Formation: mise en place
d’un projet de jumelage
Sandra MACABRE Ambassadrice eTwinning
Programme de la formation
• Introduction: présentation d’eTwinning
• L’inscription sur le desktop
• Exemples de projets
• Atelier pratique
– Les étapes de la mise en place d’un projet
• Bilan et évaluation de la formation
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Introduction
Quèsaco?
Sandra MACABRE Ambassadrice eTwinning
Qu’est-ce que eTwinning?
Sandra MACABRE Ambassadrice eTwinning
Une action du programme Erasmus+:
32 pays participants
Mener des projets à distance avec
les élèves à l’aide des TICE
Collaborer au niveau national et européen:
• Des groupes
• Des formations en ligne
Motivation et implication des élèves
S’inscrire sur le desktop
• http://scolawebtv.crdp-versailles.fr/player.php?id=2155
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Les étapes
• Ébauche du projet
• Recherche de partenaire(s)
• Enregistrement du projet
• Utilisation du Twinspace (espace virtuel de
travail)
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Atelier pratique: ébauche
Descriptif du projet
Les disciplines concernées :
Langue(s) du projet: français, anglais, espagnol, portugais,
néerlandais…
Âge des élèves: école maternelle, école élèmentaire, collège ou
lycée
Outils TICE qui seront utilisés:
https://www.pinterest.com/sandramacabre/ict-tools/
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Atelier pratique: ébauche
Objectifs:
- Compétences disciplinaires
• Développement des compétences en langue vivante
étrangère (LVE),
- Compétences transversales
• Développement des compétences en informatique et
validation des compétences du B2I,
• Développement la créativité,
• Développement de l’autonomie et l’estime de soi,
- Plan de travail
- Résultats attendus (production finale)
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Atelier pratique: recherche de
partenaire(s)
Sandra MACABRE Ambassadrice eTwinning
PartenairesÉtablissement France hexagonale
Europe Monde
Atelier pratique: enregistrement
Sandra MACABRE Ambassadrice eTwinning
http://www.etwinning.net/fr/pub/get_support/guidelines.htm
Utilisation du twinspace
http://www.etwinning.net/fr/pub/get_support/guidelines.htm
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Formation eTwinning pour enseigants / eTwinning training for teachers

  • 1.
    Formation: mise enplace d’un projet de jumelage Sandra MACABRE Ambassadrice eTwinning
  • 2.
    Programme de laformation • Introduction: présentation d’eTwinning • L’inscription sur le desktop • Exemples de projets • Atelier pratique – Les étapes de la mise en place d’un projet • Bilan et évaluation de la formation Sandra MACABRE Ambassadrice eTwinning
  • 3.
  • 4.
    Qu’est-ce que eTwinning? SandraMACABRE Ambassadrice eTwinning Une action du programme Erasmus+: 32 pays participants Mener des projets à distance avec les élèves à l’aide des TICE Collaborer au niveau national et européen: • Des groupes • Des formations en ligne Motivation et implication des élèves
  • 5.
    S’inscrire sur ledesktop • http://scolawebtv.crdp-versailles.fr/player.php?id=2155 Sandra MACABRE Ambassadrice eTwinning
  • 6.
    Les étapes • Ébauchedu projet • Recherche de partenaire(s) • Enregistrement du projet • Utilisation du Twinspace (espace virtuel de travail) Sandra MACABRE Ambassadrice eTwinning
  • 7.
    Atelier pratique: ébauche Descriptifdu projet Les disciplines concernées : Langue(s) du projet: français, anglais, espagnol, portugais, néerlandais… Âge des élèves: école maternelle, école élèmentaire, collège ou lycée Outils TICE qui seront utilisés: https://www.pinterest.com/sandramacabre/ict-tools/ Sandra MACABRE Ambassadrice eTwinning
  • 8.
    Atelier pratique: ébauche Objectifs: -Compétences disciplinaires • Développement des compétences en langue vivante étrangère (LVE), - Compétences transversales • Développement des compétences en informatique et validation des compétences du B2I, • Développement la créativité, • Développement de l’autonomie et l’estime de soi, - Plan de travail - Résultats attendus (production finale) Sandra MACABRE Ambassadrice eTwinning
  • 9.
    Atelier pratique: recherchede partenaire(s) Sandra MACABRE Ambassadrice eTwinning PartenairesÉtablissement France hexagonale Europe Monde
  • 10.
    Atelier pratique: enregistrement SandraMACABRE Ambassadrice eTwinning http://www.etwinning.net/fr/pub/get_support/guidelines.htm
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