JPF 2018 Alliance Française Catania

1. ATELIER
PROJETS EUROPÉENS
Démarrer un projet etwinning et
demander un Label de Qualité national et européen: conseils et outils
Let’s talk about Europe!
JPF 19 février 2018 Catania
Relatrici: Prof.sse Rosa Maria Falà et Nelly Nicolas

2. Démarrer un projet etwinning et
demander un Label de Qualité national et européen:
conseils et outils
Prof.ssa FALA’ ROSA MARIA

3. ETWINNING

8. Esplorazione della piattaforma eTwinning➢ modalità di registrazione
➢ come cercare progetti e partners
➢ come avviare un progetto etwinning
➢ il twin Space di un progetto
➢ come candidare il progetto al Quality Label

9. Link
entra nella community
eTwinning offre una piattaforma per lo
staff (insegnanti, dirigenti scolastici,
bibliotecari, ecc...) delle scuole dei paesi
partecipanti per comunicare, collaborare,
sviluppare progetti e condividere idee;
partecipare alla più entusiasmante
community europea di insegnanti.
https://www.etwinning.net/it/pub/index.htm

10. DESCRIVITI
INSERISCI UNA FOTO

12. un p

18. I miei Gami

19. I miei Gami

20. IL TWINSPACE

21. IL TWINSPACE

22. INVIA LA CANDIDATURA PER IL Q.L.

23. RICONOSCIMENTI

26. https://docs.google.com/presentation/d/1zmRhz38kHpta
Mkv0LmELvR93YMC22E39AHgzu6yIFTs/edit?usp=shari
ng

29. MERCI!
MERCI!

30. LET’S TALK ABOUT EUROPE
DÉMARRER UN PROJET ETWINNING ET DEMAMDER UN LABEL DE QUALITE NATIONAL ET EUROPEEN :
CONSEILS ET OUTILS
JPF 19 FÉVRIER 2018 CATANIA
ROSA FALA’ & NELLY NICOLAS
Eurasmus +

31. LET’ TALK ABOUT EUROPE
CONTEXTE
2015 est une année de crise de l’Europe d’aujourd’hui, loin de ce qu’avaient imaginé
Winston Churchill, Konrad Adenauer, Charles de Gaules…
Une Europe qui semble à la dérive tout comme les idées d’équité et de solidarité
semble être remplacées par un égoisme national .
Une conclusion évidente et douloureuse : dans beaucoup d’Etats membres de l’Union
Européenne des partis, des institutions soutiennent de plus en plus des idées
nationales remettant en cause les valeurs européennes qui sont à la base de cette
Union. Ce phénomène n’est pas isolé à une seule région et se répand sur l’Europe.
Eurasmus +

32. LET’S TALK ABOUT EUROPE
OBJECTIFS
Notre première réunion transnationale a eu pour but d’illustrer des exemples de
meilleures approches didactiques de chaque école, pour ensuite en discuter et
essayer de les réunir dans un même dossier, ayant ainsi la fonction de point de
départ du curriculum. Lors de cette réunion, les similitudes et les difficultés de nos
programmes scolaires nationaux ont été analysées afin de surmonter les contraintes
d’une coopération internationale.
Ces deux étapes sont à la base du développement de différents modules. Durant les
ateliers, nous avons développé de nouvelles idées pour 4 à 5 modules. Inspiration et
support seront recueills par les partnaires des Institutions Européennes au
Luxembourg. Ces modules devront mentionner le concept, les objectifs, le matériel
pour les contenus (ex. photocopies, livre, texte etc…) et les contrôles afin de les
évaluer et ensuite les tester dans les écoles membres.
Eurasmus +

33. LET’S TALK ABOUT EUROPE
MODE DE TRAVAIL
Tout d’abord, ce projet s’adresse à chaque membre de la communauté scolaire des
Ecoles participantes. L’organisation peut être établie et suivie lors de réunions
programmées par les associations des parents accompagnés de professeurs
conférenciers et de représentants d’élèves de chaque école. De plus, les organismes
de formation à l’enseignement et les instituts sont invités à en prendre part.
D’après l’intiative du projet, le nombre des participants doit être approximativement 5
professeurs de Sciences Sociales (Géographie, Histoire, Politique, Economie)
appartenant à l’ école.
Nous souhaiterions que ce projet s’élargisse en augmentant notre travail vers des
modules interdisciplinaires, ce qui permettrait d’accroître le nombre de professeurs
pour profiter de cette expérience. (ex. à travers des événements multiplicateurs).
Tout comme les publications sur le site des écoles et les Institutions, telle que
l’Alliance Française de Catane nous aideront pour la dissémination.
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34. LET’S TALK ABOUT EUROPE
FINALITE
Les modules interdisciplinaires mis en pratique et testés dans les écoles-
membres pourront être utiilisés comme exemples de meilleures pratiques
d’enseignement dans d’autres écoles Européennes de filières et systèmes
différents, facile à adapter aux besoins réels des apprenants.
Nous espérons diffuser ces modules aux niveaux régional et national lors
d’événements multiplicateurs, aujourd’hui même à l’occasion de la
journée de formation pour les enseignants , organisée par l’Alliance
Française de Catane.
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35. TRAVAIL EN EQUIPE , UN DÉFI
• AVOIR UN SENS DE LA COORDINATION BIEN DEVELOPPE
• AVOIR UNE BONNE DIMENSION DE L’ALTERITE
• AVOIR LE RESPECT DES ECHEANCES
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36. LET’S TALK ABOUT EUROPE
LOGO créé par les
Lycéens du G. Galilei
Et choisi par les tous
les élèves participants
du projet
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37. A la fin du projet les apprenants comprendront l’importance de l’Union
Européenne dans la globalisation, les enjeux et ce que veut dire être un citoyen
Européen.
RETOMBEES SUR NOS ELEVES ?
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38. MERCI
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