Le document traite de l'utilisation du microblogging, notamment Twitter, comme outil de veille et de communication dans un contexte éducatif. Il explore les avantages de ces outils pour l'apprentissage, notamment en enseignant aux élèves à écrire pour le web et propose des exemples d'utilisation en classe. Enfin, il souligne l'importance de l'usage pédagogique souhaité par les enseignants pour maximiser l'efficacité de ces outils.

1. FUN Essonne
Forum des usages numériques
Atelier 10 : Utilisation du microblogging
(Twitter©) et veille sur internet
Mardi 6 mai 2014
CANOPÉ Essonne
MANE
Mission Académique pour le Numérique Éducatif

2. M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 2
Sommaire
●
Microblogging ? Twitter© ? Veille ?
Quelques éléments de définition
●
Intérêt de ces outils ?
Communiquer, découvrir, archiver, diffuser
● Usages pédagogiques possibles ?
Apprendre aux élèves à écrire pour le web
●
Comment se lancer ?
Inscription, maîtrise du vocabulaire

3. M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 3
De quoi parle-t-on ?
→ envoi de courts messages sur le web grâce à un service
en ligne dédié à cet effet ; entre le blog et la messagerie
instantanée
→ identification de ressources pertinentes sur internet pour
maintenir un flux permanent d'informations appropriées sur
des thèmes précis
Microblogging
Veille

4. M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 4
Twitter© : un service de
microblogging

5. M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 5
Sommaire
● Microblogging ? Twitter© ? Veille ?
Quelques éléments de définition
●
Intérêt de ces outils ?
Communiquer, découvrir, archiver, diffuser
●
Usages pédagogiques possibles ?
Apprendre aux élèves à écrire pour le web
● Comment se lancer ?
Inscription, maîtrise du vocabulaire

6. M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 6
Intérêt de ces outils

7. M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 7
Un exemple d'utilisation
Compte Twitter© de Canopé Essonne @CDDPdelEssonne
https://twitter.com/CDDPdelEssonne

8. M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 8
Qui est sur Twitter© ?
Un bon point de départ : le site
« Nous Twittons et vous ? » qui
rassemble beaucoup de comptes
liés à l'éducation nationale.
http://twittezvous.fr/

9. M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 9
Sommaire
● Microblogging ? Twitter© ? Veille ?
Quelques éléments de définition
●
Intérêt de ces outils ?
Communiquer, découvrir, archiver, diffuser
●
Usages pédagogiques possibles ?
Apprendre aux élèves à écrire pour le web
● Comment se lancer ?
Inscription, maîtrise du vocabulaire

10. M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 10
Des Twittclasses ?
http://www.twittclasses.fr/
Des classes qui utilisent Twitter© en cours ...

11. M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 11
Des exemples
Compte du CDI du lycée Guillaume
Appolinaire à Nice
https://twitter.com/CDI_Apollinaire Classes de la 6ème à la seconde de
M. Dominé (histoire-géographie), compte
commun élèves et professeur,
élèves de 12 à 16 ans
https://twitter.com/i_Classe204

12. M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 12
Sommaire
● Microblogging ? Twitter© ? Veille ?
Quelques éléments de définition
●
Intérêt de ces outils ?
Communiquer, découvrir, archiver, diffuser
●
Usages pédagogiques possibles ?
Apprendre aux élèves à écrire pour le web
● Comment se lancer ?
Inscription, maîtrise du vocabulaire

13. M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 13
S'inscrire sur Twitter©

14. M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 14
Un langage à maîtriser
Image active à consulter

15. M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 15
Des outils à découvrir

16. M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 16
Un mot pour finir
« Les réseaux sociaux ne sont pas un
outil pédagogique…
Tout dépend finalement de l’usage
pédagogique que nous souhaitons,
enseignants, donner à ces outils. »
Laurence Juin,
pionnière de l’utilisation de Twitter en classe
Blog Ma onzième année … et les suivantes

17. M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 17
Droits de diffusion
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Version Date Auteur
1.0 4 mail 2014 Christine Fiasson

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