Travailler pour et avec les enfants,
les jeunes, les familles et les
communautés en Haiti.
Á l’échelle globale et en Haiti depuis 1973, la
vision de Plan International demeure celle d’un
monde où tous les enfants réalisent leur plein
potentiel dans des sociétés respectueuses de leurs
droits et leur dignité. C’est à travers les
programmes et projets en support aux stratégies et
politiques nationales que se concrétise
actuellement dans plus de 54 communautés la
vision de Plan en Haiti.
Tous nos programmes et projets visent à
accompagner les autorités hatiennes en vue
d’assurer que tous les enfants, adolescents et
jeunes en Haïti, filles et garçons puissent jouir
pleinement de leurs droits fondamentaux à un sain
et bon démarrage dans la vie, à une éducation de
qualité, à la protection en toutes situations, à la
participation aux décisions les concernant et au
développement de compétences et aptitudes en
vue de devenir des citoyens et citoyennes actives
dans leurs communautés.
Bonne lecture à Tous et à Toutes.
Le Département des Programmes de Plan
International Haïti s’estime heureux de publier son
premier bulletin trimestriel d’information sur les
activités de programme et les projets
conformément aux engagements pris dans notre
cadre stratégique de pays : 2012-2017. Cette
communication trimestrielle vise principalement à
fournir un bref aperçu de quelques réalisations de
nos différents domaines d’actions dans nos trois
zones d’intervention : l’Ouest, le Sud-est et le
Nord-est.
Ce bulletin servira aussi à partager avec nos
lecteurs et lectrices, nos actions de plaidoyer
auprès des instances publiques, nos efforts de
coordination avec les organisations nationales et
internationales œuvrant dans les mêmes domaines,
notre accompagnement auprès des communautés
et de nos partenaires en faveur du respect des
droits des enfants.
Info Programme
#1
Bulletin trimestriel
Pour des écoles sures,
Impliquons les enfants
Les enfants sont parmi les groupes les plus vulnérables
en situation d’urgence. Dans le souci de contribuer à la
réduction des facteurs de vulnérabilité au sein des
établissements scolaires, Plan Haïti avec un
cofinancement Unicef – Plan Canada met en œuvre une
initiative pilote d’écoles sures. Des écoliers et écolières
de 14 écoles du Département de l’ouest sont en train
d’acquérir de nouvelles compétences et des capacités
pratiques pour faire face à des situations particulières
de risque. Ils sont désormais en mesure d’élaborer des
cartes de risques, réaliser des opérations d’évacuation
et de secours et s’organiser en comités de gestion des
risques et des désastres. Les infrastructures physiques
des écoles sont sécurisées, des espaces surs identifiés et
des kits d’urgence disponibles au sein de ces
établissements.
90 enfants de chacune des communautés concer-
nées dont 62 filles et 28 garçons, se sont regroupés
en clubs pour, entre autres, susciter leurs parents à
construire leurs latrines et échanger avec leurs amis
sur des principes d’hygiène et les encourager à les
mettre en pratique. Cette approche change les
sujets de dialogue chez eux et les transforme en
de véritables brigadiers de surveillance pour l’ob-
servation des principes d’hygiène chez leurs amis et
dans l’ensemble de la communauté. Cette initiative
est financée par le gouvernement Japonais.
Autonomisation sociale et écono-
mique des filles et jeunes femmes
pour un développement équitable
et intégral
Plan à travers son projet de microfinance, transfor-
mateur de genre, ameliore les conditions de vie de
jeunes filles et jeunes femmes qui ont dû abandon-
ner le milieu scolaire. Grâce à des formations en
culture végétale, élevage de poulet, artisanat, litté-
rature financière et entrepreneuriat, ces jeunes en-
treprennent des initiatives socio-économiques
novatrices (création de compte, Prêts et création de
petites entreprises). Cette initiative facilite la cohé-
sion sociale chez les jeunes. Quatre vingt (80) jeu-
nes filles et jeunes femmes ont déjà complété ce
programme.
Améliorer les conditions d’assainisse-
ment : tout le monde y contribue
Plan Haiti, encourage les enfants à être des acteurs
clefs dans la lutte pour un assainissement adéquat et
des conditions d’hygiène appropriées pour tous, parti-
culièrement dans leurs écoles.
Mot du Directeur
Bureau Plan Haiti
7,impasse Borno,Rue Catalpa,Delmas 75
Editorial
John CHALONER
(Directrice des Programmes)
Gladys Guerrier ARCHANGE
Haiti

Á l’écoute des jeunes
L’équipe de Direction de Plan Haïti a eu le privilège d’échanger avec des représentants des Conseils
Consultatifs Départementaux d’Enfants et de Jeunes. Ils ont également profité de cette rencontre
pour présenter leurs différentes réalisations et activités en perspectives. Ce cadre de concertation
et d’échanges permettra d’assurer l’implication des enfants à tous les niveaux de décision les
concernant et leur participation à la défense de leurs droits.
Sœur Marie Eva Gaudet (Responsable Centre
Timoun Byen Vini, Nord-Est)
».
Jameson Fortin (Responsable de
communication au club media de Croix des
Bouquets au micro de MINUSTAH FM.)
«
Charles Miaule (membre du club Empowerment
and Livelihood for Adolescent (ELA) girls and
young women.)
Le mot des autres sur
notre travail
Nos campagnes
Lancée officiellement le 11 octobre 2012 à
l’initiative de Plan international, cette Campagne
poursuit deux objectifs nationaux : le maintien des
filles à l’école et l’élimination de toute forme de
violence basée sur le genre à l’école et dans les
communautés. Plan Haïti s’est associé aux
différentes activités organisées par le Ministère à
la Condition Féminine et aux Droits des Femmes
dans le cadre de la programmation du 8 mars.
Diverses activités de sensibilisation, conférences,
jeux éducatifs, etc.
Le Carnaval national de Jacmel a servi de
plateforme pour sensibiliser la population et les
décideurs autour du droit de chaque enfant à une
identité. Un enfant qui n’est pas enregistré est
invisible au sein de la société.
Les acteurs du système éducatif se sont réunis
pendant deux jours avec l’accompagnement du
Ministère de l’Education Nationale et de la Forma-
tion Professionnelle pour discuter de mécanismes,
stratégies et synergie en vue d’éliminer l’usage de
toute forme de violence comme pratiques disci-
plinaires. Le Conseiller régional en Éducation a
conduit des échanges autour de la Campagne
Mondiale de Plan «Apprendre sans Peur». Les
méthodes alternatives doivent être connues non
seulement, par les professeurs, mais surtout par les
parents afin de changer certains tabous culturels
sur l’emploi des châtiments physiques ou émotion-
nels à l’encontre des enfants.
Pour commentaires et suggestions, ecrivez à :
Infoprogramme.haiti@plan-international.org
Équipe Info Programme
Coordination et Rédaction
Gladys Guerrier ARCHANGE
Collecte d’informations
Doris Valcin BISSERETH
Editing et Distribution
Frantz JEAN
Bulletin trimestriel