La formation
pour tous ?
Petit déjeuner TNS – Strasbourg – 12.09.2013 – organisé par CIZPROD
Présentation :
Marie-Josèphe ...
Presque 100 ans !
1919: Loi sur l’apprentissage Astier
1946 : La formation dans la préambule de la
Constitution
1949 : Cré...
Un constat
+ -
Financement important Complexité
Mutualisation Efficacité ?
Individualisation Petites structures exclues
Une visibilité
En trois points !
1- IRL 2 - @
3- mooc
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In Real Life, of course
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Le
présentiel
: forme
originelle
de la
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Petitdejeuner 12092013-laformationpourtous

  1. 1. La formation pour tous ? Petit déjeuner TNS – Strasbourg – 12.09.2013 – organisé par CIZPROD Présentation : Marie-Josèphe Nuel, Eclere. La réponse en trois points !
  2. 2. Presque 100 ans ! 1919: Loi sur l’apprentissage Astier 1946 : La formation dans la préambule de la Constitution 1949 : Création de l’AFPA 1959: Loi qui associe formation professionnelle et et promotion sociale 1966 : Formation devient service public 1971 : Loi fondatrice de la formation professionnelle continue 1980 : Logique de traitement du chômage 2004 : FP tout au long de la vie, réinsertion, maintien
  3. 3. Un constat + - Financement important Complexité Mutualisation Efficacité ? Individualisation Petites structures exclues
  4. 4. Une visibilité
  5. 5. En trois points ! 1- IRL 2 - @ 3- mooc
  6. 6. IRL In Real Life, of course ! Le présentiel : forme originelle de la formation
  7. 7. iRL • 48 000 organismes • 20% organismes publics / 80 % privés • Sur 100 000 salariés / 41h / 2231 euros (source ucanss) 72% 28% objectifs adaptation au poste de travail, maintien emploi Développement compétences
  8. 8. IRL 54% 42% 4% Alsace Demandeurs emploi Actifs Autres Source education.gouv.fr
  9. 9. IRL Tendances : • Baisses nombre d’heures / formation • Micro-formation • Demande d’individualisation • Demande d’adaptation métier • Demande interactivité, souplesse …..
  10. 10. IRL 78% 63% 61% 54% Individualisation Utilisation Nelle Techn. Activités connexes (conseil…) Certification Demande clients Source FFP novembre 2012
  11. 11. @ FOAD E-learning LMS
  12. 12. @ + - S’adapte aux diff.personalités Bonne motivation Accès facile, peu couteux Autonomie nécessaire Flexibilité Préjugés Interactions de qualité Ne veut pas de formalisme Evite déplacement Pas en dehors du travail Gestion du temps Bonnes connexions
  13. 13. @ La fin de nos formateurs ? Mais non …
  14. 14. @ Phase 2 Phase 1 Pré-requis Savoir de base Individualisation Tout le monde
  15. 15. @ CONTENU, savoir donné OUTILS, savoir transféré APPLICATION, Savoir utilisé ACQUIS, Savoir acquis
  16. 16. @ Objectifs Pédagogiques Atteints ! CONTENU, savoir donné OUTILS, savoir transféré APPLICATION, Savoir utilisé ACQUIS, Savoir acquis
  17. 17. @ Vidéo Démo Eclere…si connexion…
  18. 18. mooc • C'est la principale base d'apprentissage sur Internet : 4500 leçons en accès libre auxquelles se connectent chaque mois quelque 6 millions de personnes principalement aux États-Unis, au Brésil ou au Mexique. Jusqu'à présent, ces leçons, imaginées par Salman Khan, n'existaient que pour les anglophones. • 2012 arrivées en France. (HEC, école Polytechnique…) Massive Online Open Courses
  19. 19. mooc Massive Online Open Courses cMOOC, connectivistes xMOOC, savoirs existants
  20. 20. A suivre… ECLERE Commerce Marketing – Export IRL @ Mooc ? Vidéo Et ses partenaires Business English & Merchandising Petit déjeuner TNS – Strasbourg – 12.09.2013 Annie Graff Cosa&faits M.J Nuel
  21. 21. Merci !

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