Le témoignage de Mira Hamrit souligne l'importance de la plateforme eTwinning dans les projets d'échanges scolaires Erasmus+, notamment pour la préparation, la mise en œuvre et la diffusion des résultats. eTwinning facilite la recherche de partenaires, la collaboration entre enseignants et le partage d'activités entre élèves. Le document met également en avant les outils offerts par eTwinning pour valoriser les projets et accéder à des labels de qualité.

1. Témoignage d’un porteur de projet d’Echanges
scolaires_eTwinning / Erasmus+
Mira Hamrit
Professeure d’Anglais
Collège Elsa Triolet, Varennes sur Seine,
Académie de Créteil
Ambassadrice eTwinning- ERAEI- Développeur Erasmus+

2. • eTwinning peut être utilisé à différentes étapes d’un
projet «Échanges scolaires Erasmus +» : dès la
préparation de la candidature et au-delà de la
période de financement du projet.
• eTwinning est mentionné dans la grille d’évaluation
utilisée par les experts dans deux des quatre axes
de l’évaluation d’une candidature

3. 1.QUALITÉ DE L’ÉQUIPE RESPONSABLE
DU PROJET ET DES MODALITÉS DE
COOPÉRATION
« La candidature explique si et comment la plateforme eTwinning sera
utilisée pour faciliter la mise en œuvre du projet »
Source: Guide eTwinning dans Erasmus 2017

4. 1. Recherche de partenaires fiables sur la plateforme eTwinning.

5. 2. Faire une première expérience via un projet court avec les partenaires
pour faire connaissance et prendre des habitudes de travail à distance.

6. 3. Maintenir un contact régulier entre les enseignants pour le pilotage du projet
et le partage de documents clés dans le TwinSpace. Publier la planification des
tâches, le mode de communication, des étapes, des productions et des activités
du projet dans le TwinSpace.
CREACTION

7. 4. Participer à des échanges entre les élèves européens, y compris ceux qui ne partent
pas en mobilité :
• de la prise de connaissance, au partage de connaissances culturelles et linguistiques,
et la réalisation d’activités collaboratives à distance, etc.

8. • partage des activités réalisées par des élèves durant les mobilités avec les élèves
restés dans leur établissement.

9. 2. L’IMPACT ET LA DIFFUSION extraits du
formulaire de candidature
« La candidature explique si et comment la plateforme eTwinning sera utilisée pour
faciliter la diffusion des résultats du projet. »
« La candidature explique si et comment la plateforme eTwinning sera utilisée pour
favoriser la durabilité du projet. »

10. 1. eTwinning , vitrine numérique gratuite par la publication du projet.
Le lien vers le twinspace mentionné dans la presse, le site de l’établissement, auprès des parents

11. 2. Espace de partage et des outils numériques gratuits pour valoriser votre
projet : outil de blog, partage de documents, création de vidéos, création de
magazines numériques, etc.

12. 3. Outil de valorisation
Le label national de qualité: accès au concours national eTwinning, au label de qualité
européen et au concours européen eTwinning.
Le concours national eTwinning :
• annuel, pour les porteurs de projet ayant obtenu un
label de qualité national.
• Parmi les neuf catégories, une catégorie spéciale
Erasmus + est proposée conjointement par le
Bureau eTwinning France et l’Agence Erasmus+.
• Une cérémonie de remise de prix est organisée
dans les locaux du
ministère de l’Éducation nationale avec de
nombreux acteurs du monde de l’Éducation.

13. Merci de votre attention
mira.hamrit@ac-creteil.fr