1. Exemple d’utilisation
de la plateforme SPIRAL
pour le DEJEPS
mention Cyclisme Traditionnel
Journée Spiral sportifs – Quiberon
du 17 au 19 juin 2013
2. 500 h en
entreprise
(plusieurs
structures)
210 h en
FOAD
512 h en
présentiel
CONTEXTE
Une alternance entre deux
lieux (CREPS / « domicile ») :
le formateur assure une partie
de son contenu en FOAD Une alternance
« classique » entre
deux lieux (CREPS /
club)
Quels outils pour faciliter les
échanges entre les différents
acteurs ?
Alternance / environnements
numériques
Le tuteur et le
stagiaire sont dans
des lieux différents
Tutorat à
distance ?
5. Tous les documents sont au même endroit
Classement par séquence (type de contenu)
Présentiel enrichit
Pas de notification en cas de nouveau doc.
Les dossiers
6. Utilisée comme boite à lettre (plus de mail). Une
trace écrite reste
Compense le manque de notification, grâce aux
liens possibles vers d’autres documents.
Forum FAD : présentation des scénarios,
échanges, relances.
Les FORUMS
7. Pour faciliter l’alternance. Communication entre le
triptyque « stagiaire tuteur formateur »
Témoigner de ce que je fais : e-porfolio ?
Reprise des actions « blogs » en centre de formation.
Commentaires
Flux RSS
8. Déposer des productions finalisées des
stagiaires (écrits, vidéos…)
Faire des groupes, répartir les tâches
Produire un document collectif
9. Evaluations des connaissances :
Diagnostives, formatives, régulatrices.
Bilan fin de formation
Multiples possibilités : temps limite, nbr
d’essai, correction, notes moyennes, etc
Questionnaires