Journal scolaire du collège E. Adam de Villiers

1. Ado Péï n°5 – Juin 2015
Ado Péï
Le journal du collège
E. Adam de Villiers
Un journal écrit par des collégiens pour des collégiens !
Ado Péï
Édité et imprimé par Collège E.
Adam de Villiers et son FSE – Dépot
pédagogique.
8A CD29, Ravine des Cafres, 97410 St-Pierre
Tél. : 0262 31 09 28
PAYET Julie – Rédactrice en chef
ANANDANADARADJA Valentin 5 GER.
ATIAMA Cassandre 6ème GEC.
BAICHOO Ishan 5ème VAN.
BERTHELOT Juliette 5ème GER.
BLANC Mélody 6ème COR.
CHANE-NAM Noémie 5ème VAN.
FONTAINE Moryne 6ème BAB.
HAMDANI Manon 5ème VAN.
HOARAU Dany 6ème GEC.
IMBOULAS Emma 6ème COR.
LEBON Marion 6ème COR.
MORTIER Clara 5ème VAN.
MUSSARD Bérénice 6ème GEC.
OLIVAR Bryan 5ème VAN.
SORRES Eloïse 6ème MAR.
XAVIER Agnès 6ème BAB.
ZETTOR Mathias 6ème GEC.
Photos libres de droits sinon voir sources ©
Quoi de neuf au collège ?
Les journées latines
Dossier spécial
Une rencontre au collège E.
Adam de Villiers
Ti Zapping Volcan la pété ! Le retour
Ti Zapping
Bientôt le brevet !
P3 – Des conseils et astuces
pour être bien préparé
© Julie Payet
Les aventures de
Payavert
Dernier épisode !
Les aventures de
Payavert
Dernier épisode !

2. 1 Ado Péï n°5 – juin 2015
Payavert, le paille-en-queue de Montvert
© Manon

3. Ado Péï n°5 – juin 2015 2
Dans ce numéro
Édito
Chers lecteurs, nous avons le regret de vous
annoncer que ce numéro sera le dernier d'une
belle série et d'une belle aventure... Rien n'est
encore sûr pour son renouvellement à la
rentrée 2015-2016, mais ce qui est certain
c'est que pour finir l'année en beauté, nous
avons voulu mettre un point d'honneur sur la
vie au collège, avec la rencontre des CM1-
CM2-6ème, les journées latines, des recettes
gourmandes, vos humoristes préférés, une
sélection de jeux spéciale vacances etc. C'est
aussi sur ces mots que nous disons au revoir à
notre rédactrice en chef, Julie PAYET sans qui
ce journal n'aurait jamais vu le jour ! Nous
voulions aussi souhaiter bonne chance à tous
les 3èmes
pour le Brevet et bien sûr bonnes
vacances un peu en avance ;-)
Sommaire
1 Payavert, le paille-en-queue de Montvert
3 Ti Zapping
4 - 6 Dossier Spécial
7 Ti sportif
8 Le VIP Klub
9 Les potes de Payavert
10 Ti délice
11 Ti guide orientation
12 La minute kiltir
13 - 15 Amuz a zot !
Courriers des lecteurs
« Bravo pour votre numéro hors série. Je l'ai trouvé formidable. Félicitations à toute l'équipe du journal !
Toujours au plus près de l'événement ! Et dans les règles de l'art...
BRAVO » Mme MADRU, ex-professeure-documentaliste du collège E. Adam de Villiers.
Quoi de neuf au collège ?
Rencontre entre
journalistes
Le club journal a rencontré une
journaliste du Quotidien, Gaëlle
GONTHIER, et son photographe,
et aussi Pierre COMORASSAMY,
journaliste chez Réunion 1ère
radio.
Ils ont pu voir nos numéros parus et
ils les ont trouvé riches, bien
illustrés et complets, «vous parlez
d'un peu de tout pour les collégiens
[...] c'est vraiment très bien pour
votre âge» nous a précisé Mme
GONTHIER. Nous avons aussi
posé des questions pour avoir des
conseils pour être un bon
journaliste et améliorer notre
journal. On a appris qu'il fallait être
curieux et ouvert. C'était une
rencontre enrichissante et
intéressante.
V. Anandanadaradja
Retour en images sur les journées latines
Les journées latines sont pour donner aux
futurs 5èmes
l'envie de faire du latin. Elles
étaient organisées par Mme SIBARI et ses
élèves-guides. Les 6èmes
ont participé à des
activités puis au défilé fait par les
latinistes.
M. Lebon
Les journalistes et leur rédactrice en chef
La rédactrice en chef et les journalistes.
Des réunionnais en Afrique du Sud
40 élèves de 3ème
sont partis en Afrique du Sud du 10 au 20 mai 2015
avec Mme CATHERINE, Mme LAURET, Mme PAYET et M.
BIGOT. «Nous sommes allés à Johannesbourg, avons été au Kruger
Park. C'est une très grande réserve naturelle qui fait dix fois la taille
de la Réunion ! Mais nous sommes aussi allés faire du shopping et
avons mangé de la nourriture locale» nous raconte Mme PAYET.
«On a bien aimé tout, mais ce que j'ai préféré, c'était le Kruger Park,
une sorte de zoo géant sans cages. Les animaux y sont en liberté !
Nous avons aussi été dans des familles d'accueil pour mieux parler
anglais» nous confie également un des jeunes voyageurs. Découvrez
l'expo sur leur voyage dés le 15 juin au CDI ! I. Baichoo

4. 3 Ado Péï n°5 – juin 2015
Ti Zapping
Dans le monde
Bientôt le brevet !
Les dates du brevet : mardi 23 juin (Histoire des Arts),
jeudi 25 juin (Français et Maths) et vendredi 26 (Hist-
Géo). C'est une étape importante pour l'entrée au lycée.
Nous avons interrogé un élève de 3ème
pour avoir ses
impressions face à cet examen «Moi je ne stresse pas car
je le vois comme un contrôle. Je n'ai pas spécialement de
difficultés dans ces trois matières mais je pense qu'il faut
quand même préparer en révisant un peu tous les jours».
Mme MATHIEU, professeure de Français nous conseille
«de se coucher tôt, réétudier les devoirs et relire les
leçons faites pendant l'année (avoir confiance dans les
bases), faire du sport pour se détendre l'esprit (éviter un
travail intensif), manger du sucre (mais pas trop !
Attention aux caries !)». J. Berthelot et C. Mortier
Séisme au Népal
Le Népal a été frappé par un séisme le
25 avril 2015. Le premier de ces
tremblements de terre était d'une
magnitude de 7,8/9 sur l'échelle de
Richter et son foyer était profond de 15
km. L'épicentre de ce tremblement de
terre est situé à 77 km au nord-ouest de
Katmandou au Népal. Le séisme a
provoqué des avalanches sur le mont
Everest qui ont recouvert deux camps
d'alpinistes. Au total, il y a eu près de
8-000 morts, au moins 14 023 blessés,
700 personnes disparues et 8 millions
de sinistrés.
D. Barret et B. Olivar
Le Tempo dans la peau
Le Tempo festival est un rassemblement de compagnies qui présentent des
spectacles en tous genres, gratuits ou payants, pour tous publics. C'était du 13 au 16 mai pendant
les vacances à St-Leu. Comme chaque année, le Tempo a organisé un "village du festival" où se
trouvaient des cafétérias, des boutiques de tee-shirts et un chapiteau pour les spectacles couverts.
Nous notre coup de cœur de cette année c'était Five Foot Fingers (= les cinq doigts de pieds) qui
proposait un spectacle de cirque humoristique. Ça claque un max ! Nous avons vu 2 incontrôlables
se lancer des couteaux, un moustachu descendu de la lune à l'aide de son mât chinois et même un
rouquin qui fait de la corde sur de la musique Soul. Il y a un autre festival qui approche à grand à
pas, c'est le Sakifo ! Alors on vous donne rendez-vous le 5, 6 et 7 juin 2015 avec entre autres
Julien Doré et les Cat on trees. M. Hamdani
Attaque de requin
Ces derniers temps à la Réunion, on a eu plusieurs
attaques de requins. La dernière attaque s'est passée le 1er
juin, un surfeur a été attaqué par un requin au Port, il a été
blessé au bras mais est toujours en vie, c'est la 8ème
victime depuis 2011. Le dimanche 12 avril 2015 dans une
zone de baignade interdite (Cap Homard), un jeune de 13
ans avait déjà perdu la vie. Les attaques sont plus
fréquentes sur les surfeurs. Plusieurs personnes sont
tristes et choquées. Certaines personnes ressentent de la
haine envers les requins, mais aussi de la colère envers le
gouvernement, et disent qu'il faut vraiment faire quelque
chose, comme par exemple ouvrir la pêche aux requins...
Nous, nous vous rappelons qu'il ne faut pas s'aventurer
dans les zones de baignades interdites et éviter la mer
quand l'eau est trouble (même au bord !). B. Olivar
"Volcan la pété !" Le retour
Le Piton de la Fournaise nous a offert
une 2ème
belle éruption cette année avec
une coulée de lave ! Les fontaines de
lave étaient intenses bien que moins
impressionnantes au fil des jours. La
coulée était à environ 1 000 m
d’altitude et à 3 km de la route
nationale. Cette éruption a duré 14
jours. Plusieurs personnes se sont
déplacées pour admirer ce magnifique
spectacle.
D. Hoarau
A la Réunion
© Julie Payet

5. Ado Péï n°5 – juin 2015 4
Dossier spécial
Une rencontre au collège E. Adam de Villiers
Ces deux journées de rencontre ont été organisées dans le but de faire découvrir le collège
aux futurs 6èmes
à travers différentes activités. Mme THOMAS et Mme WESTERLOPPE,
professeures d'EPS, ont été les initiatrices de ce beau projet. Celui-ci n'aurait
pas pu voir le jour sans la collaboration de chacun des intervenants ; la mairie,
les professeurs du collège, les instituteurs, les surveillants, les CPE, l'équipe de
la cantine et bien sûr la direction. Les meilleurs ont été récompensés en fin de
journée et ont gagné des balles colorées avec un livret pour apprendre à jongler.
Un jour au collège
A leur arrivée, les élèves avaient l'air
impressionnés par la taille du collège, par sa
beauté, son emplacement au milieu des
champs de cannes. Clémentine et Dorian en
CM1 nous confient d'ailleurs « Le collège
est bien, il est plus grand que notre
école ! ». Tous ont pris un bon petit déjeuner
à la cantine pour bien commencer la journée.
Ensuite les élèves ont été répartis dans de
groupes chaperonnés par un élève de 3ème
.
Les écoles élémentaires venues visiter
étaient Raymond Mondon, Evariste de
Parny, Henri Lapierre et Charles Croc. Peu
d'entre eux semblaient stressés à l'idée
d'entrer au collège, Tony, en CM2, nous dit
« Je suis pressé d'entrer au collège pour
retrouver quelques copains et ma mère qui
est prof d'anglais ici».
J. Berthelot, N. Chane-Nam et I. Baichoo
Nan mais Hallo quoi, l'allemand
c'est super !
Les élèves ont commencé en apprenant l'alphabet
et les chiffres en allemand avec Mme
LECOCADIE, professeure d'allemand. Ils ont
ensuite fait des petits jeux pour s’entraîner
comme le jeu de l'oie ou un jeu sur les marques
connues (Haribo, BMW...). L'ambiance était
super, tous les élèves participaient et étaient
attentifs, ils étaient même très motivés ! Certains
nous ont confié qu'ils pensaient prendre allemand
en LV2 au collège.
Nous notre impression,
c'est que l'allemand
n'est pas aussi dur que
l'ont dit et que cette
langue mérite d'être
connue !
J. Berthelot et C. Mortier
Welcome !
Tout commençait par
les présentations dans
l'atelier d'anglais !
Trois des professeurs
d'anglais, Mme
CATHERINE et Mmes
PAYET, ont appris aux élèves le «introduce
yourself», « présente-toi » et les phrases simples
de présentation. Les professeures étaient
contentes des réactions des élèves : ils étaient
attentifs, rapides et très calmes. Les raisons ? Un
faible effectif ; les groupes étaient formés d'un
mélange de CM1, CM2 et 6èmes
et ne dépassaient
pas les dix élèves. Ensuite comme les groupes
étaient formés d'élèves qui ne se connaissaient
pas forcément, cela renforçait encore l'idée de
rencontre. De plus, il y a eu un réel échange
d'informations entre les CM2 et les 6èmes
. I.Baichoo

6. 5 Ado Péï n°5 – juin 2015
Dossier Spécial
A vos marques, prêts, partez !
L'atelier athlétisme, encadré par M. AUBERT,
était composé de plusieurs activités :
- L'île perdue : lancer un vortex au dessus
d'un fil dans une des zones (de 2 à 4 points)
- La course des géants : courir dans des
espaces de plus en plus éloignés en mettant 1
seul pied dans celui-ci sinon on a perdu.
- La course relais : courir, faire demi-tour,
sauter au dessus des haies et donner le témoin
à une autre personne de son équipe.
- Le pousse-pousse grenouille : faire des
rebonds comme une grenouille et lancer un
une grosse "ball" le plus loin possible.
- Le saut : faire deux pas puis sauter pour
dégommer un plot sur un tapis.
- Le lancer de vortex : lancer un vortex en
prenant son élan sans dépasser une limite.
Nous avons demandé à un instituteur ce qu'il
pensait de la journée et de ce type d'activités :
« C'est très bien, ça permet de créer des liens
entre l'école et le collège. Je pense que le fait
d'aller sur place, de voir à quoi ça ressemble les
bâtiments et les élèves, ça leur permet de
déstresser et de les habituer. »
I. Baichoo, N. Chane-Nam, M. Hamdani, D. Hoarau et B. Olivar
Avant (et après) l'effort,
le réconfort !
L'échauffement (avant l'effort)
comme les étirements (après
l'effort) sont des étapes importantes
quand on fait du sport, peu importe lequel. Cela
évite d'avoir mal en se froissant un muscle ou en
ayant des courbatures. Il faut aussi boire de l'eau !
D. Hoarau

7. Ado Péï n°5 – juin 2015 6
La course d'orientation : à la
découverte du collège
L'atelier course d'orientation est un atelier où les
élèves de 6ème
, CM2 et CM1, encadrés des élèves
de 3ème,
4ème
et des professeurs, découvrent le
collège. Répartis en groupe de niveau ils devaient
trouver 12 balises (vie scolaire, bureau de gestion,
réfectoire, salle multimédia...) en heure pour faire
un puzzle. L'équipe qui terminait le puzzle en
premier avait gagné ! Mme WESTERLOPPE
souhaitait faire découvrir le collège aux élèves de
primaire tout en s'amusant. Les élèves ont bien
aimé l'atelier car ils ont pu voir plein de choses et
cela sous l’œil attentif des 3èmes qui les
encadraient. Quelques-uns nous ont expliqué ce
qu'ils faisaient «je joue le rôle de surveillant et
les emmène aux différentes activités», «c'est pour
aider les profs et donner un coup de main», «c'est
intéressant de faire découvrir notre collège».
V. Anandanadaradja
A vos pinceaux !
Lors de cette activité les élèves devaient
décorer une fresque avec de la peinture. C'est
Mme VIGNOUD, professeure d'arts
plastiques, et deux élèves de 3ème
qui ont
encadré cette activité. Tous les élèves de
primaire, sur les deux journées, feront la
fresque. Elle mesurera environ 15m. Lors de
la rentrée des futurs 6èmes
, celle-ci sera
accrochée sur les murs du collège. Cette
activité permet d'utiliser son imagination,
«On m'a dit de faire un monstre bizarre
alors je fais un
monstre bizarre ! »
nous raconte une
élève de CM1 avec
certitude, «je ne sais
pas du tout qu'est-
ce-que ça va donner
vu qu'on a fait qu'un
tout petit morceau
mais je pense que ça
va bien le faire !»
rajoute-t-elle. On a
hâte de voir le
résultat final !
N. Chane-Nam et
M. Hamdani
Citoyenneté et civilité
Être citoyen c'est avoir des droits et devoirs envers une cité (un
pays). Le terme civilité va plus loin et désigne l'ensemble des règles
et des comportements de la vie en communauté tels que la politesse,
la courtoisie, le savoir-vivre, le respect (des autres, de l'environnement, etc.)
Puzzle Emilien
Adam de VilliersPuzzle collège

8. 7 Ado Péï n°5 – juin 2015
Ti sportif
L'art du cirque, entre sport et loisir-théâtre
L'art du cirque comporte le plus souvent des acrobates, des numéros de dressage et de
domptage d’animaux, des spectacles de clowns et des tours de magie. Le cirque et sa troupe
d'artistes se déplacent tout le temps ; les cirques Raluy et Zavatta sont déjà venu sur l'île.
Au collège, Mme WESTERLOPPE a souhaité
faire découvrir ces activités aux élèves, sauf
pour les animaux bien sûr. Les élèves de la
troupe ont donc fait un spectacle à l'occasion
des journées de rencontre en CM1-CM2-6ème
.
Comme la gymnastique il faut de la souplesse et
de la confiance en soi, contrairement à
l'athlétisme où il faut plus de force.
C'est aussi plus risqué mais tout aussi varié.
Plusieurs élèves de primaire ont pu s'essayer aux
différentes activités comme le jonglage,
l'équilibre, le diabolo et les acrobaties.

9. Ado Péï n°5 – juin 2015 8
Le VIP Klub
Ces gens qui nous font rire
Jamel Debbouze
Il né le 18 juin 1975 à Paris,
est un humoriste, acteur et
producteur franco-marocain. Il
se produit sur scène, fait du
doublage (Dinosaure, Monstre
Academy...) et mène également
une carrière d'acteur au cinéma (Astérix et
Obélix Hollywoo, Sur la piste du
Marsupilami ...). Dernièrement, il a été le
réalisateur d'un dessin-animé nommé
Pourquoi j'ai pas mangé mon Père ?. Ses
derniers spectacles sont : Tout sur Jamel
(2011), Le Marrakech du rire (2011-2012-
2013-2014).
D. Hoarau (article) - M. Blanc (photo)
Arnaud Tsamere
De son vrai nom Arnaud
Tsedri, il est un humoriste,
comédien et animateur de
télévision français né le 11
mars 1975 à Bordeaux. Il
participe aussi beaucoup à
l'émission de Vendredi tout
est permis avec Arthur.
C. Atiama et B. Mussard (article) - M. Blanc (photo)
Gad Elmaleh
Il né le 19 avril 1971 à
Casablanca (Maroc). C'est
un humoriste, un acteur et
un réalisateur. Il a tournée
dans des films : Chouchou
(2003), Coco (2009) Un
bonheur n'arrive jamais
seul (2012), Les Seigneurs (2012)... et
rencontre beaucoup de succès avec ses
spectacles : L'autre c'est moi, Papa est en
haut, Sans Tambour... Il vient de fêter ses 20
ans de carrière, il y a eu une émission sur
TF1 : 20 ans de scène !
A. Xavier (article) - M. Blanc (photo)
Florence Foresti
Humoriste et actrice, elle est l'une
des figures emblématiques de
l'humour au féminin au France
(comme Anne Roumanoff). Elle
est née le 8 novembre 1973 à
Vénissieux (Lyon). Ses spectacles les plus
récents sont Motherfucker et Foresti Party. Elle
sera à La Réunion le samedi 24 octobre à 20h
au Petit Stade de l'Est à St-Denis avec son
dernier spectacle qui s'appelle Madame Foresti,
c'est bientôt complet, alors dépêchez-vous de
réserver !
C. Atiama
Kev Adams
De son vrai nom Kevin Samdja est
né le 1er
juillet 1991 à Paris. Il est
humoriste et acteur. Il a joué dans
les films : Cours toujours, Fiston
(avec un autre grand nom de
l'humour français Franck Dubosc), The profs 2...
Mais aussi dans des séries : Soda, C'est la crise...
Il sera à La Réunion le 26 juin à 20h au Petit
Stade de l'Est avec son dernier spectacle Voilà
Voilà.
B. Mussard (article) - M. Blanc (photo)
L'humour à La Réunion
Nous avons aussi nos humoristes péï : Thierry
Jardinot, Didier Mangaye, Johnny Guichard,
Marie-Alice Sinaman...
C. Atiama
Eux aussi nous font rire sur Youtube
Cyprien, Norman, Natoo, Squeezie, Le Letchi...
Ils seront à La Réunion !
M. Pokora : vendredi 2 octobre à 20h au Petit
Stade de l'Est.
Black M : samedi 8 août 2015 à 20h au Parc des
expositions et des congrès de St-Denis.
© mag.agendaculturel.fr

10. 9 Ado Péï n°5 – juin 2015
Les potes de Payavert
Des compagnons pas comme les autres
Le cheval
Le cheval est un animal
domestique qui est
utilisé dans
l’agriculture, pour le
transport (touristes,
gendarmes...), les
loisirs et les compétitions sportives. C'est un
animal docile et très sensible, cela fait de lui
un excellent compagnon. Il peut vivre
jusqu'à 20 ans. Il existe plusieurs races,
comme pour les chiens et les chats :
- Mustang, le cheval sauvage ;
- Pur-sang Arabe, le cheval très endurant
venu du désert ;
- Shire, le cheval de trait ;
- Andalou, l'élégance venue d'Espagne ;
- Falabella, le petit cheval ;
- Pur-sang anglais, spécialiste des courses ;
- le Mérens très utilisé à La Réunion pour les
randonnées, etc.
Il existe plusieurs couleurs de chevaux
appelées "robe". On appelle la robe, la
couleur des poils et des crins. Il y a les
chevaux à robes simples dont les poils du
corps et les crins sont de la même couleur. Il
existe le noir, le blanc, l'alezan (marron) et le
café au lait (crème). Puis il y a les les
chevaux à robes composées : baie (corps
alezan et crins noirs), souris (corps gris et
crins noirs), isabelle (corps café au lait et
crins noirs). Il existe également des robes
particulières comme : louvet (corps et crins
noirs et alezans), gris (corps et crins blancs
et noirs, aubère (corps et crins blancs et
alezans), pie (blanc avec des plaques noires
ou alezanes), tacheté léopard (blanc tacheté
d'une autre couleur),
palomino (corps marron
et crins blonds), ou
encore gris pommelé
(différentes variantes de
gris).
Saviez-vous que la jument donne
naissance à un poulain à la fois,
et celui-ci reste 11 mois dans son
ventre (période de gestation) !
M. Fontaine
Le lapin
Le lapin est un petit mammifère, reconnaissable à
ses longues oreilles et à sa petite queue touffue. Il
est herbivore. Il a quatre paires d'incisives,
contrairement aux rongeurs qui n'en ont que deux.
Le lapin n'est donc pas un rongeur il appartient à
l'ordre des lagomorphes.
Le lapin nain mange ses crottes, il sait reconnaître
les crottes vitaminés, quand il les mange, il évite
d'être malade et reste en bonne santé. Le lapin
mange des végétaux : foin, graines, racines, et
aussi des aliments spéciaux vendus en animalerie
pour les lapins domestiques. Il ne doit pas manger
de chocolat, car c'est un poison pour lui (tout
comme pour les chiens et les chats). Le lapin a de
grandes oreilles très sensibles : si on le prend par
les oreilles, le lapin peut se défendre avec ses
griffes puissantes. Le pelage du lapin peut être de
toutes les couleurs, avec des nuances de marron,
de noir et de blanc. Sa queue est courte et touffue.
Il existe plusieurs types de lapins :
- le lapin à chair, élevé en but d'être mangé, en
général, le géant papillon, le bélier français, le
californian ou le Nouvelle-Zélande. Les lapines
reproductrices sont accouplées dès que les bébés
ont 2 semaines. Elles sont plus productives, mais
elle meurent vite, car elles sont épuisées. Un lapin
bien soigné peut vivre entre 8 et
10 ans, parfois plus. Le record
constaté est de 18 ans.
- les lapins de compagnie comme
le lapin nain, papillon, chinchilla
ou angora (à poil long).
Il existe des concours de lapins, comme il y a des
concours de chiens ou de chats. Beaucoup de
lapins sont devenus des vedettes du cinéma ou de
la littérature comme Bugs Bunny.
E. Imboula

11. Ado Péï n°5 – juin 2015 10
Il vous faut :
– Un paquet de chamallows (guimauve)
– Une tablette de chocolat pâtissier (au lait ou noir)
– Un moule oursons (ou autre forme)
1 - Faites fondre les chamallows dans une marmite à feu
doux jusqu'à obtenir une crème onctueuse. Faîtes attention à
ce qu'il ne brûle pas en le touillant.
2 - Faites fondre votre chocolat dans une autre marmite à feu
doux. Faîtes attention qu'il ne colle pas.
3 - Prenez le moule pour y mettre le chocolat fondu,
badigeonnez-en les contours.
4 - Mettez le au frigo le temps que le chocolat durcisse (5
minutes environ).
5 – Remplissez les coques de chocolat de guimauve fondue
et recouvrez-les avec le reste de chocolat fondu.
6 – Mettez au frigo pendant 2 à 4 heures puis dégustez !
Vous pouvez vous amuser en leur donnant différentes formes
ou différentes tailles.
Il vous faut :
– Du lait bien frais (de vache, d'épeautre, de riz,
d'amandes, de soja ou autre)
– Du Nutella (3 cuillères à soupe)
OU
– Du sirop de fraise
OU
– Une boule de glace au choix (menthe, vanille,
chocolat, caramel...)
Mélangez bien les ingrédients, puis vous pouvez décorer
avec de la chantilly, des vermicelles, des pépites de
chocolats, une fraise Tagada, une cerise confite, du chocolat
ou caramel fondu... A conserver au frais.
M. Blanc

12. 11 Ado Péï n°5 – juin 2015
Ti guid' orientation
Développeur informatique
Informatique, télécoms, Web... Aujourd’hui
utilisés par tous, dans un cadre professionnel ou
ludique, ils intéressent de plus en plus de
jeunes. Ces secteurs offrent de plus en plus de
postes et les fonctions exercées sont multiples.
Nous avons donc voulu nous pencher sur le
métier de développeur informatique.
Les autres métiers du secteur
- Technicien de maintenance informatique,
- Technicien supérieur informatique,
- Développeur d'applications mobiles,
- Intégrateur web,
- Architecte réseaux,
- etc.
Le développeur
informatique est celui qui
écrit le programme en
langage informatique ; par
exemple, pour faire tourner
un petit bonhomme dans un
labyrinthe, il programmera,
à l'aide d'un langage complexe, le clic des touches
qui lancera la vidéo du petit bonhomme
présentant son flanc droit au joueur quand il
tournera à droite, et son flanc gauche quand il
tournera à gauche.
Il participe à l’écriture de programmes et les teste
pour détecter les problèmes. Il assure à la fois la
conception technique, la programmation et la mise
au point d’applications informatiques ou de jeux.
Il faut qu’il soit à l'aise avec les langages de
programmation ( , J2EE, .Net, PHP, C++...),
et qu’il connaisse les besoins de ses clients.
Rigoureux et méthodique, il conçoit des
documentations claires pour les utilisateurs.
Salaire débutant : 2000€
Statut : Indépendant ou salarié.
I. Baichoo
Se former à La Réunion
Liste non-exhaustive(incomplète)
- BTS Services informatiques aux
organisations option B solutions logicielles
et applications métiers au Lycée de
Bellepierre (St-Denis) ;
- BTS Systèmes numériques option A
informatique et réseaux au Lycée de Trois
Bassin ou au Lycée de Roland Garros
(Tampon) ;
- BTS Services informatiques aux
organisations option B solutions logicielles
et applications métiers au Lycée de Bras
Fusil (St-Benoît) ou au Lycée Pierre
Poivre (St-Joseph) ;
- DUT Réseaux et télécommunications à
l'IUT (St-Pierre) ;
- Licence informatique à l'université de La
Réunion (St-Denis) ;
- Expert en informatique et systèmes
d'information en SUPINFO (St-Denis).
Le mot du COPsy
Niveau d'accès :
– bac + 2 (BTS ou DUT)
– bac + 3 (Licence)
– bac + 5 (Master ou écoles d'ingénieurs informatiques)
Pour plus d'informations rendez-vous sur www.onisep.fr

13. Ado Péï n°5 – juin 2015 12
La minute kiltir
A voir au cinéma
© photos cine-reunion
Avengers
Production : Marvel Studio
Acteur : Scarlett Johnsson (la veuve noire),
Robert Downey Junior (Iron Man), Chris
Evans (Captain America), Mark Ruffalo
(Hulk), Chris Hemsworth (Thor)...
Année : 2012 - 2015
Genre : Super-héros (action et science-fiction)
Synopsis : Le film est basé sur un groupe de super-héros qui doit
apprendre à travailler ensemble pour faire face à un terrible ennemi
(Loki dans le premier film et Ultron dans le deuxième film). Cela les
entraîne dans une incroyable aventure et une course contre le temps…
Critique : «J'ai bien aimé les deux films. Ce que j'ai préféré c'est
surtout quand il y avait de l'action, les effets spéciaux sont très bons.
Je conseille ces films pour ceux qui aiment bien les Avengers et les
Marvel.» M. Zettor
D. Barret, B. Olivar et M. Blanc (photo)
Playlist du moment
 1.Love me like you do - Ellie Goulding
 2. Andalouse - Kendji Girac
 3. Je vole (reprise de Michel Sardou) - Louane
 4. Je garde le sourire – Black M
 5. Love story - Indila
B. Olivar
Coup de lecture
GREEN, John,
Nos étoiles contraires,
Nathan, 2012
Cote : R GRE
C'est l'histoire d'une jeune fille, Hazel Grace Lancaster, qui a un cancer et qui n'a plus de raisons
de vivre jusqu'au jour où elle rencontre un garçon de son âge, Augustus Waters. Lui aussi est
cancéreux. Ensemble ils discutent, rigolent, voyagent, rêvent à un futur qu'ils ne pourront peut-
être pas vivre...
« J'ai aimé ce livre car il est émouvant et tendre. Nous pouvons nous mettre à la place de ces
personnes cancéreuses qui n'ont pas forcément l'espoir de vivre. On suit Hazel et Augustus à
travers leur histoire d'amour jusqu'au bout ! »
Une adaptation en film est sortie il y a quelques mois.
M. Hamdani
Pour nous écrire : http://goo.gl/forms/TTAyMFKFfU
Partagez avec nous vos coups de cœur, vos avis, vos dessins, vos photos... ou faîtes simplement
une "spécial dédicace" à vos amis ! On n'hésitera pas à vous répondre ou à vous publier !

14. 13 Ado Péï n°5 – juin 2015
Amuz a zot
Bientôt les vacances ! Alors pour finir l'année en beauté nous vous offrons 2 pages de
détente supplémentaires ! Amuz a zot bien !
Test de personnalité
ARE YOU ADDICTED TO1
SOCIAL
NETWORKS2
?
By Alice, Inès & Cassandre (4ème FILAOS)
with Mrs PAYET (english teacher)
1) How many hours do you spend3
on social
networks every day ?
☻Between 0 and 30 minutes
♥ 1 - 2 hours
♪ More than 2 hours
2) What social networks do you use ?
☻Only Facebook
♥ Facebook, Twitter and Skype
♪ Facebook, Twitter, Skype, Snapchat and
Instagram
3) How much time do you take to send4
a
message on Facebook ?
☻It depends
♥ More than5
an hour
♪ Less than6
a minute
4) When you are with friends, do you prefer do
on social networks or stay you with your
« real » friends ?
☻You speak with your friends
♥ You rarely go on social networks
♪ You go on social networks
5) Have you ever used social networks in
class?
☻Never !
♥ Sometimes...
♪ All the time ! ... (Don't tell7
the teacher !)

15. Ado Péï n°5 – juin 2015
14
Vocabulaire pour
comprendre le quizz
1. addicted to = accro à
2. social networks = réseaux
sociaux
3. to spend = passer du temps
4. to send = envoyer
5. more than = plus que, plus de
6. less than = moins que, moins de
7. to tell = dire
The analysis...
☻ ♥ ♪
You prefer your
family or your
friends than social
networks ! You
aren't addicted to
social networks.
You prefer real
life.
You like social
networks, but with
moderation.
You aren't
addicted to social
networks, you are
reasonable.
Social networks
are all your life !
You can't live
without Facebook,
Twitter or
Snapchat ! But be
careful : social
networks can be
dangerous...
La dyslexie
Définition : Difficulté
d'apprentissage de la
lecture et de
l'orthographe.
Exerce-toi, remets ces 4 mots dans
l'ordre :
mnaegr – éocle - vyogae - aminuax
Fête du
collège
Vendredi 12 juin
(RDV sur les terrains de hand-ball)
2.
3.
1.
CHANT
THEATRE
DANSE
MUSIQUE
ARTS DU CIRQUE...
Après-midi :
représentation sur
scène pour les
élèves
Soirée : 2ème
représentation
pour tous (famille,
amis...).
Pique-nique et
barbecue géant !
Informations et inscriptions (si vous souhaitez vous produire sur scène) : M. Bigot,
M. Julien, M. Seynat et Mme Quemener
Labyrinthe
Aide Payavert à retrouver Rose.
M. Hamdani
Réponses :manger–école–voyage-animaux

16. 15 Ado Péï n°5 – juin 2015
Amuz a zot !
Mots croisés MDR
- Que dit un 0 à un 8 ?
Tiens ! T'as mis une ceinture !
- Quelle est la différence entre
un prisonnier et la tour Eiffel ?
Aucune... les deux sont en
taule ! (tôle)
- D. Hoarau
Charade
Mon premier permet de boire.
Mon second est la première
lettre de l'alphabet.
Mon troisième est un petit
animal rampant.
Mon tout est le héros de ton
journal préféré !
D. Hoarau
Réponselabyrinthe :2.Réponsedelacharade :Paille-A-ver(Payavert)Réponsesdesmotscroisés :1.Cinéma ;2.Jeux-Vidéos ;
3.Plage ;4.Sable ;5.Restaurant ;6.Voyage ;7.Famille ;8.Randonnée ;9.Amis ;10.Glace.Les10différencesdegaucheà
droite :1.L'écrandel'ordinateur;2.Lapositiondelafilleenrobeverte;3.Lebrasdelafilleent-shirtrose ;4.Lamaindroitede
lafilleent-shirtmauve ;5.Lapositiondugarçonenpullnoir ;6.Lacapuchedugarçon.7.LadisparitiondePayavertau
tableau ;8.Laporte ;9.Latêtedelafilleendébardeurbeige ;10.Lapositiondesdeuxgarçonsdevantl'ordinateuràdroite.
A. Xavier
© educol.net
Vertical
1. Endroit idéal pour regarder un film sur grand écran.
2. Loisir sur un écran où on peut gagner ou perdre.
4. Ensemble de grains créés par les coraux.
5. Établissement où on peut manger et boire.
7. Ensemble de personnes unies par un lien de parenté.
Horizontal
3. On y trouve du sable et de l'eau salée.
6. On peut le faire en bateau, en avion ou en train.
8. Activité où on se promène à pied, à cheval, etc.
9. Des gens avec qui on aime sortir et s'amuser.
10. Quelque chose qu'on mange pour se rafraîchir.
Trouvez les 10 différences