux centres de deux pays différents qui a comme objetif primordial renforcer la dimension européene de l´éducation.
  4. 4. <ul><li>Cette association et con çue pour </li></ul><ul><li>coopérer étroitement </li></ul><ul><li>dans l´amélioration de la motivation </li></ul><ul><li>des élèves et de leur capacité pour communiquer </li></ul><ul><li>en langues étrangères. </li></ul><ul><li>Elle se soutient sur le travail réalisé ensemble par les élèves et les professeurs sur un sujet déterminé </li></ul>
  5. 5. Tiene una duración de dos cursos escolares. Elle a une durée de deux cours scolaires . <ul><li>Elle est subventionnée par </li></ul><ul><li>l´ AGENCE NATIONALE, </li></ul><ul><li>ORGANISME AUTONOME DE PROGRAMMES ÉDUCATIFS EUROPEÉNS </li></ul><ul><li>Elle comprend un échange </li></ul><ul><li>réciproque d´élèves </li></ul><ul><li>pendant une période </li></ul><ul><li>minimale de 10 jours </li></ul>
  6. 6. OBJECTIFS Travailler ensemble dans un ou dans plusieurs sujets d´intér êt commun : (DES ÉTUDIANTS EUROPÉENS CONSTRUISANT UNE EUROPE SOUTENABLE)
  7. 7. <ul><li>Encourager parmi les jeunes </li></ul><ul><li>et les professeurs la connaissance </li></ul><ul><li>de la diversité des cultures et des langues </li></ul><ul><li>Européennes et la valeur de cette diversité. </li></ul><ul><li>Connaître de première main </li></ul><ul><li>des différents aspects de </li></ul><ul><li>la vie quotidienne et de la scolarité </li></ul><ul><li>dans le pays associé. </li></ul><ul><li>Encourager la tolérance, la compréhension </li></ul><ul><li>et le respect envers les autres cultures </li></ul><ul><li>et les personnes des autres pays. </li></ul><ul><li>Acquérir un plus grand intérêt </li></ul><ul><li>par les autres pays et les autres cultures </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Utiliser les nouvelles </li></ul><ul><li>technologies de l´information </li></ul><ul><li>et de la communication (TIC) </li></ul><ul><li>Encourager des optiques </li></ul><ul><li>interdisciplinaires dans </li></ul><ul><li>l´enseignement, </li></ul><ul><li>puisqu´il s´agit d´un projet </li></ul><ul><li>où sont impliqués des </li></ul><ul><li>différents départements </li></ul><ul><li>des centres associés </li></ul><ul><li>Rendre propices les conditions pour que </li></ul><ul><li>les élèves puissent communiquer dans une </li></ul><ul><li>langue étrangère dans des situations réelles, </li></ul><ul><li>en améliorant ainsi leur compétence </li></ul><ul><li>linguistique et leur motivation </li></ul><ul><li>pour apprendre des langues. </li></ul>
  9. 9. Ce projet est né grâce à l´amitié entre deux professeurs d´anglais des deux centres qui y participent : Mónica Palacios, du IES LA MOLA, et Letizia Perna du LICEO SCIENTIFICO MAJORANA
  10. 10. À partir de contact, le Départément d´anglais du IES LA MOLA a mené à terme un échange d´élèves avec le lycée italien pendant le cours 2008-09. Nous n´avons re çu aucune bourse dans cette occasion.
  11. 11. Après le succès de cet échange
  12. 12. On a décidé de demander un projet Bilatéral COMENIUS avec le lycée italien.
  13. 15. Cette année l´OAPEE a approuvé notre projet et la bourse nécessaire pour le mener à terme pendant ce cours et pendant le prochain cours. Le nom du projet est « ÉTUDIANTS EUROPÉENS CONSTRUISANT UNE EUROPE SOUTENABLE » .
  14. 16. Même s´il est né comme une iniciative du départament d´anglais, c´est un projet du Lycée et nous comptons sur la colaboration de tous ceux qui forment la communauté éducative du IES LA MOLA : élèves de tous les niveaux, association des parents, départements, etc., ainsi que sur la Mairie de Novelda à travers tous les conseils qui sont en rapport avec le sujet, les entreprises des alentours, etc.
  15. 17. <ul><li>Création de un BLOG où on </li></ul><ul><li>Suspendra sur le web les activités </li></ul><ul><li>menées à terme. </li></ul><ul><li>Continuer notre participation </li></ul><ul><li>dans le projet </li></ul><ul><li>“ Obrim una Finestra al Món”. </li></ul><ul><li>Concours de Logos parmi </li></ul><ul><li>les étudiantes de tous les deux lycées </li></ul><ul><li>pour créer un logo </li></ul><ul><li>de l´Association. </li></ul><ul><li>Création d´un site où on suspendra sur le web toutes </li></ul><ul><li>les activités menées à terme. </li></ul>ACTIVITÉS
  16. 18. <ul><li>Élaboration d´un Décalogue de bonnes pratiques environnementales dans le lycée : </li></ul><ul><li>Atelier de recyclage : papier, crayons, etc. </li></ul><ul><li>Création de bacs de recyclage pour sélectionner les différents déchets qui sont générés dans le lycée, etc. </li></ul><ul><li>Rallye photographique : </li></ul><ul><li>BONNES ET MAUVAISES PRATIQUES </li></ul><ul><li>POUR PRÉSERVER </li></ul><ul><li>L´ENVIRONNEMENT </li></ul><ul><li>DANS TON HABITAT. </li></ul>
  17. 19. Créer notre propre “Fenêtre du IES La Mola” où on montrera périodiquement des informations en rapport avec sujet de la durabilité et l´environnement . <ul><li>Des expositions en rapport avec </li></ul><ul><li>le contenu du projet. </li></ul><ul><li>Echange d´élèves entre les </li></ul><ul><li>deux lycées qui y participent (16-17 ANS) </li></ul>
  18. 20. <ul><li>Réaliser des différentes routes </li></ul><ul><li>d´intérêt naturel </li></ul><ul><li>pour connaître la richesse </li></ul><ul><li>de notre environnement et </li></ul><ul><li>la nécessité de le préserver </li></ul>
  19. 21. <ul><li>Site Web du IES LA MOLA et site Web du projet </li></ul><ul><li>BLOG crée pour le projet </li></ul><ul><li>BLOG du projet “OBRIM UNA FINESTRA AL MÓN” </li></ul><ul><li>Revue annuelle du IES LA MOLA “El Fardatxo” </li></ul><ul><li>Création d´un Cd/ Dvd qui réunirait tout le matériel visuel crée </li></ul><ul><li>Journal local </li></ul><ul><li>Radio locale, programme “Aula Radio” </li></ul>DIFFUSION DU PROJET
  20. 22. Nous savons que nous avons un dur travail à faire mais nous espérons que tous ce qui sommes impliqués pourrons sentir que cet effort a valu la peine quand nous ferons le point
  21. 23. IES LA MOLA COURS 2010-2011

×