hackathon

2. É Q U I P E
2

3. B R I E F
3

4. 4
E N Q U Ê T E

5. 5
76% des étudiants
aiment jouer à des jeux d’arcade
Aimez-vous jouer à des jeux d’arcade ?

6. 6
32% des étudiants
adoptent un jeu pour son Univers Graphique
et 20% pour son histoire
Qu’est ce qui vous décide à adopter un jeu ?

7. 7
64% des étudiants jouent pour se
divertir lorsqu’ils s’ennuient
Dans quel contexte aimez-vous jouer ?

8. 8
Les principaux freins
pour eux face à un jeu
“Un gameplay mal pensé ou dosé et une
UI défaillante”
“Quand il faut lire plein de trucs
avant de jouer”
“La complexité, quand il y a trop de choix et
d’options”
“Les jeux sans
objectifs” “Le prix”
“Qu’il n’y ait pas de
niveau”

9. 9
70%
L’utilisateur cherche un jeu simple
et distrayant, qui l’occupe et le fait
sortir de son quotidien.
R É S U M É

10. Le jeu se déroule en 2149, dans une ambiance dystopique où
les robots ont pris le control sur la planète Terre. Il ne reste
qu’un humain et sa survie en va de l’humanité et de la culture.
C O N C E P T
10

11. S T O R Y B O A R D
11

12. Nous avons utilisé le logiciel Pico-8, qui est un
outil de création rapide de jeu d’arcade pour
concevoir Digital Runner
P R O C É D É
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13. C H A R T E G R A P H I Q U E
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14. POURQUOI
NOTRE JEU
D’ARCADE ?
Disponible sur les stores mobiles (Gratuit)
Jeu en réseau
Classement et sauvegarde des scores
Accessible hors connexion
Mode Multijoueur (local)
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15. D É M O
digital_runner.html
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