Ce Projet a pour objectif les conditions d'existences des PDI dans le district de Bamako / des sites et Champs Limitrophes de la Ville. ONG AMEDD MALI

1. OBJECTIF
GLOBAL
AMÉLIORATION
DES
CONDITIONS
D’EXISTENCE
DES
PERSONNES
DÉPLACÉES
INTERNES
(PDI)
DANS
LE
DISTRICT
DE
BAMAKO
/
DES
SITES
ET
CAMPS
LIMITROPHES
DE
LA
VILLE
Ce
projet
a
pour
objectif
d’améliorer
les
conditions
d’existence
des
PDI
dans
le
district
de
Bamako
et
les
sites
et
camps
limitrophes
de
la
ville.
ZONE
D’INTERVENTION
DURÉE
DU
PROJET
8
mois
(mai
à
décembre
2013)
OBJECTIFS
SPÉCIFIQUES

Offrir
à
1600
PDI
un
service
d’écoute
attentive
pour
d’éventuels
apaisements
sociaux
et
afin
de
fournir
les
orientations
nécessaires
vers
les
structures
capables
de
répondre
à
leurs
besoins
spécifiques
en
vue
d’une
insertion
dans
le
tissu
économique
et
social.

Appuyer
la
formation
professionnelle
de
50
jeunes
PDI
dans
un
système
éducatif
non
formel
à
travers
leur
inscription
et
leur
suivi
dans
des
centres
ou
ateliers
de
formation
professionnelle.

Appuyer
la
synergie
des
structure
intervenant
dans
le
domaine
en
vue
d’un
meilleur
encadrement
social
des
PDI.
District
de
Bamako,
les
sites
et
camps
limitrophes
de
la
ville

2. RÉSULTATS

100%
des
PDI
ciblées
dont
44%
de
femmes
ont
été
écoutées
et
orientées
.

100%
des
jeunes
PDI
de
18
à
36
ans
dont
26%
de
femmes
ont
été
placées
dans
7
ateliers
de
formation
professionnelle
(3
d’informatique,
1
de
teinture,
1
de
menuiserie,
1
de
couture
et
1
de
coiffure).

100%
des
structures
intervenants
dans
l’appui
aux
PDI
ont
été
identifiées.

Tous
les
témoignages
ont
été
recueillis
et
le
reportage
de
26
min
a
été
diffusé
sur
l’ORTM.
PARTENAIRE

DVV
International
AO:
Institut
für
Internationale
Zusammenarbeit
des
Deutschen
Volkshochschul-­‐Verbandes
Afrique
de
l’Ouest
www.dvv-­‐international-­‐ao.org

Activité
1:
Formation
de
50
jeunes
PDI
-­‐
Elaboration
des
critères
d’identification
et
de
sélection
des
jeunes.
-­‐ Identification
des
domaines
de
formations
professionnelles
choisies
par
les
jeunes
et
contractualisation
avec
les
ateliers
de
formation
choisis.
-­‐ Répartition
des
jeunes
dans
les
ateliers
et
suivi
de
leur
formation
à
raison
de
2
suivis
par
semaine
pendant
2
mois.
-­‐
Remise
de
diplômes
et
élaboration
de
lettres
de
mise
en
lien
en
vue
d’orienter
les
jeunes
dans
des
structures
pourvoyeuses
d’emplois
(Swiss
contact).

Activité
2:
Ecoute
et
orientation
de
1600
PDI
-­‐ Identification
des
sites
de
PDI
à
travers
le
district
de
Bamako
et
des
camps
limitrophes
de
la
ville.
-­‐ Elaboration
de
fiches
d’écoute
et
d’orientation
comprenant
18
questions
sur
les
informations
personnelles.
-­‐
Expérimentation
de
6
unités
Reflect1.
-­‐
Elaboration
de
lettres
d’orientations
des
PDI
vers
les
structures
capables
de
répondre
à
leurs
demandes
spécifiques.

Activité
3:
Mise
en
synergie
de
structures
intervenants
dans
le
domaine
de
l‘appui
aux
PDI
-­‐ Identification
des
structures
intervenants
dans
l’appui
aux
PDI.
-­‐ Tenue
d’un
atelier
de
synergie,
partage
d’informations
et
d’expériences
avec
toutes
les
structures
identifiées.

Activité
transversale:
Réalisation
d’un
script
vidéo
capitalisant
les
expériences
du
projet
Recueil
des
témoignages
des
jeunes
PDI
en
formation,
de
quelques
PDI
écoutées
et
orientées,
ainsi
que
des
formateurs
et
membres
de
l’équipe
de
projet.
STRATÉGIE
DE
MISE
EN
ŒUVRE
1.
Relfect
est
une
approche
à
l’apprentissage
et
au
changement
social.
Plus
d’informations
sur
www.reflect-­‐action.org