1. Je ...
SOPHIE PHAN - BALTHAZAR OPPERMANN - PRADE PERROT - PIOTR HOLYST - MARIE HOUSSIN
2. Brief.
Créer une oeuvre d’art numérique sur le thème
« Le quotidien d’un étudiant du digital »
- Alexia Moity
3. Insights.
— Nous sommes partis du constat que nos habitudes se ressemblent et se
répètent tous les jours, mais elles sont également vécues de manière très
différentes en fonction de nos humeurs, du contexte dans lequel on évolue.
Nous nous sommes interrogés sur ce qu’était la réalité de notre quotidien
aujourd’hui en tant qu’étudiant du digital et nous nous sommes rendus compte
qu’à travers nos écrans, nous nous isolions énormément, alors même que nous
prétendons être ouvert au monde à travers nos réseaux sociaux. Nous sommes
en réalité “seul parmis tous”, seul parmi les autres. —
4. Roman Opalka, Visualization of time
Le jour sans fin, Harold Ramis
Christian Boltanski, Les archives du coeurs
Memento, Christopher Nolan
Cadavre Exquis
5. — Nous avons donc pensé un espace qui
nous représente sur notre écran, enfer-
mé sur nous-mêmes et à la fois entouré
de mondes, accessible et inaccessible à
la fois. Nous voyons ce qui se passe au-
tour de nous mais nous n’interagissons
avec personne.
Le but est de s’immerger dans le quotidien
des autres en entrant dans cet espace.
Nous sommes transportés à l’intérieur des
habitudes de chacun sous forme de mots
et sous forme de son diffusés en continu.
De cette manière chaque personne aura
une expérience différente puisqu’il y aura
de plus en plus de mots, de son et ainsi on
modifie son propre quotidien en prenant
conscience de celui des autres.
Nous avons nommé le projet “Je…” pour
évoquer l’égocentrisme et impliquer le
spectateur, qui est au centre de l’oeuvre.
Lespointsdesuspensioninciteàcompléter
le nom de l’oeuvre. —
Notre concept.
7. Je …
Notre installation constitue une pièce réalisée avec des rideaux et des fils.
Elle recense les habitudes des élèves de l’ECV digital.
Avant d’entrer dans cette pièce, le spectateur (étudiant) est confronté à un son de
brouhaha. Il est invité à répondre à un texte à trou à haute voix et à noter ses réponses
sur des post-its afin de les accrocher dans la pièce.
Le spectateur entre dans la pièce et un deuxième son se lance : c’est une compilation
des réponses données par les étudiants. Il peut également voir tous les autres post-it
des personnes qui sont passées devant lui.
Lorsqu’il sort de la pièce, le brouhaha se relance
8. Merci.
Votez pour nous !
SOPHIE PHAN - BALTHAZAR OPPERMANN - PRADE PERROT - PIOTR HOLYST - MARIE HOUSSIN
surprise !
