Le document discute des MOOC comme opportunités pour interdisciplinaire et l'amélioration des compétences des enseignants. Il présente des méthodes pour construire un cours MOOC et valoriser les recherches. De plus, il mentionne des ressources en ligne et des publications associées au sujet.

1. E. Hamonic // 6/11/2014

2. Les MOOCs: une opportunité pour l’interdisciplinarité

3. Des écrits aux écrans : Penser une expérience utilisateur

4. Ergonomie, design inclusif

5. Donner du sens, guider l’apprenant, dans une diversité des ressources

6. Des écrits aux écrans : Raconter // scénariser une histoire

7. Avec quels outils ? Quelles méthodes ?

8. Un MOOC = Un projet
…qui se construit sur la base d’un processus d’amélioration continue

9. Des écrits aux écrans : Comment construire mon cours ? Le storyboard

10. Partir à la recherche des ressources libres de droit !

11. Une opportunité pour valoriser mes recherches, ce qui fait la spécificité de mon labo

12. Une opportunité pour expérimenter les outils web collaboratifs

13. Une opportunité pour développer mes compétences

14. «Les MOOCs: jmelance ou jmelance pas?»
Apprivoiser cette modalité d’apprentissage en tant qu’enseignant

15. Je participe au beta-testingdes MOOCsde mes collègues

16. Je pars à l’étranger, pour une conférence / J’ai envie d’expérimenter des pédagogies différentes / je réalise une présentation commentée

17. Collaborer dans le MOOC de mes collègues comme modérateur de forums, comme expert lors d’une interview.

18. Je propose des sujets de mémoire autour des MOOCsà mes étudiants

20. Ella Hamonic
Chargée de projet MOOC
ella.hamonic@uclouvain.be
Google+ : bit.ly/1tUzXsI
IPM, Grand Rue 54, étage 2, LLN
Tel : 010 47 85 48

21. Ressources en ligne
•
www.uclouvain.be/mooc
•
Publication UCL :
–
Sébastien Combéfis, Adrien Bibal, Peter Van Roy. «Recastinga TraditionalCourse intoa MOOC by Meansof a SPOC». In Proceedingsof the EuropeanMOOCsStakeholdersSummit2014, 205-208, Lausanne, Switzerland, February2014.
–
Paul Belleflamme, Julien Jacqmin, «Les plateformes MOOCs. Menaces et opportunités pour l’enseignement supérieur» in Regards économiques, Février 2014
•
Toutes les interventions de la conférence Learning withMoocs( Cambridge Août 2014) sont disponibles ici : http://webcast.amps.ms.mit.edu/fall2014/MOOCs/
•
Les contributions présentées à eMoocs2014 sont consultables ici : http://openeducationeuropa.eu/en/news/special-issue-elearning-papers-just-published- latest-mooc-research
•
Les publications du portail open Education Europa sont disponibles ici : http://openeducationeuropa.eu/en/elearning_papers/published_issues
•
Le blog d'edXmentionne les dernières publications des membres du consortium :
–https://www.edx.org/research-pedagogy
–https://www.edx.org/edx-blog