1. Technologies
éducatives
Cours master 2, 2015
Enseigner/apprendre
avec le numérique
1/12/2015 1Martine Dubreucq

2. Présentations et plan
• Qui je suis
• Qui êtes-vous ?
Allez à l’adresse suivante :
http://fr.padlet.com/martdubreucq/trombinoscope
Fonctionnement de Padlet. Ce qu’on peut faire avec
Padlet.
• Vos profils : quelles compétences à acquérir ?
• De quoi parle-t-on ? Définitions.
1/12/2015Footer Text 2

3. Formatrice, veilleuse, responsable
de formations d’enseignants
Martine DUBREUCQ, 3
Site Fle.fr
Revue THOT-Cursus
Master Technologies
éducatives, Montpellier 3

4. Le site www.fle.fr

5. Martine DUBREUCQ 5
Ateliers autour du numérique
avec l’École communautaire

6. Librairie pédagogique du FLE
(ATTICA)

7. Vous présenter en ligne :
Allez à l’adresse suivante :
fr.padlet.com/
martdubreucq/
trombinoscope
1/12/2015Footer Text 7

8. Ce qu’on peut faire avec
Padlet
• Exemples :
fr.padlet.com/martdubreucq/jeudi9
fr.padlet.com/martdubreucq/motdujour
1/12/2015Footer Text 8

9. Vos profils
1/12/2015Footer Text 9

10. Vos profils
1/12/2015Footer Text 10

11. Vos profils
1/12/2015Footer Text 11

12. GRID EPG
1/12/2015Footer Text 12

13. La Grille de compétences
EPG
En quoi consiste le projet European Profiling Grid ?
La Grille de compétences EPG est un instrument
chargé de définir les compétences des enseignants
actifs au sein des centres de langues, sous la forme
d’un tableau composé de 6 niveaux de
développement.
1/12/2015Footer Text 13

14. Ce qui manque
Dans tous ces savoir-faire, quels sont ceux
que vous ne maitrisez pas du tout dans la
phase 2 ?
• Utilisation du vidéoprojecteur
• Superviser le travail des apprenants en situation
de classe … et en ligne !
• Je ne maîtrise pas du tout les mac, et je ne
connais pas beaucoup de logiciels pour
manipuler des documents.
1/12/2015Footer Text 14

15. Ce que vous attendez
1/12/2015Footer Text 15
A votre avis, que va-t-on apprendre dans ce
cours sur les technologies éducatives ?
Réaliser des blogs avec la classe de FLE. Utiliser de
façon judicieuse les TICE en cours de FLE. Apprendre
à créer des exercices en ligne, des plateformes de
ressources, des modules d'apprentissage mixte
(hybridation en ligne, collaboration, ..), des sites web,
MOOCs ..
Information sur les formations hybrides,
télécollaboration, utilisation du web 2.0 - Création
d'un blog/plateforme de travail – Usage du TBI -
Utiliser des logiciels de TBI.

16. Ce que vous attendez
1/12/2015Footer Text 16
A votre avis, que va-t-on apprendre dans ce
cours sur les technologies éducatives ?
Création de progressions en ligne, scénario
pédagogique en e-learning, utilisation des
réseaux sociaux.
Comment créer une plateforme
pédagogique en ligne, comment faire des
vidéos éducatives, comment créer des
exercices divers et variés ainsi que des
activités en utilisant les TICE.

17. Ce que vous attendez
1/12/2015Footer Text 17
A votre avis, que va-t-on apprendre dans ce
cours sur les technologies éducatives ?
Comment user raisonnablement des
technologies et d'internet pour favoriser
l'apprentissage des LE, pour l'enseignant
(recherche de ressources, création de
matériel pédagogique) et pour les
apprenants (recherche, projets divers)

18. Ce que vous attendez
1/12/2015Footer Text 18
A votre avis, que va-t-on apprendre dans ce
cours sur les technologies éducatives ?
Manipuler des outils pratiques, découvrir des
logiciels / sites utiles, se familiariser avec les
moyens de partager les ressources...
Créer ou utiliser des plateformes de travail en
ligne ou du matériel didactique interactif

19. Ce que vous attendez
1/12/2015Footer Text 19
A votre avis, que va-t-on apprendre dans ce
cours sur les technologies éducatives ?
• Apprendre à utiliser les supports
informatiques existants pour enseigner le
FLE
• Utiliser l'informatique pour mettre en place
des activités sur ordinateurs.

20. Vos priorités
1/12/2015Footer Text 20

21. Ce qui est possible en 6h !
• Clarification de la terminologie : de quoi parle-t-on
exactement ? « Apprendre à être simple, à comprendre
tout ce qu’on énonce ».
• « Manipuler des outils pratiques, découvrir des logiciels /
sites utiles, se familiariser avec les moyens de partager
les ressources »
• TBI ?
• Travailler sur un projet en groupes en utilisant le plus
possible d’outils de création multimédia : tâche pour le
30 janvier.
• Notre site :
https://sites.google.com/site/technologieseducatives201
5/home
1/12/2015Footer Text 21

22. De quoi parle-t-on ?

23. 1/12/2015Footer Text 23
Mots croisés :
http://learningapps.org/display?v=pqc3wrxpn

24. WEB 2.0
Classe inversée

25. Curation
MOOC
synchrone /asynchrone
Interaction/ interactivité

26. 1/12/2015Footer Text 26
Notre site :
https://sites.google.com/site/technologieseducatives2015/home