eMovA is a virtual mobility project for Apprenticeship. This project has been funded with support from the European Commission (call for proposal Erasmus+) and Champagne Ardenne region. eMovA aims to develop virtual mobility in apprenticeship by : •providing pedagogical materials/educational scenarios for collaborative experiences • assisting the training actors in the use of ICT • creating a web space to inform the target audience and facilitate the collaborations between the members.

1. Projet eMovA – Virtual Mobility for Apprenticeship
Exemple de coopération européenne et locale grâce au digital
Nuit de l’Innovation à Bordeaux – 07 avril 2016

2. 2
eMovA : un projet européen
2014-1-FR01-KA202-008483
Programme : Erasmus+
Durée : 3 ans (sept 2014- sept 2017)
Partenaires : 8 partenaires issus de 5 pays européens
(Allemagne, Belgique, France, Portugal et Slovénie)
Finalité du projet : Développer et promouvoir la mobilité
virtuelle dans les formations en apprentissage

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eMovA et la mobilité virtuelle
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L’ensemble des activités réalisées à distance
grâce aux technologies numériques/digitales
dans un contexte d’enseignement
apprentissage
pour soutenir, réaliser ou faciliter des expériences
de collaboration internationale
La mobilité virtuelle, c’est :

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Lien mobilité PHYSIQUE/VIRTUELLE
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MOBILITE VIRTUELLE =
à la mobilité physique
COMPLEMENT OU ALTERNATIVE
Avant
Pendant
Après

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eMovA au bénéfice de nos apprentis
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Mobilité virtuelle = un moyen pour acquérir ou renforcer
des connaissances et des compétences
MOBILITE
VIRTUELLE
Situations
pédagogiques
intégrant les
technologies digitales
Savoir
Savoir-
être
Savoir-
faire

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Notre cible – nos objectifs
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Enseignants/formateurs
Fournir du matériel
pédagogique prêt à
l’emploi
Accompagner dans
l’utilisation des outils
numériques Créer un espace
d’information et
d’échanges

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Résultats attendus en fin de projet
Fournir du matériel
pédagogique prêt à
l’emploi
Accompagner dans
l’utilisation des outils
numériques Créer un espace
d’information et
d’échanges
10 séquences
pédagogiques
6 vidéos
1 plateforme
d’échanges

8. 8
Quelques exemples de séquences…
Réaliser un ebook
sur les spécialités
culinaires du pays
d’accueil
Préparer un
entretien de
recrutement
Savoir changer
une roue
ebook
vidéo
visioconférence
Revoir et approfondir
ses connaissances
sur HACCP
twitter
Usages pédagogiques du digital

9. 9
L’après projet
eMovA
valise pédagogique
évolutive
pour la mobilité virtuelle
Produits eMovA
développés
pendant le projet
Enseignants/formateurs
Usage
Nouvelles technologies
digitales - Nouveaux
usages
Ouverture vers…
Développement et partage de
nouvelles séquences, vidéos, etc.

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Faire connaitre, partager, échanger et
mettre en place de nouvelles collaborations
L’importance des réseaux
Réseaux européens Réseaux locaux / nationaux
en France

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Nos prochaines expérimentations
 Revoir et approfondir des connaissances à
partir d’un brainstorming avec Twitter -
Expérimentation réalisée avec une classe en
Espagne
 Gagner en savoir-être lors d’un entretien de
recrutement - Simulation d’entretien en anglais réalisés
par visioconférence avec des étudiants
slovènes
Exemple des prochaines expérimentations :

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Ce projet vous intéresse
2014-1-FR01-KA202-008483
 Site internet
http://www.emova-project.com
 Réseaux sociaux
Facebook, Twitter
 Plateforme Euroapprenticeship
http://www.euroapprenticeship.eu/en/emova.html
 Chaine eMovA
Youtube

13. 13
Merci pour votre attention.
Le projet eMovA a été financé avec le soutien de la Commission européenne. Ce document n’engage que son auteur et la
Commission Européenne n’est pas responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues.