PORTAIL E-SIDOC
FONCTIONNALITÉS ET PRATIQUES
Dispositif 14A0210430 – PAF académie de Rouen
19 janvier et 3 février 2015
Académie de Rouen - Intervenant :
Séverine AUTRET
reseau-canope.fr
LES JOURNÉES EN PRÉSENTIEL
19 JANVIER
Les fonctionnalités du portail
1. Moteur
2. CMS
3. Publications
associées
4. Publications
synchronisées
3 FÉVRIER
Concevoir une séquence pédagogique
1. Usages du moteur
2. Pédagogie avec le CMS
3. ENT et e-sidoc
4. Ressources numériques
intégrées
Académie de Rouen - Intervenant :
Séverine AUTRET
2
SUIVI DU DISPOSITIF
1. Chaque stagiaire prend 2 ou 3 rendez-vous
téléphoniques avec le formateur aux dates qui
lui conviennent
2. Ces rendez-vous s’appuient sur une session de
prise de contrôle à distance qui permet
d’individualiser l’accompagnement
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LES FONCTIONNALITÉS DU PORTAIL
http://documentation.Solutionsdoc.Net/esidoc/documentation/
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CONCEVOIR UNE SÉQUENCE
Modalités
Travail en groupe pendant l’ensemble de la
formation pour un niveau d’enseignement choisi
Objectif :
Chaque groupe finalise une séquence de 3
séances qu’il présente lors des 3 heures de l’après
midi du 3 février en 20 min + 10 min d’échanges
(maximum de 6 groupes)
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CONCEVOIR UNE SÉQUENCE
Les concepts et fonctionnements à aborder
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CONCEVOIR UNE SÉQUENCE
Contenus
Chaque séance porte sur un ensemble de
fonctionnalités et 3 objectifs associés :
Rechercher, publier, relier des contenus
 La première sur celles du moteur de recherche
 La deuxième sur celles de l’éditeur de contenus
 La troisième sur les publications associées
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CONCEVOIR UNE SÉQUENCE
Contenus
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8
CONCEVOIR UNE SÉQUENCE
Approche didactique proposée
 Inclure l’analyse comparative avec un portail de
bibliothèque municipale, universitaire, un moteur
de recherche
 S'appuyer sur un projet et y articuler les
publications
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CONCEVOIR UNE SÉANCE
Exemples de consignes : le moteur
⁻ Rechercher des documents dans le CDI, hors du
CDI
⁻ Filtrer les résultats avec les facettes suivantes…
⁻ Sélectionner les résultats pertinents et les
mémoriser dans un panier, l’enregistrer
⁻ Citer les références au format bibliographique
⁻ Imprimer cette liste de références
⁻ Partager ce panier en l’envoyant par mail à
l’enseignant…
⁻ Enregistrer une recherche pour la réutiliser
ultérieurement…
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CONCEVOIR UNE SÉANCE
Exemples de consignes : l’éditeur de contenus
⁻ Rédiger un article pour présenter un défi -lecture
⁻ Publier un avis sur les livres d’un prix
⁻ Prendre des photos d’une exposition pour
publier une galerie
⁻ Transformer le travail de sélection d’une séance
de recherche en publication d’une sélection
thématique
⁻ Mettre en place un comité de lecture qui
recherche des documents pour les valoriser
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CONCEVOIR UNE SÉANCE
Exemples de consignes : les publications associées
⁻ Intégrer l’ agenda d’un projet, le netvibes d’une
veille, une vidéo réalisée avec les élèves, dans
un blog, dans le portail
⁻ Intégrer des guides pour la recherche, des
traces écrites publiées sur d’autres plateformes
⁻ Intégrer des fils RSS sélectionnés par les élèves
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SUPPORT DE MISE EN COMMUN
Descriptif suivant le formulaire proposé
Tout autre support en complément sera le
bienvenu : diaporama, carte, vidéo…
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13
MERCI DE VOTRE ATTENTION
Ce dispositif est conçu pour vous faire gagner du temps dans la maîtrise d’e-
sidoc en tant qu’outil de valorisation et en tant qu’outil support à votre
pédagogie, n’hésitez jamais à prendre contact avec l’intervenant :
Séverine AUTRET
Tel : 02 32 08 87 35
Lundi, mercredi : 8h -13h / 14h -16h
Mardi, jeudi : 8h -13h / 14h – 17h30
Vendredi : 8h – 13h
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Paf 2015

  • 1.
    PORTAIL E-SIDOC FONCTIONNALITÉS ETPRATIQUES Dispositif 14A0210430 – PAF académie de Rouen 19 janvier et 3 février 2015 Académie de Rouen - Intervenant : Séverine AUTRET reseau-canope.fr
  • 2.
    LES JOURNÉES ENPRÉSENTIEL 19 JANVIER Les fonctionnalités du portail 1. Moteur 2. CMS 3. Publications associées 4. Publications synchronisées 3 FÉVRIER Concevoir une séquence pédagogique 1. Usages du moteur 2. Pédagogie avec le CMS 3. ENT et e-sidoc 4. Ressources numériques intégrées Académie de Rouen - Intervenant : Séverine AUTRET 2
  • 3.
    SUIVI DU DISPOSITIF 1.Chaque stagiaire prend 2 ou 3 rendez-vous téléphoniques avec le formateur aux dates qui lui conviennent 2. Ces rendez-vous s’appuient sur une session de prise de contrôle à distance qui permet d’individualiser l’accompagnement Académie de Rouen - Intervenant : Séverine AUTRET 3
  • 4.
    LES FONCTIONNALITÉS DUPORTAIL http://documentation.Solutionsdoc.Net/esidoc/documentation/ Académie de Rouen - Intervenant : Séverine AUTRET 4
  • 5.
    CONCEVOIR UNE SÉQUENCE Modalités Travailen groupe pendant l’ensemble de la formation pour un niveau d’enseignement choisi Objectif : Chaque groupe finalise une séquence de 3 séances qu’il présente lors des 3 heures de l’après midi du 3 février en 20 min + 10 min d’échanges (maximum de 6 groupes) Académie de Rouen - Intervenant : Séverine AUTRET 5
  • 6.
    CONCEVOIR UNE SÉQUENCE Lesconcepts et fonctionnements à aborder Académie de Rouen - Intervenant : Séverine AUTRET 6
  • 7.
    CONCEVOIR UNE SÉQUENCE Contenus Chaqueséance porte sur un ensemble de fonctionnalités et 3 objectifs associés : Rechercher, publier, relier des contenus  La première sur celles du moteur de recherche  La deuxième sur celles de l’éditeur de contenus  La troisième sur les publications associées Académie de Rouen - Intervenant : Séverine AUTRET 7
  • 8.
    CONCEVOIR UNE SÉQUENCE Contenus Académiede Rouen - Intervenant : Séverine AUTRET 8
  • 9.
    CONCEVOIR UNE SÉQUENCE Approchedidactique proposée  Inclure l’analyse comparative avec un portail de bibliothèque municipale, universitaire, un moteur de recherche  S'appuyer sur un projet et y articuler les publications Académie de Rouen - Intervenant : Séverine AUTRET 9
  • 10.
    CONCEVOIR UNE SÉANCE Exemplesde consignes : le moteur ⁻ Rechercher des documents dans le CDI, hors du CDI ⁻ Filtrer les résultats avec les facettes suivantes… ⁻ Sélectionner les résultats pertinents et les mémoriser dans un panier, l’enregistrer ⁻ Citer les références au format bibliographique ⁻ Imprimer cette liste de références ⁻ Partager ce panier en l’envoyant par mail à l’enseignant… ⁻ Enregistrer une recherche pour la réutiliser ultérieurement… Académie de Rouen - Intervenant : Séverine AUTRET 10
  • 11.
    CONCEVOIR UNE SÉANCE Exemplesde consignes : l’éditeur de contenus ⁻ Rédiger un article pour présenter un défi -lecture ⁻ Publier un avis sur les livres d’un prix ⁻ Prendre des photos d’une exposition pour publier une galerie ⁻ Transformer le travail de sélection d’une séance de recherche en publication d’une sélection thématique ⁻ Mettre en place un comité de lecture qui recherche des documents pour les valoriser Académie de Rouen - Intervenant : Séverine AUTRET 11
  • 12.
    CONCEVOIR UNE SÉANCE Exemplesde consignes : les publications associées ⁻ Intégrer l’ agenda d’un projet, le netvibes d’une veille, une vidéo réalisée avec les élèves, dans un blog, dans le portail ⁻ Intégrer des guides pour la recherche, des traces écrites publiées sur d’autres plateformes ⁻ Intégrer des fils RSS sélectionnés par les élèves Académie de Rouen - Intervenant : Séverine AUTRET 12
  • 13.
    SUPPORT DE MISEEN COMMUN Descriptif suivant le formulaire proposé Tout autre support en complément sera le bienvenu : diaporama, carte, vidéo… Académie de Rouen - Intervenant : Séverine AUTRET 13
  • 14.
    MERCI DE VOTREATTENTION Ce dispositif est conçu pour vous faire gagner du temps dans la maîtrise d’e- sidoc en tant qu’outil de valorisation et en tant qu’outil support à votre pédagogie, n’hésitez jamais à prendre contact avec l’intervenant : Séverine AUTRET Tel : 02 32 08 87 35 Lundi, mercredi : 8h -13h / 14h -16h Mardi, jeudi : 8h -13h / 14h – 17h30 Vendredi : 8h – 13h Académie de Rouen - Intervenant : Séverine AUTRET reseau-canope.fr