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Épreuve de production orale B2
 Première partie :le candidat choisit un document déclencheur parmi deux tirés au
sort. Il aura 30 minutes de préparation Il devra dégager le thème et
défendre un point de vue construit et argumenté à partir d’un court texte
déclencheur. (Cliquez ici pour voir quelques exemples de textes) Durée 10 minutes.
 Deuxième partie : son exposé sera suivi d’un débat avec l’examinateur. Durée 10
minutes
La durée totale de passation de l’épreuve est de 20 minutes.
Première partie : TRAVAIL PRÉPARATOIRE
Une fois qu’on vous à donné à choisir entre 2 documents :
PRÉPARATION
1. Lisez le texte plusieurs fois.
2. Soulignez les mots et expressions clés, dégagez le thème central et le problème à
résoudre et demandez-vous si vous êtes POUR ou CONTRE( c'est-à-dire votre point de
vue)
3. Écrivez sur un brouillon tous les mots qui vous viennent à l’esprit autour du sujet
proposé et les idées, les ordonner pour construire un PLAN .Faites deux colonnes
sur votre feuille : d’un côté, les idées ; de l’autre, les exemples. Illustrez chacune de
ces idées par un exemple.
VOTRE PLAN
Préparez votre plan au brouillon pour pouvoir parler pendant 10 minutes :
Le monologue suivi du candidat doit être présenté sous la forme suivante.
1.Introduction qui se compose de trois parties:
a. Présentation du thème du document
b. Présentation de l’idée ou du problème énoncée dans le texte.
c. Vous annoncez votre plan du point de vue argumenté.
2. Développement .Vous y défendrez votre point de vue.
a. Votre 1ère idée
argument1/exemple1.1/exemple 1.2.
argument 2/exemple 2.1/exemple 2.2.
b. Votre 2e idée
argument1/exemple1.1/exemple 1.2.
argument 2/exemple 2.1/exemple 2.2.
3.Conclusion qui contient deux parties:
• la première est un court résumé du développement;
• la seconde est l’ouverture sur un autre sujet proche de celui abordé dans le
développement.
En résumé
INTRODUCTION
 Ce texte extrait de ………….pose la question de /la problématique de…/fait référence à…
évoque…
résumé du document déclencheur:
D’abord on lit dans le texte que ………..(1° paragraphe)
Le texte dit que ………….. (2° paragraphe)
Il dit aussi que ……………. (3° paragraphe)
Il conclut en disant que…… (conclusion)
 Annoncez votre plan par des formules telles que :
Tout d’abord….(Dans un premier temps, je m’intéresserai/je vais parler de…)
Ensuite…(Puis/Deuxièmement, j’envisagerai/je présenterai…)
Enfin, j’analyserai… / j’étudierai…
DEVELOPPEMENT
Pour ma part …….
Je suis d’accord / je ne suis pas d’accord…
Je crois que…., je pense que…/Il me semble que …
+1er idée
D’abord je m’intéresserai à…
On sait aussi que…/Il ne faut pas oublier que…
Par exemple…
Ceci nous conduit donc à…( introduire la 2e idée)
+2e idée
Abordons maintenant…
On notera que...
Prenons l’exemple de…
CONCLUSION
Pour conclure.
On voit par ce qui précède que...
En Espagne , chez nous, ici…
 Deuxième partie : après votre exposé ou monologue suivi s’engagera un débat avec
l’examinateur, vous devez être capable de défendre, de préciser et de nuancer vos affirmations.
Il s’agit d’un débat.

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  • 1. Épreuve de production orale B2  Première partie :le candidat choisit un document déclencheur parmi deux tirés au sort. Il aura 30 minutes de préparation Il devra dégager le thème et défendre un point de vue construit et argumenté à partir d’un court texte déclencheur. (Cliquez ici pour voir quelques exemples de textes) Durée 10 minutes.  Deuxième partie : son exposé sera suivi d’un débat avec l’examinateur. Durée 10 minutes La durée totale de passation de l’épreuve est de 20 minutes. Première partie : TRAVAIL PRÉPARATOIRE Une fois qu’on vous à donné à choisir entre 2 documents : PRÉPARATION 1. Lisez le texte plusieurs fois. 2. Soulignez les mots et expressions clés, dégagez le thème central et le problème à résoudre et demandez-vous si vous êtes POUR ou CONTRE( c'est-à-dire votre point de vue) 3. Écrivez sur un brouillon tous les mots qui vous viennent à l’esprit autour du sujet proposé et les idées, les ordonner pour construire un PLAN .Faites deux colonnes sur votre feuille : d’un côté, les idées ; de l’autre, les exemples. Illustrez chacune de ces idées par un exemple. VOTRE PLAN Préparez votre plan au brouillon pour pouvoir parler pendant 10 minutes : Le monologue suivi du candidat doit être présenté sous la forme suivante. 1.Introduction qui se compose de trois parties: a. Présentation du thème du document b. Présentation de l’idée ou du problème énoncée dans le texte. c. Vous annoncez votre plan du point de vue argumenté. 2. Développement .Vous y défendrez votre point de vue. a. Votre 1ère idée argument1/exemple1.1/exemple 1.2. argument 2/exemple 2.1/exemple 2.2. b. Votre 2e idée argument1/exemple1.1/exemple 1.2. argument 2/exemple 2.1/exemple 2.2.
  • 2. 3.Conclusion qui contient deux parties: • la première est un court résumé du développement; • la seconde est l’ouverture sur un autre sujet proche de celui abordé dans le développement. En résumé INTRODUCTION  Ce texte extrait de ………….pose la question de /la problématique de…/fait référence à… évoque… résumé du document déclencheur: D’abord on lit dans le texte que ………..(1° paragraphe) Le texte dit que ………….. (2° paragraphe) Il dit aussi que ……………. (3° paragraphe) Il conclut en disant que…… (conclusion)  Annoncez votre plan par des formules telles que : Tout d’abord….(Dans un premier temps, je m’intéresserai/je vais parler de…) Ensuite…(Puis/Deuxièmement, j’envisagerai/je présenterai…) Enfin, j’analyserai… / j’étudierai… DEVELOPPEMENT Pour ma part ……. Je suis d’accord / je ne suis pas d’accord… Je crois que…., je pense que…/Il me semble que … +1er idée D’abord je m’intéresserai à… On sait aussi que…/Il ne faut pas oublier que… Par exemple… Ceci nous conduit donc à…( introduire la 2e idée) +2e idée Abordons maintenant… On notera que... Prenons l’exemple de… CONCLUSION Pour conclure. On voit par ce qui précède que... En Espagne , chez nous, ici…  Deuxième partie : après votre exposé ou monologue suivi s’engagera un débat avec l’examinateur, vous devez être capable de défendre, de préciser et de nuancer vos affirmations. Il s’agit d’un débat.