SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  244
Happy CodersAcademy
Formation Python
1
PYTHON & Algorithme
1. Introduction à la programmation orientée objet
2. Introduction à Python
3. Installation Python et Anaconda
4. Algorithmes ‘pseudo code and flow charts’
5. Découverte Python (Premiers pas)
6. Instructions
7. Structures de données
8. Algorithme de tri
9. Développement des algorithme de la recherche séquentielle et binaire
10. Exercices et Challenges
2
Python & Algorithme - 1ère session
J1 J2 J3 J4 J5
Formation Code
* Introduction sur Python.
* Installation des environnements de
développement (Anaconda et
l'environnement virtuel, Python) et se
familiariser avec les différents outils.
* Algorithme.
* Découverte Python (notion de
bases).
* Exercices et challenges de base.
From unit 1 to unit 9
Formation Créativité
* Exercices et Challenge avancés
Formation Code
* Manipulations et opérations sur les
différents types de données.
* Manipulations et opérations sur des
fonctions simples et complexes.
* Introduction sur la programmation
orientée objet.
* Exercices et Challenges de base.
From unit 10 to unit 16
From unit 17 to unit 21
Formation Pédagogie
* Manipulations et opérations sur les
class.
Formation Créativité
* Exercices et Challenge avancés.
Formation Code/Pédagogie
* Manipulations et opérations sur la
structure de données la file 'Queue'.
* Manipulations et opérations sur la
structure de données la plie 'Stack'.
* Développement des algorithme de la
recherche séquentielle et binaire.
* Manipulations et opérations la
structure de données table de hachage.
From unit 22 to unit 26
Formation Créativité
* Développement d'un mini-projet (I).
Formation Code
* Algorithme de tri :
1. Sélection;
2. Bulles
3. Insertion
4. Fusion
5. Rapide
* Exercices et Challenge.
From unit 27 to unit 29
Atelier projet 'Partie I'
* Projets encadré :
1. Méthodologie de travail
'Méthode Scrum de la méthode Agile"
2. Langage UML et conception du
projet (2 ou 3 diagrammes
fondamentaux)
3. Choix des projets
4. Elaboration et présentation du cahier
des charges.
Atelier projet 'Partie II'
* Projets encadré :
5. Développement du projet
6. Test, vérification et Validation
7. Présentation des projets.
Quiz Global et feedbacks
3
1. Introduction à la programmation orientée objet :
La programmation orientée objet est l'un des outils les plus importants dans le
développement logiciel. C'est une façon de programmer qui permet une meilleure
organisation de son code.
Le code développé à l'aide de la programmation orientée objet est bien
plus flexible et donc facilement exportable.
4
2. Introduction à Python :
Python est un langage puissant, à la fois facile à apprendre et riche en possibilités.
Dès l'instant où vous l'installez sur votre ordinateur, vous disposez de nombreuses
fonctionnalités intégrées au langage que nous allons découvrir tout au long de ce cours.
Python est un langage de programmation interprété, c'est-à-dire que les instructions que
vous lui envoyez sont « transcrites » en langage machine au fur et à mesure de leur lecture.
D'autres langages (comme le C / C++) sont appelés « langages compilés » car, avant de pouvoir
les exécuter, un logiciel spécialisé se charge de transformer le code du programme en langage
machine. On appelle cette étape la « compilation ». À chaque modification du code, il faut
rappeler une étape de compilation.
5
3. Installation Python et Anaconda :
Vous pouvez télécharger gratuitement le logiciel Python depuis le site officiel ci-dessous :
https://www.python.org/downloads/
L’installation de Python peut-être un vrai challenge. Déjà il faut se décider entre les versions 2.X et
3.X du langage (Slide suivant). Et par la suite, choisir les librairies nécessaires (ainsi que les versions
compatibles). Sans oublier les subtilités liées aux différents OS (Windows, Linux, Mac…) qui peuvent
rendre l’installation encore plus douloureuse.
3.1 – Installation simple de Python:
6
Versions de langage Python
Python continue à évoluer, mais cette évolution ne vise qu’à améliorer ou perfectionner le produit.
Il est donc très rare qu’il faille modifier les programmes afin de les adapter à une nouvelle version qui
serait devenue incompatible avec les précédentes
‣ Décembre 2000 ~ the present Python 2.7
‣ Syntax : Exemple fonction print : print "bonjour“
‣ Décembre 2008 ~ the present Python 3.8
‣ Syntax : Exemple fonction print : print ("bonjour“)
‣ Plus de bibliothèques.
Python 2.0
Python 3.0
7
3. Installation Python et Anaconda :
L’installation d’un environnement Python complet peut-
être complexe. Pour commmencer, il faut télécharger
Python et l’installer. Par la suite, télécharger un à un les
packages dont on a besoin. Parfois, le nombre de ces
librairies peut-être grand.
Par ailleurs, il faut s’assurer de la compatibilité entre les
versions des différentes packages qu’on a à télécharger
3.2 – Installation avancée avec Anaconda :
8
3. Installation Python et Anaconda :
Anaconda est une distribution Python. A son installation, Anaconda installera Python ainsi
qu’une multitude de packages (voir liste de packages anaconda).
Finalement, Anaconda propose un outil de gestion de packages appelé Conda. Ce dernier
permettra de mettre à jour et installer facilement les librairies dont on aura besoin pour nos
développements.
3.2 – Anaconda :
9
3. Installation Python et Anaconda :
Téléchargement Anaconda :
3.2 – Anaconda :
Note : Les instructions qui suivent ont été testées sur Windows 10. Le même processus
d’installation pourra s’appliquer pour les autres OS.
Pour télécharger Anaconda, rendez vous à la https://www.anaconda.com/products/distribution
Ou vous pouvez télécharger en cliquant sur le lien ci-dessous :
https://repo.anaconda.com/archive/Anaconda3-2022.05-Windows-x86_64.exe
10
3. Installation Python et Anaconda :
3.2 – Anaconda :
A l’issue de l’installation, vous
aurez Anaconda Navigator. Ce dernier est une
interface graphique permettant de
lancer Jupyter (pour écrire du python au
format notebook), ou encore Spyder (IDE pour
éditer du code python).
Tout au long de la formation, nous
utiliserons Jupyter.
11
4. Algorithmes ‘pseudo code and flow charts’ :
Pour créer un notebook, cliquez sur le bouton à
droite New puis sélectionnez Python 3. Vous noterez au
passage qu'il est également possible de créer un fichier
texte, un répertoire ou bien encore de lancer un shell via
un Terminal.
On retrouve également les triples chevrons >>> qui
indiquent que Python est prêt à recevoir votre première
instruction.
Le notebook fraîchement créé ne contient qu'une
cellule vide.
12
5. Premiers pas : Pour commencer il faut ouvrir Jupyter
Pour créer un notebook, cliquez sur le bouton à
droite New puis sélectionnez Python 3. Vous noterez au
passage qu'il est également possible de créer un fichier
texte, un répertoire ou bien encore de lancer un shell via
un Terminal.
On retrouve également les triples chevrons >>> qui
indiquent que Python est prêt à recevoir votre première
instruction.
Le notebook fraîchement créé ne contient qu'une
cellule vide.
13
Premier pas et notions importantes
‣ Calculer avec Jupyter/Python :
Vous pouvez entrer des instructions Python dans la première cellule. Par exemple :
Pour exécuter le contenu de cette cellule, vous avez plusieurs possibilités :
 Cliquer sur le menu Cell, puis Run Cells.
 Cliquer sur le bouton Run (sous la barre de menu).
 Presser simultanément les touches Ctrl + Entrée.
14
Premier pas et notions importantes
‣ Calculer avec Jupyter/Python :
Dans tous les cas, vous devriez obtenir quelque chose qui ressemble à l'image
ci-dessous.
La notation In [1] à gauche de la cellule indique qu'il s'agit de la première cellule
exécutée;
15
Premier pas et notions importantes
‣ Calculer avec Jupyter/Python :
Pour créer une nouvelle cellule, vous avez, ici encore, plusieurs possibilités :
 Cliquer sur l’icône + sous la barre de menu.
 Cliquer sur le menu Insert, puis Insert Cell Below.
 Une nouvelle cellule vide devrait apparaître.
16
‣ Convention de nommage :
- Commencer par une lettre ou un underscore.
- Elle doit ne pas contenir de caractères spéciaux.
- Elle ne doit pas contenir d'espaces.
- On peut utiliser des underscores (_).
- Il est encouragé d’utiliser des noms qui puissent directement commenter votre code.
- Il faut absolument éviter d’utiliser un mot « réservé » par Python (cf. liste ci-dessous)
False Class finally is return
None continue for lambda try
True def from nonlocal while
and del global not with
as elif if or yield
assert else import pass
break except in raise
17
‣ Type des Variables :
- Entier numérique (int).
- Nombre flottant (float).
- Chaîne de caractères (str).
- Booléen (bool).
- Listes.
- Dictionnaires.
- Tuples.
Le type d’une variable correspond à la nature de celle-ci :
type(_)
Saisir la commande
18
‣Prédire le résultat : opérations
Essayez de prédire le résultat de chacune des instructions suivantes, puis vérifiez-le
dans l’interpréteur Python :
>> (1+2)**3
>> "Da" * 4
>> "Da" + 3
>> ("Pa"+"La") * 2
‣Prédire le résultat : Conversion de type (cast)
Essayez de prédire le résultat de chacune des instructions suivantes, puis vérifiez-le dans
l’interpréteur Python :
>> ("Da"*4) / 2
>> 5 / 2
>> 5 // 2
>> 5 % 2
>> str(4) * int("3")
>> int("3") + float("3.2")
>> str(3) * float("3.2")
>> str(3/4) * 2
19
‣ Sélection ou exécution conditionnelle
La plus simple de ces instructions conditionnelles est l’instruction if. Pour expérimenter
son fonctionnement, veuillez entrer dans votre éditeur Python les deux lignes suivantes :
>>> a = 0
>>> if a > 0 :
... print("a est positif")
elif a < 0 :
... print("a est négatif")
else:
... print("a est nul")
20
‣ Opérateurs de comparaison
La condition évaluée après l’instruction if peut contenir les opérateurs de
comparaison suivants :
x == y # x est égal à y
x != y # x est différent de y
x > y # x est plus grand que y
x < y # x est plus petit que y
x >= y # x est plus grand que, ou égal à y
x <= y # x est plus petit que, ou égal à
>>> a = 7
>>> if (a % 2 == 0):
... print("a est pair")
... print("parce que le reste de sa division par 2 est nul")
... else:
... print("a est impair")
21
Il est parfaitement possible d’imbriquer plusieurs instructions composées, de manière
à réaliser des structures de décision complexes. Exemple :
‣ Instructions imbriquées
if embranchement == "vertébrés": # 1
if classe == "mammifères": # 2
if ordre == "carnivores": # 3
if famille == "félins": # 4
print("c’est peut-être un chat") # 5
print("c’est en tous cas un mammifère") # 6
elif classe == "oiseaux": # 7
print("c’est peut-être un canari") # 8
print("la classification des animaux est complexe") # 9
22
‣ Répétitions en boucle – l’instruction while
Nous allons commencer par l’une des plus fondamentales : la boucle
construite à partir de l’instruction while. Veuillez donc entrer les commandes ci-
dessous :
>>> a = 0 # Il faut que la conditionne soit toujours vérifiée
>>> while (a < 7) : # (n’oubliez pas le double point !)
............. a = a + 1 # (n’oubliez pas l’indentation !)
............. print(a)
>>> n = 3
>>> while n < 5:
... print("hello !")
23
‣ Les listes (première approche)
Sous Python, on peut définir une liste comme une collection d’éléments séparés par des
virgules, l’ensemble étant enfermé dans des crochets. Exemple :
>>> jour = ['lundi', 'mardi', 'mercredi', 1800, 20.357, 'jeudi', 'vendredi']
>>> print(jour)
['lundi', 'mardi', 'mercredi', 1800, 20.357, 'jeudi', 'vendredi']
Dans cet exemple, la valeur de la variable jour est une liste.
>>> jour = ['lundi', 'mardi', 'mercredi', 1800, 20.357, 'jeudi', 'vendredi']
>>> print(jour[2])
mercredi
>>> print(jour[4])
20.357
24
‣ Les listes (première approche)
>>> print(jour) ['lundi', 'mardi', 'mercredi', 1800, 20.357, 'jeudi', 'vendredi']
>>> jour[3] = jour[3] +47
>>> print(jour) ['lundi', 'mardi', 'mercredi', 1847, 20.357, 'jeudi', 'vendredi‘]
Il est possible de changer les éléments individuels d’une liste :
On peut donc remplacer certains éléments d’une liste par d’autres, comme ci-
dessous :
>>> jour[3] = 'Juillet'
>>> print(jour) ['lundi', 'mardi', 'mercredi', 'Juillet', 20.357, 'jeudi', 'vendredi']
La fonction intégrée len(), que nous avons déjà rencontrée à propos des chaînes,
s’applique aussi aux listes. Elle renvoie le nombre d’éléments présents dans la liste :
>>> print(len(jour))
7
25
Une autre fonction intégrée permet de supprimer d’une liste un élément quelconque (à
partir de son index). Il s’agit de la fonction del() 23 :
‣ Les listes (première approche)
>>> del(jour[4])
>>> print(jour) ['lundi', 'mardi', 'mercredi', 'juillet', 'jeudi', 'vendredi']
Il est également tout à fait possible d’ajouter un élément à une liste :
>>> jour.append('samedi')
>>> print(jour)
>>> ['lundi', 'mardi', 'mercredi', 'juillet', 'jeudi', 'vendredi', 'samedi']
26
‣ Affichage : la fonction print()
On manipule les valeurs et les variables qui les référencent en les
combinant avec des opérateurs pour former des expressions. Exemple :
Fonctions prédéfinies
>>> print("Bonjour", "à", "tous", sep ="*")
Bonjour*à*tous
>>> print("Bonjour", "à", "tous", sep ="")
Bonjouràtous
>>> n =0
>>> while n<6:
... print("zut", end ="")
... n = n+1 ...
zutzutzutzutzut
27
‣ Interaction avec l’utilisateur : la fonction input()
La plupart des scripts élaborés nécessitent une intervention de l’utilisateur (entrée d’un
paramètre, clic de souris sur un bouton, etc.).
>>> prenom = input("Entrez votre prénom : ")
>>> print("Bonjour,", prenom)
>>> print("Veuillez entrer un nombre positif quelconque : ", end=" ")
>>> ch = input()
>>> nn = int(ch)
>>> print("Le carré de", nn, "vaut", nn**2)
Fonctions prédéfinies
28
Fonctions simple sans paramètre
Affichage:
>>> table7()
7 14 21 28 35 42 49 56 63 70
>>> def table7triple():
... print('La table par 7 en triple exemplaire :')
... table7()
... table7()
... table7()
Affichage:
>>> table7triple()
La table par 7 en triple exemplaire :
7 14 21 28 35 42 49 56 63 70
7 14 21 28 35 42 49 56 63 70
7 14 21 28 35 42 49 56 63 70
La syntaxe Python pour la définition d’une fonction
est la suivante :
def nomDeLaFonction (liste de paramètres):
...
bloc d'instructions
...
Exemple:
>>> def table7():
... n = 1
... while n <11 :
... print(n * 7, end =' ‘)
... n = n +1
...
Rq: Une première fonction peut donc appeler une deuxième fonction, qui elle-même en appelle une troisieme, etc.
6. Instructions :
29
Fonctions avec paramètre :
>>> def table(base):
... n = 1
... while n <11 :
... print(n * base, end =' ')
... n = n +1
Utilisation d’une variable comme argument:
>>> a = 1
>>> while a <20:
... table(a)
... a = a +1
...
Remarque importante:
Dans l’exemple ci-dessus, l’argument que nous passons à la fonction table() est le contenu de la variable a.
A l’intérieur de la fonction, cet argument est affecté au paramètre base, qui est une toute autre variable.
Notez donc bien des maintenant que le nom d’une variable que nous passons comme argument n’a rien à voir avec le
nom du paramètre correspondant dans la fonction.
>>> table(13)
30
>>> def tableMulti(base, debut, fin):
... print('Fragment de la table de multiplication par', base, ':')
... n = debut
... while n <= fin :
... print(n, 'x', base, '=', n * base)
... n = n +1
>>> tableMulti(8, 13, 17) => Qu’est ce que ca va donner !!!!
Exemple:
>>> t, d, f = 11, 5, 10
>>> while t<21:
... tableMulti(t,d,f)
... t, d, f = t +1, d +3, f +5
...
Fonctions avec paramètre :
31
Variables locales:
>>> print(base)
Traceback (most recent call last):
File "<stdin>", line 1, in <module>
NameError: name 'base' is not defined
La machine nous signale clairement que le symbole base lui est inconnu, alors
qu’il était correctement imprimé par la fonction tableMulti() elle-même. L’espace
de noms qui contient le symbole base est strictement réservé au
fonctionnement interne de tableMulti(), et il est automatiquement détruit dès
que la fonction a terminé son travail.
Variables globales:
Les variables définies à l’extérieur
d’une fonction sont des variables
globales. Leur contenu est ≪ visible≫
de l’intérieur d’une fonction, mais la
fonction ne peut pas le modifier.
>>> def monter() :
... global a
... a = a+1
... print(a)
>>> a = 15
>>> monter()
16
>>> monter()
17
Exemple :
>>> def mask():
... p = 20
... print(p, q)
>>> p, q = 15, 38
>>> mask()
20 38
>>> print(p, q)
15 38
32
Vraies fonctions et procédures:
>>> def cube(w):
... return w*w*w L’instruction « return » définit ce que doit être la valeur renvoyée par la fonction.
En l’occurrence, il s’agit du cube de l’argument qui a été transmis lors de l’appel
de la fonction.
Exemple
>>> b = cube(9)
>>> print(b)
729
>>> def table(base):
... resultat = [] # résultat est d’abord une liste vide
... n = 1
... while n < 11:
... b = n * base
... resultat.append(b) # ajout d’un terme à la liste
... n = n +1
... return resultat
Test
>>> ta9 = table(9)
>>> print(ta9)
[9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90]
>>> print(ta9[0])
9
>>> print(ta9[3])
36
>>> print(ta9[2:5])
[27, 36, 45]
33
Typage des paramètres:
le typage des variables sous Python est un typage dynamique, ce qui signifie que le
type d’une variable est défini au moment où on lui affecte une valeur. Ce mécanisme
fonctionne aussi pour les paramètres d’une fonction. Le type d’un paramètre devient
automatiquement le même que celui de l’argument qui a été transmis à la fonction.
>>> def afficher3fois(arg):
... print(arg, arg, arg) ...
>>> afficher3fois(5)
5 5 5
>>> afficher3fois('zut')
zut zut zut
>>> afficher3fois([5, 7])
[5, 7] [5, 7] [5, 7]
>>> afficher3fois(6**2)
36 36 36
34
Valeur par défaut pour les paramètres :
Dans la définition d’une fonction, il est possible (et souvent souhaitable) de définir un
argument par défaut pour chacun des paramètres.
>>> def politesse(nom, vedette ='Monsieur'):
... print("Veuillez agréer ,", vedette, nom, ", mes salutations cordiales.") ...
>>> politesse('Dupont')
Veuillez agréer , Monsieur Dupont , mes salutations cordiales.
>>> politesse('Durand', 'Mademoiselle')
Veuillez agréer , Mademoiselle Durand , mes salutations cordiales
35
Valeur par défaut pour les paramètres :
Dans la définition d’une fonction, il est possible (et souvent souhaitable) de définir un argument
par défaut pour chacun des paramètres.
>>> def question(annonce, essais =4, please =’Oui ou non, s.v.p.!’):
while essais >0: ...
reponse = input(annonce) ...
if reponse in ('o', 'oui','O','Oui','OUI'): ...
return 1 ...
if reponse in ('n','non','N','Non','NON'): ...
return 0 ...
print(please) ...
essais = essais-1
... >>>
rep = question('Voulez-vous vraiment terminer ? ')
ou bien :
rep = question('Faut-il effacer ce fichier ? ', 3)
ou même encore :
rep = question('Avez-vous compris ? ', 2, 'Répondez par oui ou par non !')
36
• Objets :
>>> def affiche_point(p):
... print("coord. horizontale =", p.x, "coord. verticale =", p.y)
Les fonctions peuvent utiliser des objets comme paramètres, et elles peuvent également
fournir un objet comme valeur de retour.
>>> affiche_point(p9)
coord. horizontale = 3.0 coord. verticale = 4.0
Classes, objets, attributs :
37
• Objets (Similitude et unicité) :
>>> p1 = Point()
>>> p1.x = 3
>>> p1.y = 4
>>> p2 = Point()
>>> p2.x = 3
>>> p2.y = 4
>>> print(p1 == p2)
False
>>> print(p1)
<__main__.Point instance at 00C2CBEC>
>>> print(p2)
<__main__.Point instance at 00C50F9C
Classes, objets, attributs :
• Objets comme valeurs de retour d’une fonction
>>> def trouveCentre(box):
... p = Point()
38
• Attributs :
>>> class Point(object): ... "Définition d'un point géométrique"
L’objet que nous venons de créer est juste une coquille vide. Nous allons à présent lui
ajouter des composants, par simple assignation, en utilisant le système de qualification des noms
par points
>>> p9.x = 3.0
>>> p9.y = 4.0
>>> print(p9.x) 3.0
>>> print(p9.x**2 + p9.y**2)
25.0
Classes, objets, attributs :
39
Méthode
• Définition :
>>> class Time(object):
... "définition d'objets temporels"
>>> instant = Time()
>>> instant.heure = 11
>>> instant.minute = 34
>>> instant.seconde = 25
>>> affiche_heure(instant) 11:34:25
>>> def affiche_heure(t): ... print(str(t.heure) +":" +str(t.minute) +":" +str(t.seconde))
>>> def affiche_heure(t): ... print("{}:{}:{}".format(t.heure, t.minute, t.seconde))
40
7. Structures de données:
‣ Une structure de donnée : c'est une organisation des données permettant de simplifié ou d'organisé
leur traitement. Autrement dit, elle relie entre elles, les données.
Définition :
Structure de donnée
Structure linéaire Structure non-linéaire
• Les listes
• Les piles
• Les files
• Les arbres
• Les graphes
41
7. Structures de données:
Les piles et les files, c’est quoi ?
‣ Ce sont deux variantes de listes chaînées.
‣ Les piles et files ne sont pas de nouveaux types de données mais plutôt une manière de gérer un
ensemble de données.
‣ Elles permettent de contrôler la manière dont sont ajoutés les nouveaux éléments.
‣ Seulement, cette fois ci, on n'insère plus de nouveaux éléments au milieu de la liste mais seulement au
début ou à la fin.
‣ Elles sont très souvent utiles et servent, entre autre, à mémoriser des évènements en attente de
traitement.
42
7. Structures de données:
7.1 La pile :
Les piles de données - en anglais ‘Stack’ :
‣ La pile est une structure de données, qui permet de stocker les données dans l'ordre LIFO (Last In First
Out) - en français (Dernier Entré Premier Sorti). Autrement dit, la récupération des données sera faite
dans l'ordre inverse de leur insertion.
‣ Une pile est un ensemble de valeurs ne permettant des insertions ou des suppressions qu’a une seule
extrémité, appelée sommet de la pile.
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
Sommet
43
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
Pile P
Pile vide
(Empty stack)
7.1 La pile :
44
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
Pile P
‣ Empiler un objet sur une pile P consiste à insérer cet objet au sommet de P.
1
Empiler (push)
7.1 La pile :
45
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
Pile P
‣ Empiler un objet sur une pile P consiste à insérer cet objet au sommet de P.
1
Empiler (push)
23
7.1 La pile :
46
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
Pile P
‣ Empiler un objet sur une pile P consiste à insérer cet objet au sommet de P
‣ On ajoute d’autre éléments à l’aide de l’opération – empiler (push).
1
Empiler (Push)
23
15
7.1 La pile :
47
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
Pile P
‣ Empiler un objet sur une pile P consiste à insérer cet objet au sommet de P
‣ On ajoute d’autre éléments à l’aide de l’opération – empiler (push).
1
Empiler (Push)
23
15
3
7.1 La pile :
48
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
‣ Empiler un objet sur une pile P consiste à insérer cet objet au sommet de P.
‣ On ajoute d’autre éléments à l’aide de l’opération – empiler (push).
‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une
opération – sommet (peek en anglais).
Pile P
1
Sommet (peek)
23
15
3
7.1 La pile :
49
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
Pile P
‣ Empiler un objet sur une pile P consiste à insérer cet objet au sommet de P.
‣ On ajoute d’autre éléments à l’aide de l’opération – empiler (push).
‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une
opération – sommet (peek en anglais).
‣ Pour avoir accès au nombre 1 il va falloir dépiler les éléments de la pile un par
un.
1
Dépiler (pop)
23
15
3
7.1 La pile :
50
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
Pile P
‣ Empiler un objet sur une pile P consiste à insérer cet objet au sommet de P.
‣ On ajoute d’autre éléments à l’aide de l’opération – empiler (push).
‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une
opération – sommet (peek en anglais).
‣ Pour avoir accès au nombre 1 il va falloir dépiler les éléments de la pile un par
un.
1
Dépiler (pop)
23
15
7.1 La pile :
51
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
Pile P
‣ Empiler un objet sur une pile P consiste à insérer cet objet au sommet de P.
‣ On ajoute d’autre éléments à l’aide de l’opération – empiler (push).
‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une
opération – sommet (peek en anglais).
‣ Pour avoir accès au nombre 1 il va falloir dépiler les éléments de la pile un par
un.
1
Dépiler (pop)
23
7.1 La pile :
52
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
Pile P
‣ Empiler un objet sur une pile P consiste à insérer cet objet au sommet de P.
‣ On ajoute d’autre éléments à l’aide de l’opération – empiler (push).
‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une
opération – sommet (peek en anglais).
‣ Pour avoir accès au nombre 1 il va falloir dépiler les éléments de la pile un par
un.
1
Dépiler (pop)
7.1 La pile :
53
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
‣ Les éléments de la pile sont reliés entre eux à la manière d'une liste chaînée. Ils
possèdent un pointeur vers l'élément suivant et ne sont donc pas forcément
placés côte à côte en mémoire.
‣ Le dernier élément (tout en bas de la pile) doit pointer vers NULL pour indiquer
qu'on a… touché le fond.
1
23
15
3
Pile P
NULL
7.1 La pile :
54
À quoi sert une pile ?
‣ En informatique une pile sert
essentiellement à stocker des
données qui ne peuvent pas être
traitées immédiatement, car le
programme a une tâche plus urgente
ou préalable à accomplir auparavant.
‣ En particulier les appels et retours de
fonctions sont gérés grâce à une pile
appelée pile d'exécution.
7.1 La pile :
Les processeurs dans les
ordinateur gèrent un système
de piles.
Une pile est utilisée pour
mémorisé une page visitée
dans le navigateur web.
Traitement de texte ou traitement
d’image (ctrl+z)
55
Les manipulations six principales :
‣ La manipulation d’une pile revient à l’appel de fonctions et procédures dites de bases définies une
seule fois et utilisées autant de fois qu’il est nécessaire.
✔ Initialisation : permet d’initialiser une pile à vide lors de sa création ;
✔ Pile vide : pour vérifier si une pile est vide ou non et savoir alors s’il reste des valeurs à traiter ou
non ;
✔ Pile pleine : pour vérifier s’il est possible de rajouter ou non un nouveau élément (utilisée dans le
seul cas des piles statiques) ;
7.1 La pile :
56
Les manipulations six principales :
‣ La manipulation d’une pile revient à l’appel de fonctions et procédures dites de bases définies une
seule fois et utilisées autant de fois qu’il est nécessaire.
‣ Empiler : permet d’ajouter une nouvelle valeur (envoyé en paramètre par l’appelant) à la pile (au
dessus du sommet et dans le cas d’une pile non pleine) ;
‣ Dépiler : permet de supprimer une valeur (se trouvant au sommet de la pile) et de la renvoyer en
paramètre. Cette opération n’est possible que si la pile n’est pas vide.
‣ Sommet : permet de consulter le sommet ( le dernier élément) de la pile.
7.1 La pile :
57
Exercice : Création d’un système de pile
Nous avons étudié le principe de fonctionnement des piles, essayons d'en construire une.
Nous aurons besoin en tout et pour tout des fonctions suivantes :
• empilage d'un élément ;
• dépilage d'un élément;
• Affichage de l’élément le plus haut de la pile.
• Fonction d’affichage pour vérifier si le programme se comporte correctement.
7.1 La pile :
58
Solution - Création d’un système de pile
7.1 La pile :
class Stack:
def __init__(self):
self.elements = []
def push(self, data):
self.elements.append(data)
return data
def pop(self):
return self.elements.pop()
def peek(self):
return self.elements[-1]
def is_empty(self):
return len(self.elements) == 0
if __name__ == '__main__':
stack = Stack()
## checking is_empty method -> true
print(stack.is_empty())
## pushing the elements
stack.push(1)
stack.push(2)
stack.push(3)
stack.push(4)
stack.push(5)
## again checking is_empty method -> false
print(stack.is_empty())
## printing the topmost element of the stack -> 5
print(stack.peek())
## popping the topmost element -> 5
stack.pop()
## checking the topmost element using peek method -> 4
print(stack.peek())
## popping all the elements
stack.pop()
stack.pop()
stack.pop()
stack.pop()
## checking the is_empty method for the last time -> true
print(stack.is_empty())
59
7. Structures de données:
7.2 La file :
Les files de données - en anglais queue :
‣ En informatique une file sert essentiellement à stocker des données qui doivent être traitées selon leur
ordre d’arrivée.
‣ Quand on vous dit file, pensez directement à une file d’attente où chacun à son tour qu’il doit
respecter.
‣ Ce qui fait que les objets quittent la pile dans l'ordre de leur ordre d'arrivée. Pour cette raison, une
file est aussi appelée structure FIFO (First In, First Out) ou (premier arrivé, premier sorti)
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
60
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
File F
File vide
(Empty queue)
7.2 La file :
61
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
File F
Enfiler
(enqueue)
‣ Enfiler un objet sur une file F consiste à insérer cet objet à la fin de la file F.
1
7.2 La file :
62
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
File F
Enfiler
(enqueue)
‣ Enfiler un objet sur une file F consiste à insérer cet objet à la fin de la file F.
8 1
7.2 La file :
63
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
File F
Enfiler
(enqueue)
‣ Enfiler un objet sur une file F consiste à insérer cet objet à la fin de la file F.
12 8 1
7.2 La file :
64
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
File F
Enfiler
(enqueue)
‣ Enfiler un objet sur une file F consiste à insérer cet objet à la fin de la file F.
5 12 8 1
7.2 La file :
65
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
File F
début
(front)
‣ Enfiler un objet sur une file F consiste à insérer cet objet à la fin de la file F.
‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une
opération – début (front en anglais).
5 12 8 1
7.2 La file :
66
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
File F
Défiler
(dequeue)
‣ Enfiler un objet sur une file F consiste à insérer cet objet à la fin de la file F.
‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une
opération – début (front en anglais).
‣ Défiler un objet de F consiste à supprimer de F l'objet placé en début de file
5 12 8 1
7.2 La file :
67
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
File F
Défiler
(dequeue)
‣ Enfiler un objet sur une file F consiste à insérer cet objet à la fin de la file F.
‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une
opération – début (front en anglais).
‣ Défiler un objet de F consiste à supprimer de F l'objet placé en début de file
5 12 8
7.2 La file :
68
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
File F
Défiler
(dequeue)
‣ Enfiler un objet sur une file F consiste à insérer cet objet à la fin de la file F.
‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une
opération – début (front en anglais).
‣ Défiler un objet de F consiste à supprimer de F l'objet placé en début de file
5 12
7.2 La file :
69
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
File F
Défiler
(dequeue)
‣ Enfiler un objet sur une file F consiste à insérer cet objet à la fin de la file F.
‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une
opération – début (front en anglais).
‣ Défiler un objet de F consiste à supprimer de F l'objet placé en début de file
5
7.2 La file :
70
Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) :
File F
File vide
(Empty queue)
‣ Enfiler un objet sur une file F consiste à insérer cet objet à la fin de la file F.
‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une
opération – début (front en anglais).
‣ Défiler un objet de F consiste à supprimer de F l'objet placé en début de file
7.2 La file :
71
À quoi sert une file ?
‣ En informatique une file sert essentiellement à stocker des données qui doivent être traitées selon
leur ordre d’arrivée.
Evaluation des expression
mathématiques.
Systèmes d’exploitation.
7.2 La file :
72
‣ La manipulation d’une file revient à l’appel de fonctions et procédures dites de bases définies une
seule fois et utilisées autant de fois qu’il est nécessaire.
✔ Initialisation : permet d’initialiser une file à vide lors de sa création ;
✔ file vide : pour vérifier si une file est vide ou non et savoir s’il reste des valeurs à traiter ou non ;
✔ file pleine : pour vérifier s’il est possible de rajouter ou non un nouveau élément (utilisée dans le
seul cas des piles statiques) ;
Les six manipulations principales (1/2):
7.2 La file :
73
Les six manipulations principales (2/2):
‣ La manipulation d’une file revient à l’appel de fonctions et procédures dites de bases définies une
seule fois et utilisées autant de fois qu’il est nécessaire.
‣ Enfiler : permet d’ajouter une nouvelle valeur (envoyé en paramètre par l’appelant) à la file;
‣ Défiler : permet de supprimer une valeur (se trouvant au début de la file) et de la renvoyer en
paramètre. Cette opération n’est possible que si la file n’est pas vide.
‣ front : permet de consulter le début ( le premier élément) de la file.
7.2 La file :
74
Exercice : Création d’un système de file
Nous avons étudié le principe de fonctionnement des files, essayons d'en construire une. Le
système de file va ressembler à peu de choses près aux piles. Il y a seulement quelques petites
subtilités étant donné que les éléments sortent de la file dans un autre sens, mais rien
d'insurmontable si vous avez compris les piles.
Nous aurons besoin en tout et pour tout des fonctions suivantes :
• Enfilage d'un élément ;
• Défilage d'un élément;
• Fonction d’affichage pour vérifier si le programme se comporte correctement.
7.2 La file :
75
7.2 La file :
Solution - Création d’un système de file
class Queue:
def __init__(self):
self.elements = []
def enqueue(self, data):
self.elements.append(data)
return data
def dequeue(self):
return self.elements.pop(0)
def rear(self):
return self.elements[-1]
def front(self):
return self.elements[0]
def is_empty(self):
return len(self.elements) == 0
if __name__ == '__main__':
queue = Queue()
## checking is_empty method -> True
print(queue.is_empty())
## adding the elements
queue.enqueue(1)
queue.enqueue(2)
queue.enqueue(3)
queue.enqueue(4)
queue.enqueue(5)
## again checking is_empty method -> False
print(queue.is_empty())
## printing the front and rear elements using front and rear methods respectively -> 1, 5
print(queue.front(), end=' ')
print(queue.rear())
## removing the element -> 1
queue.dequeue()
## checking the front and rear elements using front and rear methods respectively -> 2 5
print(queue.front(), end=' ')
print(queue.rear())
## removing all the elements
queue.dequeue()
queue.dequeue()
queue.dequeue()
queue.dequeue()
## checking the is_empty method for the last time -> True
print(queue.is_empty())
76
Problème : 'Problème de Josephus'
Josephus Flavius était un célèbre historien du premier siècle. Durant une guerre il fut pris au piège dans une cave avec son
groupe de 40 soldats, entouré par les troupes ennemies. La légende raconte que le groupe encerclé préféra se suicider plutôt
que d'être capturé. Ainsi Josephus et ses soldats formèrent un cercle et décidèrent de se tuer mutuellement et successivement,
de manière à ce qu'une personne tue la troisième personne sur sa gauche, que la personne à droite du mort tue à son tour la
troisième personne sur sa gauche, ainsi de suite jusqu'à ce qu'il ne reste qu'un seul survivant. Restant seul, ce dernier est censé
se suicider lui-même. Josephus, qui ne souhaitait pas mourir, trouva rapidement la place sûre, c'est-à-dire la place de la
dernière personne debout, sans que quiconque ne reste pour le tuer. Ainsi il resta en vie et put par la suite raconter cette
légende. Trouver cette place sûre est maintenant appelé le problème de Josephus.
7.2 La file :
77
7.2 La file :
class Maillon:
def __init__(self, valeur, precedent=None, suivant=None):
self.valeur = valeur
self.precedent = precedent
self.suivant = suivant
class File:
def __init__(self):
self.longueur = 0
self.debut = None
self.fin = None
def enfiler(self, valeur):
if self.longueur == 0:
self.debut = self.fin = Maillon(valeur)
else:
self.fin = Maillon(valeur, self.fin)
self.fin.precedent.suivant = self.fin
self.longueur += 1
def defiler(self):
if self.longueur > 0:
valeur = self.debut.valeur
if self.longueur > 1:
self.debut = self.debut.suivant
self.debut.precedent = None
else:
self.debut = self.fin = None
self.longueur -= 1
return valeur
def estVide(self):
return self.longueur == 0
def __str__(self):
ch = "nEtat de la file:n"
maillon = self.debut
while maillon != None:
ch += str(maillon.valeur) + " "
maillon = maillon.suivant
return ch 78
8. Algorithme de tri :
Le tri est l'une des fonctionnalités les plus utilisées en programmation.
Et il faudrait beaucoup de temps pour terminer le tri si nous n'utilisons pas le bon algorithme.
Dans cette partie, nous allons discuter de différents algorithmes de tri.
Nous vous guiderons à travers les différents algorithmes de tri à chaque étape de la mise en œuvre.
Vous pouvez facilement le convertir dans n'importe quelle langue une fois que vous obtenez
l'algorithme : c'est la question de la syntaxe du langage.
79
‣ Un algorithme de tri est, en informatique ou en mathématiques, un algorithme qui permet
d'organiser une collection d'objets selon une relation d'ordre déterminée.
‣ C'est une suite d'opérations afin de ranger selon un certain ordre les données.
Définition :
Exemple :
8. Algorithme de tri :
80
Problématique :
Lorsque l'on veut traiter un grand
nombre de données, ces opérations
de tri deviennent trop longues et
difficiles.
Les informaticiens ont cherché à
élaborer des algorithmes de tri plus
efficaces et plus rapides possibles.
Solution
8. Algorithme de tri :
81
Historique :
L'un des premier tris automatisés par une machine a été le dépouillement des recensements aux état unis.
En 1880, le dépouillement
du recensement effectué à
la main à pris 9 ans.
En 1890, le dépouillement
du recensement a pris
uniquement 3 ans.
8. Algorithme de tri :
82
‣ Tri par sélection
‣ Tri par insertion
‣ Tri à bulles
• Trois algorithmes basique à savoir :
Dans cette partie nous allons parlé de 5 algorithmes de tri qui font partie des algorithmes de tri :
• Deux algorithmes rapides et plus évolués
‣ Tri par fusion
‣ Tri rapide
8. Algorithme de tri :
83
8. Algorithme de tri :
8.1 Algorithme de tri ‘Bulles’ :
Le principe du tri à bulle (Bubble Sort en Anglais) est de reproduire le déplacement d’une bulle d’air dans
un liquide : elle remonte progressivement à la surface.
On appelle cycle la séquence d’actions suivante :
1. On part du premier élément du tableau.
2. On compare les éléments consécutifs deux à deux :
• Si le premier est supérieur au deuxième : ils sont échangés ;
• Sinon : on ne fait rien.
3. On passe aux deux éléments consécutifs suivants, jusqu’à arriver à la fin du tableau.
On répète ce cycle jusqu’à ce que plus aucun échange ne soit effectué.
84
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
6 5 1 3 2 7 4
85
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
6 5 1 3 2 7 4
86
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
6 5 1 3 2 7 4
87
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
5 6 1 3 2 7 4
88
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
5 6 1 3 2 7 4
89
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
5 6 1 3 2 7 4
90
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
5 1 6 3 2 7 4
91
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
5 1 6 3 2 7 4
92
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
5 1 3 6 2 7 4
93
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
5 1 3 6 2 7 4
94
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
5 1 3 2 6 7 4
95
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
5 1 3 2 6 7 4
96
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
5 1 3 2 6 7 4
97
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
5 1 3 2 6 7 4
98
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
5 1 3 2 6 4 7
99
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
5 1 3 2 6 4 7
100
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
5 1 3 2 6 4 7
101
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
1 5 3 2 6 4 7
102
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
1 5 3 2 6 4 7
103
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
1 3 5 2 6 4 7
104
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
1 3 5 2 6 4 7
105
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
1 3 5 2 6 4 7
106
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
1 3 2 5 6 4 7
107
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
1 3 2 5 6 4 7
108
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
1 3 2 5 4 6 7
109
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
1 3 2 5 4 6 7
110
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
1 3 2 5 4 6 7
111
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
1 2 3 5 4 6 7
112
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
1 2 3 5 4 6 7
113
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
1 2 3 4 5 6 7
114
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
1 2 3 4 5 6 7
115
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
1 2 3 4 5 6 7
116
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri à bulle
1 2 3 4 5 6 7
117
Programme - Tri à bulle sur Python
import random
def bubble_sort(arr, n):
for i in range(n):
## iterating from 0 to n-i-1 as last i elements are already sorted
for j in range(n - i - 1):
## checking the next element
if arr[j] > arr[j + 1]:
## swapping the adjucent elements
arr[j], arr[j + 1] = arr[j + 1], arr[j]
if __name__ == '__main__':
## array initialization
#arr = [3, 4, 7, 8, 1, 9, 5, 2, 6]
arr = random.sample(range(0, 100), 10)
print("Liste avant tri : ")
print(arr)
bubble_sort(arr, 10)
## printing the array
print("Liste après tri : ")
print(str(arr))
118
8. Algorithme de tri :
8.2 Algorithme de tri ‘Sélection’ :
Le principe du tri par sélection (Selection Sort en Anglais) est de déterminer quel est le maximum du tableau,
de le déplacer à l’endroit qu’il devrait occuper si le tableau était trié, puis de continuer avec les valeurs restantes :
1. On cherche la plus grande valeur du tableau.
2. On déplace cette valeur dans le tableau afin de la placer au bon endroit, c'est-à-dire à la dernière place
(case 𝑁−1).
3. On cherche la 2ème plus grande valeur du tableau : on cherche donc la plus grande valeur du sous-tableau
allant de la case 0 à la case 𝑁−2 incluse.
4. On déplace cette valeur dans le tableau afin de la placer au bon endroit, c'est-à-dire à l’avant-dernière place
(case 𝑁−2), soit la 2ème case en partant de la fin du tableau.
5. On cherche la 3ème plus grande valeur du tableau : on cherche donc la plus grande valeur du sous-tableau
allant de la case 0 à la case 𝑁−3 incluse.
6. On déplace cette valeur dans le tableau afin de la placer au bon endroit, c'est-à-dire à l’antépénultième
place (case 𝑁−3), soit la 3ème case en partant de la fin du tableau.
7. On répète ce traitement jusqu’à ce que le sous-tableau à traiter ne contienne plus qu’une seule case (la case
0), qui contiendra obligatoirement le minimum de tout le tableau.
119
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
7 6 1 2 4 3 5
120
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
7 6 1 2 4 3 5
121
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
7 6 1 2 4 3 5
122
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
7 6 1 2 4 3 5
123
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
7 6 1 2 4 3 5
124
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
7 6 1 2 4 3 5
125
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
7 6 1 2 4 3 5
126
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
7 6 1 2 4 3 5
127
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
7 6 1 2 4 3 5
128
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
7 6 1 2 4 3 5
129
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
1 6 7 2 4 3 5
130
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
1 6 7 2 4 3 5
131
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
1 6 7 2 4 3 5
132
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
1 6 7 2 4 3 5
133
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
1 6 7 2 4 3 5
134
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
1 6 7 2 4 3 5
135
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
1 6 7 2 4 3 5
136
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
1 6 7 2 4 3 5
137
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
1 2 7 6 4 3 5
138
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
1 2 7 6 4 3 5
139
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
1 2 7 6 4 3 5
140
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
1 2 7 6 4 3 5
141
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
1 2 7 6 4 3 5
142
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
1 2 7 6 4 3 5
143
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
1 2 7 6 4 3 5
144
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
1 2 3 6 4 7 5
145
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par sélection
1 2 3 4 5 6 7
146
Programme - Tri par sélection sur Python
import random
def bubble_sort(arr, n):
for i in range(n):
## iterating from 0 to n-i-1 as last i elements are already sorted
for j in range(n - i - 1):
## checking the next element
if arr[j] > arr[j + 1]:
## swapping the adjucent elements
arr[j], arr[j + 1] = arr[j + 1], arr[j]
if __name__ == '__main__':
## array initialization
#arr = [3, 4, 7, 8, 1, 9, 5, 2, 6]
arr = random.sample(range(0, 100), 10)
print("Liste avant tri : ")
print(arr)
bubble_sort(arr, 10)
## printing the array
print("Liste après tri : ")
print(str(arr))
147
8. Algorithme de tri :
8.3 Algorithme de tri ‘Insertion’ :
Le tri par insertion (Insertion Sort en Anglais) effectue un découpage du tableau en deux parties :
▪ Une partie non triée ;
▪ Une partie déjà triée.
Initialement, la partie triée est constituée d’un seul élément : le premier élément du tableau. Le
principe de l’algorithme consiste alors à répéter le traitement suivant :
1. Sélectionner le premier élément de la partie non-triée ;
2. L’insérer à la bonne place dans la partie triée ;
3. Jusqu’à ce qu’il n’y ait plus aucun élément dans la partie non-triée.
148
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri par insertion
6 5 3 1 8 7 4
149
Tri par insertion
6
5
3 1 8 7 4
Algorithmes de tri – Simulation :
150
Tri par insertion
6
5 3 1 8 7 4
Algorithmes de tri – Simulation :
151
Tri par insertion
6
5 3 1 8 7 4
Algorithmes de tri – Simulation :
152
Tri par insertion
6
5
3
1 8 7 4
Algorithmes de tri – Simulation :
153
Tri par insertion
6
5
3
1 8 7 4
Algorithmes de tri – Simulation :
154
Tri par insertion
6
5
3
1 8 7 4
Algorithmes de tri – Simulation :
155
Tri par insertion
6
5
3 1 8 7 4
Algorithmes de tri – Simulation :
156
Tri par insertion
6
5
3 1 8 7 4
Algorithmes de tri – Simulation :
157
Tri par insertion
6
5
3
1
8 7 4
Algorithmes de tri – Simulation :
158
Tri par insertion
6
5
3
1
8 7 4
Algorithmes de tri – Simulation :
159
Tri par insertion
6
5
3
1
8 7 4
Algorithmes de tri – Simulation :
160
Tri par insertion
6
5
3
1
8 7 4
Algorithmes de tri – Simulation :
161
Tri par insertion
6
5
3
1 8 7 4
Algorithmes de tri – Simulation :
162
Tri par insertion
6
5
3
1 8 7 4
Algorithmes de tri – Simulation :
163
Tri par insertion
6
5
3
1
8
7 4
Algorithmes de tri – Simulation :
164
Tri par insertion
6
5
3
1 8 7 4
Algorithmes de tri – Simulation :
165
Tri par insertion
6
5
3
1 8
7
4
Algorithmes de tri – Simulation :
166
Tri par insertion
6
5
3
1 8
7
4
Algorithmes de tri – Simulation :
167
Tri par insertion
6
5
3
1 8
7 4
Algorithmes de tri – Simulation :
168
Tri par insertion
6
5
3
1 8
7 4
Algorithmes de tri – Simulation :
169
Tri par insertion
6
5
3
1 8
7
4
Algorithmes de tri – Simulation :
170
Tri par insertion
6
5
3
1 8
7
4
Algorithmes de tri – Simulation :
171
Tri par insertion
6
5
3
1 8
7
4
Algorithmes de tri – Simulation :
172
Tri par insertion
6
5
3
1 8
7
4
Algorithmes de tri – Simulation :
173
Tri par insertion
6
5
3
1 8
7
4
Algorithmes de tri – Simulation :
174
Tri par insertion
6
5
3
1 8
7
4
Algorithmes de tri – Simulation :
175
Tri par insertion
6
5
3
1 8
7
4
Algorithmes de tri – Simulation :
176
Programme - Tri par insertion sur Python
import random
def insertion_sort(arr, n):
for i in range(1, n):
## current position and element
current_position = i
current_element = arr[i]
## iteratin until
### it reaches the first element or
### the current element is smaller than the previous element
while current_position > 0 and current_element < arr[current_position - 1]:
## updating the current element with previous element
arr[current_position] = arr[current_position - 1]
## moving to the previous position
current_position -= 1
## updating the current position element
arr[current_position] = current_element
if __name__ == '__main__':
## array initialization
#arr = [3, 4, 7, 8, 1, 9, 5, 2, 6]
arr = random.sample(range(0, 100), 10)
print("Liste avant tri : ")
print(arr)
insertion_sort(arr, 10)
## printing the array
print("Liste après tri : ")
print(str(arr))
177
8. Algorithme de tri :
8.4 Algorithme de tri ‘Fusion’ :
Le tri fusion (Merge Sort en Anglais) fonctionne sur le principe diviser-pour-régner : plusieurs petits problèmes
sont plus faciles à résoudre qu’un seul gros problème.
Le tri se déroule en trois étapes :
1. Division : le tableau est coupé en deux (à peu près à la moitié) ;
2. Tri : chaque moitié est triée séparément récursivement ;
3. Fusion : les deux moitiés triées sont fusionnées pour obtenir une version triée du tableau initial.
178
Tri par fusion
6 4 1 3 2 5
Algorithmes de tri – Simulation :
179
Tri par fusion
6 4 1 3 2 5
1er étape : deviser
2éme étape : trier
6 4 1 3 2 5
1 4 6 2 3 5
Algorithmes de tri – Simulation :
180
Tri par fusion
1 4 6 2 3 5
3éme étape : comparer et fusionner
i=0 j=0
k=0
Algorithmes de tri – Simulation :
181
Tri par fusion
1 4 6 2 3 5
1
3éme étape : comparer et fusionner
i=0 j=0
k=0
Algorithmes de tri – Simulation :
182
Tri par fusion
1 4 6 2 3 5
1
3éme étape : comparer et fusionner
i=1 j=0
k=1
Algorithmes de tri – Simulation :
183
Tri par fusion
1 4 6 2 3 5
1 2
3éme étape : comparer et fusionner
i=1 j=0
k=1
Algorithmes de tri – Simulation :
184
Tri par fusion
1 4 6 2 3 5
1 2
3éme étape : comparer et fusionner
i=1 j=1
k=2
Algorithmes de tri – Simulation :
185
Tri par fusion
1 4 6 2 3 5
1 2 3
3éme étape : comparer et fusionner
i=1 j=1
k=2
Algorithmes de tri – Simulation :
186
Tri par fusion
1 4 6 2 3 5
1 2 3
3éme étape : comparer et fusionner
i=1 j=2
k=3
Algorithmes de tri – Simulation :
187
Tri par fusion
1 4 6 2 3 5
1 2 3 4
3éme étape : comparer et fusionner
i=1 j=2
k=3
Algorithmes de tri – Simulation :
188
Tri par fusion
1 4 6 2 3 5
1 2 3 4 5
3éme étape : comparer et fusionner
i=1 j=2
k=4
Algorithmes de tri – Simulation :
189
Tri par fusion
1 4 6 2 3 5
1 2 3 4 5 6
3éme étape : comparer et fusionner
i=1 j=3
k=5
Algorithmes de tri – Simulation :
190
Tri par fusion
1 4 6 2 3 5
1 2 3 4 5 6
3éme étape : comparer et fusionner
i=3 j=3
k=5
Algorithmes de tri – Simulation :
191
def merge(arr, left_index, mid_index, right_index):
## left and right arrays
left_array = arr[left_index:mid_index+1]
right_array = arr[mid_index+1:right_index+1]
## getting the left and right array lengths
left_array_length = mid_index - left_index + 1
right_array_length = right_index - mid_index
## indexes for merging two arrays
i = j = 0
## index for array elements replacement
k = left_index
## iterating over the two sub-arrays
while i < left_array_length and j < right_array_length:
## comapring the elements from left and right arrays
if left_array[i] < right_array[j]:
arr[k] = left_array[i]
i += 1
else:
arr[k] = right_array[j]
j += 1
k += 1
## adding remaining elements from the left and right arrays
while i < left_array_length:
arr[k] = left_array[i]
i += 1
k += 1
while j < right_array_length:
j += 1
k += 1
Programme - Tri par fusion sur Python
def merge_sort(arr, left_index, right_index):
## base case for recursive function
if left_index >= right_index:
return
## finding the middle index
mid_index = (left_index + right_index) // 2
## recursive calls
merge_sort(arr, left_index, mid_index)
merge_sort(arr, mid_index + 1, right_index)
## merging the two sub-arrays
merge(arr, left_index, mid_index, right_index)
if __name__ == '__main__':
## array initialization
arr = [3, 4, 7, 8, 1, 9, 5, 2, 6]
merge_sort(arr, 0, 8)
## printing the array
print(str(arr))
192
8. Algorithme de tri :
8.5 Algorithme de tri ‘Rapide’ :
Le tri rapide (Quick Sort en Anglais) est également appelé : tri de Hoare, tri par segmentation, tri des bijoutiers…
L’algorithme est le suivant :
1. On choisit un élément du tableau qui servira de pivot.
2. On effectue des échanges de valeurs dans le tableau, de manière à ce que :
o Les valeurs inférieures au pivot soient placées à sa gauche.
o Les valeurs supérieures au pivot soient placées à sa droite.
3. On applique récursivement ce traitement sur les deux parties du tableau (i.e. à gauche et à droite du pivot).
Remarque : on peut remarquer que le choix du pivot est essentiel. L’idéal est un pivot qui partage le tableau en deux parties de tailles égales.
Mais déterminer un tel pivot prend beaucoup de temps, c’est pourquoi il est en général choisi de façon arbitraire. Ici par exemple, on prend la
première case du tableau. Entre ces deux extrêmes, des méthodes d’approximation existent pour faire un choix de compromis.
193
Tri Rapide
Un pivot est simplement l'un des éléments du tableau, ce qui signifie les trois conditions suivantes
après l'avoir trié:
‣ The pivot is in its correct position in the final sorted array
‣ all items to the left of the pivot are smaller
‣ all items to the right of the pivot are larger
Algorithmes de tri – Simulation :
Tri Rapide = pivot
194
Tri Rapide
0
3
5
2 1
6
4
Algorithmes de tri – Simulation :
195
Tri Rapide
0
3
5
2 1
6
4
pivot
Algorithmes de tri – Simulation :
196
Tri Rapide
0 3
5
2 1
6
4
Algorithmes de tri – Simulation :
197
Tri Rapide
0 3
5
2 1
6
4
Ensuite, nous allons chercher deux éléments:
⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est
plus grand que notre pivot.
⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus
petit que notre pivot.
Algorithmes de tri – Simulation :
198
Tri Rapide
0 3
5
2 1
6
4
Ensuite, nous allons chercher deux éléments:
⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est
plus grand que notre pivot.
⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus
petit que notre pivot.
Elément Elément
Algorithmes de tri – Simulation :
199
Tri Rapide
0 3
5
2 1
6
4
Ensuite, nous allons chercher deux éléments:
⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est
plus grand que notre pivot.
⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus
petit que notre pivot.
Algorithmes de tri – Simulation :
200
Tri Rapide
0 3
1
2 5
6
4
Ensuite, nous allons chercher deux éléments:
⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est
plus grand que notre pivot.
⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus
petit que notre pivot.
Algorithmes de tri – Simulation :
201
Tri Rapide
0 3
1
2 5
6
4
Ensuite, nous allons chercher deux éléments:
⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est
plus grand que notre pivot.
⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus
petit que notre pivot.
Elément Elément
Algorithmes de tri – Simulation :
202
Tri Rapide
0 3
1
2 5
6
4
Ensuite, nous allons chercher deux éléments:
⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est
plus grand que notre pivot.
⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus
petit que notre pivot.
Algorithmes de tri – Simulation :
203
Tri Rapide
4 3
1
2 5
6
0
Ensuite, nous allons chercher deux éléments:
⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est
plus grand que notre pivot.
⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus
petit que notre pivot.
Algorithmes de tri – Simulation :
204
Tri Rapide
4 3
1
2 5
6
0
Ensuite, nous allons chercher deux éléments:
⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est
plus grand que notre pivot.
⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus
petit que notre pivot.
Algorithmes de tri – Simulation :
205
Tri Rapide
4 3
1
2 5
6
0
Ensuite, nous allons chercher deux éléments:
⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est
plus grand que notre pivot.
⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus
petit que notre pivot.
Algorithmes de tri – Simulation :
206
Tri Rapide
4
3
1
2 5
6
0
Ensuite, nous allons chercher deux éléments:
⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est
plus grand que notre pivot.
⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus
petit que notre pivot.
Algorithmes de tri – Simulation :
207
Tri Rapide
4
3
1
2 5
6
0
Ensuite, nous allons chercher deux éléments:
⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est
plus grand que notre pivot.
⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus
petit que notre pivot.
Pivot
Algorithmes de tri – Simulation :
208
Tri Rapide
4
3
1
2 5
6
0
Ensuite, nous allons chercher deux éléments:
⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est
plus grand que notre pivot.
⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus
petit que notre pivot.
Algorithmes de tri – Simulation :
209
Tri Rapide
4
3
1
2 5
6
0
Ensuite, nous allons chercher deux éléments:
⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est
plus grand que notre pivot.
⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus
petit que notre pivot.
Elément Elément
Algorithmes de tri – Simulation :
210
Tri Rapide
4
3
1
2 5
6
0
Ensuite, nous allons chercher deux éléments:
⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est
plus grand que notre pivot.
⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus
petit que notre pivot.
Algorithmes de tri – Simulation :
211
Tri Rapide
6
3
1
2 5
4
0
Ensuite, nous allons chercher deux éléments:
⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est
plus grand que notre pivot.
⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus
petit que notre pivot.
Algorithmes de tri – Simulation :
212
Tri Rapide
6
3
1
2 5
4
0
Ensuite, nous allons chercher deux éléments:
⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est
plus grand que notre pivot.
⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus
petit que notre pivot.
Algorithmes de tri – Simulation :
213
Tri Rapide
6
3
1
2 5
4
0
Ensuite, nous allons chercher deux éléments:
⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est
plus grand que notre pivot.
⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus
petit que notre pivot.
Algorithmes de tri – Simulation :
214
Tri Rapide
6
3
1
2 5
4
0
Ensuite, nous allons chercher deux éléments:
⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est
plus grand que notre pivot.
⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus
petit que notre pivot.
Algorithmes de tri – Simulation :
215
Tri Rapide
6
3
1
0 5
4
2
Ensuite, nous allons chercher deux éléments:
⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est
plus grand que notre pivot.
⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus
petit que notre pivot.
Algorithmes de tri – Simulation :
216
def qsort(u):
'''Quick-Sort : Algo du tri rapide''‘
if u == []: return []
pivot, g, d = u[0], [], []
for x in u[1:]: g.append(x) if x<pivot else d.append(x)
return qsort(g)+[u[0]]+qsort(d)
# Exemple de liste initiale
liste=[-6, - 3, 5, 2, 6, 8, -6, 1, 3]
liste_tri=qsort(liste)
print('liste initiale : ',liste)
# Liste triée
print('liste triee : ',liste_tri)
Programme - Tri rapide sur Python
217
9. Développement des algorithmes de la recherche séquentielle et binaire :
9.1 Recherche séquentielle :
La recherche séquentielle ou recherche linéaire est un algorithme pour trouver une valeur dans une liste. Elle consiste
simplement à considérer les éléments de la liste les uns après les autres, jusqu'à ce que l'élément soit trouvé, ou que toutes
les cases aient été lues.
L'algorithme:
• Voyons les étapes pour implémenter l'algorithme de recherche linéaire.
• Initialisez un tableau d'éléments.
• Ecrivez une fonction appelée élément_recherche(), qui accepte trois arguments, tableau, longueur du tableau et
élément à rechercher.
• search_element (arr, n, élément):
• Itérez sur le tableau donné.
• Vérifiez si l'élément actuel est égal à l'élément requis.
• Si oui, retournez Les véritables.
• Après avoir terminé la boucle, si l'exécution est toujours dans la fonction, alors l'élément n'est pas présent dans le
tableau. D'où le retour Faux.
• Imprimez le message en fonction de la valeur de retour de la fonction élément_recherche.
218
9. Développement des algorithmes de la recherche séquentielle et binaire :
9.1 Recherche séquentielle :
Code:
def search_element(arr, n, element):
## iterating through the array
for i in range(n):
## checking the current element with required element
if arr[i] == element:
## returning True on match
return True
## element is not found hence the execution comes here
return False
if __name__ == '__main__':
## initializing the array, length, and element to be searched
arr = [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10]
n = 10
element_to_be_searched = 6
# element_to_be_searched = 11
if search_element(arr, n, element_to_be_searched):
print(element_to_be_searched, "is found")
else:
print(element_to_be_searched, "is not found")
219
9. Développement des algorithmes de la recherche séquentielle et binaire :
9.2 Recherche binaire :
L'algorithme:
• suivez les valeurs indicatrices qui se trouvent au début et à la fin de la liste qui vont être incrémentées où décrémentées
pour limiter la partie de la liste ou effectuer la recherche.
• trouvez le milieu de la liste: milieu= (la longueur de la liste)/2.
• comparez la valeur du milieu avec la valeur recherchée.
• vérifiez si la valeur du milieu est inférieur à la valeur recherchée:
• si oui, la valeur recherchée doit sûrement être dans la deuxième moitié de la liste.
• si non, la valeur recherchée doit sûrement être dans la première moitié de la liste.
• répétez la même démarche jusqu'à trouver la valeur recherchée ou arriver à la fin de la liste.
L'algorithme de recherche binaire vérifie toujours l'élément du milieu du tableau.
Cet algorithme recherche l'élément dans un tableau trié.
L'idée est de comparer l'élément avec la valeur qui se trouve au milieu.
Ainsi, chaque recherche permettra d'éliminer la moitié de la liste
220
9. Développement des algorithmes de la recherche séquentielle et binaire :
9.2 Recherche binaire :
Note:
la liste continue à se diviser en deux et la valeur du milieu est comparée à la valeur recherchée jusqu'à ce qu'on trouve la
valeur recherchée ou qu'il n'y ait plus des éléments pour comparer la valeur en question.
Code:
def bin_search(nums, x):
low, high = 0, len(nums) - 1
while low <= high :
mid = (low + high) // 2
print(low, high, mid)
if nums[mid] == x :
return mid
elif nums[mid] > x :
high = mid - 1
else :
low = mid + 1
return -1
S = [11, 17, 26, 28, 37, 45, 53, 59]
x = int(input("Input the number to search : "))
pos = bin_search(S, x)
print(f"In S, {x} is at position {pos}.")
221
Écrire un programme qui permet de lire un nombre entier de secondes au clavier, et l’exprimer sous forme
d’heures, minutes et seconde en utilisant trois variables : S, M, H.
10. Exercices et Challenges:
222
Écrire un programme qui lit la moyenne d’un étudiant et affiche
la mention correspondante. La mention est définie comme suit :
10. Exercices et Challenges:
223
Écrire un programme qui simule le fonctionnement d’une calculatrice : il
demande à l’utilisateur de saisir deux nombres et un opérateur arithmétique ( + ,
-, * , / ) et affiche le résultat correspondant.
10. Exercices et Challenges:
224
Écrire un programme permettant de résoudre l’équation 𝑎 𝑥2
+ 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 en fonction des valeurs de a,b et c.
10. Exercices et Challenges:
225
Écrire un programme qui permet de saisir un entier N de trois chiffres non nuls, de déterminer et d’afficher tous
les nombres qui peuvent êtres formés par les chiffres de N
Afficher ensuite leur somme et leur produit
Exemple : si N=427 : Les nombres formés par les chiffres N sont : 427, 472, 724, 742, 247 ,274
10. Exercices et Challenges:
226
Écrire un script qui permet de lire un entier N et calcule la somme des entiers impairs inférieurs à N.
10. Exercices et Challenges:
227
Ecrire l'algorithme permettant d’afficher le
triangle suivant, le nombre de lignes étant donné par
l'utilisateur :
10. Exercices et Challenges:
228
Ecrire un algorithme qui permet de déterminer la somme des chiffres d’un nombre entier donné
(Exemple : pour N=123465, on aura 1+2+3+4+6+5=21)
10. Exercices et Challenges:
229
Pour un entier naturel n donné, écrire un algorithme qui calcule la suite :
10. Exercices et Challenges:
230
Écrire un programme qui demande à l’utilisateur de saisir un texte, ensuite d'afficher le nombre d’occurrence
de chaque caractère dans le texte, par exemple :
10. Exercices et Challenges:
231
Créer une fonction « list_aleat » qui retourne une liste de taille n (définie par l’utilisateur) remplie par des
nombres aléatoires compris entre 0 et 20 (utiliser la fonction randrange). Écrire le programme principal qui
demande à l’utilisateur de choisir la taille de la liste à générer, ensuite de supprimer les doubles et de réafficher la
liste :
10. Exercices et Challenges:
232
1. Écrire une fonction nommée «CODAGE_CESAR» qui prend comme paramètre une chaîne de caractères ch
et retourne une chaine sh où chaque caractère de ch est décalé de trois crans dans l’alphabet. Par exemple
a devient d, b devient e, c devient f.
2. On utilisera pour cela les méthodes ord et chr qui permettent la conversion des caractères en code ascii .
3. Écrire un programme principal qui demande à l’utilisateur de saisir une chaine de caractère, ensuite faire
appel à la fonction CODAGE_CESAR qui permettra de coder la chaine ensuite l’afficher.
10. Exercices et Challenges:
233
Leur demander d'écrire le pseudocode et le flowchart du problème suivant :
1 - La moyenne de n notes entre 1 et 20.
2 - La saisie du nombre 0 permet d'arrêter la saisie des notes d'où la détermination de n.
3 - Faites un affichage des messages selon un seuil choisi (Ex : Si la moyenne es supérieure à 12, on affiche Validé)
4 - Trouvez la note maximale et minimale
10. Exercices et Challenges:
235
* Afficher la valeur 100 de la somme de la lettre "50" et le nombre 50, puis afficher la valeur suivante "5050"
*Avec les lettres "1" et "0" afficher le nombre 1000.
* Calculer 5!
10. Exercices et Challenges:
236
* Leur demander de créer une liste pour calculer les notes d'un élève :
- la première position de la liste est réservée au nom d'étudiant.
- de la position 1 jusqu'à l'avant dernière position pour les notes des matières, les notes sont comprises entre 0
et 20.
- la dernière position est réservée aux remarques du professeur.
* Leur demander de créer une deuxième liste pour les coefficients des matières.
* Leur demander de calculer la moyenne des notes et l'ajouter après la dernière position (après la position des
remarques) de la première liste).
* Leur demander de trouver les valeurs maximale et minimale des notes.
* Leur demander de retravailler le même exercice en utilisant un seule dictionnaire..
10. Exercices et Challenges:
237
10. Exercices et Challenges:
238
* Leur demander de retravailler le même exercice en utilisant un seul dictionnaire..
10. Exercices et Challenges:
239
Leur demander de développer une fonction pour résoudre le problème d'une équation quadratique.
10. Exercices et Challenges:
240
Leur demande de créer une fonction pour calculer la surface et périmètre d'un cercle en utilisant un retour
multiple.
10. Exercices et Challenges:
241
Implémentons la pile en utilisant deque du collections module..
10. Exercices et Challenges:
242
Implémentons la file en utilisant deque du collections module.
10. Exercices et Challenges:
243
10. Exercices et Challenges:
244
245

Contenu connexe

Similaire à Support Formation Samsung - Python - Session 1 - 2022.pptx

Chapitre1: Langage Python
Chapitre1: Langage PythonChapitre1: Langage Python
Chapitre1: Langage PythonAziz Darouichi
 
Outils de construction pour la recherche
Outils de construction pour la rechercheOutils de construction pour la recherche
Outils de construction pour la rechercheJohan Moreau
 
Programmation-en-C-ESIITECH-2023-2024.pptx
Programmation-en-C-ESIITECH-2023-2024.pptxProgrammation-en-C-ESIITECH-2023-2024.pptx
Programmation-en-C-ESIITECH-2023-2024.pptxOlyvierNzighou1
 
Mise en place d’un laboratoire de sécurité « Scénarios d’Attaques et Détectio...
Mise en place d’un laboratoire de sécurité « Scénarios d’Attaques et Détectio...Mise en place d’un laboratoire de sécurité « Scénarios d’Attaques et Détectio...
Mise en place d’un laboratoire de sécurité « Scénarios d’Attaques et Détectio...Trésor-Dux LEBANDA
 
Formation python
Formation pythonFormation python
Formation pythonj_lipaz
 
Programation système-CHAPITRE1.pptx
Programation système-CHAPITRE1.pptxProgramation système-CHAPITRE1.pptx
Programation système-CHAPITRE1.pptxDanielATCHADE
 
COURS C++ [Enregistrement automatique]Complet (1).pptx
COURS C++ [Enregistrement automatique]Complet (1).pptxCOURS C++ [Enregistrement automatique]Complet (1).pptx
COURS C++ [Enregistrement automatique]Complet (1).pptxLuneSabsPericolo1
 
PPT Python.pptx
PPT Python.pptxPPT Python.pptx
PPT Python.pptxbpmana
 
Alphorm.com Formation Data Science avec Python - Prise en main des IDE
Alphorm.com Formation Data Science avec Python - Prise en main des IDEAlphorm.com Formation Data Science avec Python - Prise en main des IDE
Alphorm.com Formation Data Science avec Python - Prise en main des IDEAlphorm
 
Conférence Shinken à SophiaConf2012 (Jean Gabès)
Conférence Shinken à SophiaConf2012 (Jean Gabès)Conférence Shinken à SophiaConf2012 (Jean Gabès)
Conférence Shinken à SophiaConf2012 (Jean Gabès)Jean Gabès
 
Procédure de configuration et préparation de l’environnement sous windows
Procédure de configuration et préparation de l’environnement sous windowsProcédure de configuration et préparation de l’environnement sous windows
Procédure de configuration et préparation de l’environnement sous windowsAddi Ait-Mlouk
 
Algorithmique_et_programmation_part3_V2
Algorithmique_et_programmation_part3_V2Algorithmique_et_programmation_part3_V2
Algorithmique_et_programmation_part3_V2Emeric Tapachès
 
Technologies du Web - Architectures matérielles et logicielles
Technologies du Web - Architectures matérielles et logiciellesTechnologies du Web - Architectures matérielles et logicielles
Technologies du Web - Architectures matérielles et logiciellesFrédéric Simonet
 
ESGAE_C#_2021-2024 Cours Avancé (('.pptx
ESGAE_C#_2021-2024 Cours Avancé (('.pptxESGAE_C#_2021-2024 Cours Avancé (('.pptx
ESGAE_C#_2021-2024 Cours Avancé (('.pptxLagloireSouamounou
 
Sec day cuckoo_workshop
Sec day cuckoo_workshopSec day cuckoo_workshop
Sec day cuckoo_workshopThomas Roccia
 
UNIX_SE4_2023 (1).pdf
UNIX_SE4_2023 (1).pdfUNIX_SE4_2023 (1).pdf
UNIX_SE4_2023 (1).pdfYassineZouin
 

Similaire à Support Formation Samsung - Python - Session 1 - 2022.pptx (20)

IoT.pptx
IoT.pptxIoT.pptx
IoT.pptx
 
Chapitre1: Langage Python
Chapitre1: Langage PythonChapitre1: Langage Python
Chapitre1: Langage Python
 
Outils de construction pour la recherche
Outils de construction pour la rechercheOutils de construction pour la recherche
Outils de construction pour la recherche
 
Programmation-en-C-ESIITECH-2023-2024.pptx
Programmation-en-C-ESIITECH-2023-2024.pptxProgrammation-en-C-ESIITECH-2023-2024.pptx
Programmation-en-C-ESIITECH-2023-2024.pptx
 
Arduino
ArduinoArduino
Arduino
 
Mise en place d’un laboratoire de sécurité « Scénarios d’Attaques et Détectio...
Mise en place d’un laboratoire de sécurité « Scénarios d’Attaques et Détectio...Mise en place d’un laboratoire de sécurité « Scénarios d’Attaques et Détectio...
Mise en place d’un laboratoire de sécurité « Scénarios d’Attaques et Détectio...
 
Formation python
Formation pythonFormation python
Formation python
 
Programation système-CHAPITRE1.pptx
Programation système-CHAPITRE1.pptxProgramation système-CHAPITRE1.pptx
Programation système-CHAPITRE1.pptx
 
COURS C++ [Enregistrement automatique]Complet (1).pptx
COURS C++ [Enregistrement automatique]Complet (1).pptxCOURS C++ [Enregistrement automatique]Complet (1).pptx
COURS C++ [Enregistrement automatique]Complet (1).pptx
 
PPT Python.pptx
PPT Python.pptxPPT Python.pptx
PPT Python.pptx
 
Formation python
Formation pythonFormation python
Formation python
 
Alphorm.com Formation Data Science avec Python - Prise en main des IDE
Alphorm.com Formation Data Science avec Python - Prise en main des IDEAlphorm.com Formation Data Science avec Python - Prise en main des IDE
Alphorm.com Formation Data Science avec Python - Prise en main des IDE
 
Conférence Shinken à SophiaConf2012 (Jean Gabès)
Conférence Shinken à SophiaConf2012 (Jean Gabès)Conférence Shinken à SophiaConf2012 (Jean Gabès)
Conférence Shinken à SophiaConf2012 (Jean Gabès)
 
Procédure de configuration et préparation de l’environnement sous windows
Procédure de configuration et préparation de l’environnement sous windowsProcédure de configuration et préparation de l’environnement sous windows
Procédure de configuration et préparation de l’environnement sous windows
 
Algorithmique_et_programmation_part3_V2
Algorithmique_et_programmation_part3_V2Algorithmique_et_programmation_part3_V2
Algorithmique_et_programmation_part3_V2
 
Technologies du Web - Architectures matérielles et logicielles
Technologies du Web - Architectures matérielles et logiciellesTechnologies du Web - Architectures matérielles et logicielles
Technologies du Web - Architectures matérielles et logicielles
 
Installation open erp
Installation open erpInstallation open erp
Installation open erp
 
ESGAE_C#_2021-2024 Cours Avancé (('.pptx
ESGAE_C#_2021-2024 Cours Avancé (('.pptxESGAE_C#_2021-2024 Cours Avancé (('.pptx
ESGAE_C#_2021-2024 Cours Avancé (('.pptx
 
Sec day cuckoo_workshop
Sec day cuckoo_workshopSec day cuckoo_workshop
Sec day cuckoo_workshop
 
UNIX_SE4_2023 (1).pdf
UNIX_SE4_2023 (1).pdfUNIX_SE4_2023 (1).pdf
UNIX_SE4_2023 (1).pdf
 

Dernier

LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptxSAID MASHATE
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptxMalikaIdseaid1
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptssusercbaa22
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertChristianMbip
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxPrésentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxpopzair
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxCours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxlamourfrantz
 
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeGuide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeBenamraneMarwa
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxssusercbaa22
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 

Dernier (15)

LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expert
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxPrésentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxCours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
 
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeGuide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 

Support Formation Samsung - Python - Session 1 - 2022.pptx

  • 2. PYTHON & Algorithme 1. Introduction à la programmation orientée objet 2. Introduction à Python 3. Installation Python et Anaconda 4. Algorithmes ‘pseudo code and flow charts’ 5. Découverte Python (Premiers pas) 6. Instructions 7. Structures de données 8. Algorithme de tri 9. Développement des algorithme de la recherche séquentielle et binaire 10. Exercices et Challenges 2
  • 3. Python & Algorithme - 1ère session J1 J2 J3 J4 J5 Formation Code * Introduction sur Python. * Installation des environnements de développement (Anaconda et l'environnement virtuel, Python) et se familiariser avec les différents outils. * Algorithme. * Découverte Python (notion de bases). * Exercices et challenges de base. From unit 1 to unit 9 Formation Créativité * Exercices et Challenge avancés Formation Code * Manipulations et opérations sur les différents types de données. * Manipulations et opérations sur des fonctions simples et complexes. * Introduction sur la programmation orientée objet. * Exercices et Challenges de base. From unit 10 to unit 16 From unit 17 to unit 21 Formation Pédagogie * Manipulations et opérations sur les class. Formation Créativité * Exercices et Challenge avancés. Formation Code/Pédagogie * Manipulations et opérations sur la structure de données la file 'Queue'. * Manipulations et opérations sur la structure de données la plie 'Stack'. * Développement des algorithme de la recherche séquentielle et binaire. * Manipulations et opérations la structure de données table de hachage. From unit 22 to unit 26 Formation Créativité * Développement d'un mini-projet (I). Formation Code * Algorithme de tri : 1. Sélection; 2. Bulles 3. Insertion 4. Fusion 5. Rapide * Exercices et Challenge. From unit 27 to unit 29 Atelier projet 'Partie I' * Projets encadré : 1. Méthodologie de travail 'Méthode Scrum de la méthode Agile" 2. Langage UML et conception du projet (2 ou 3 diagrammes fondamentaux) 3. Choix des projets 4. Elaboration et présentation du cahier des charges. Atelier projet 'Partie II' * Projets encadré : 5. Développement du projet 6. Test, vérification et Validation 7. Présentation des projets. Quiz Global et feedbacks 3
  • 4. 1. Introduction à la programmation orientée objet : La programmation orientée objet est l'un des outils les plus importants dans le développement logiciel. C'est une façon de programmer qui permet une meilleure organisation de son code. Le code développé à l'aide de la programmation orientée objet est bien plus flexible et donc facilement exportable. 4
  • 5. 2. Introduction à Python : Python est un langage puissant, à la fois facile à apprendre et riche en possibilités. Dès l'instant où vous l'installez sur votre ordinateur, vous disposez de nombreuses fonctionnalités intégrées au langage que nous allons découvrir tout au long de ce cours. Python est un langage de programmation interprété, c'est-à-dire que les instructions que vous lui envoyez sont « transcrites » en langage machine au fur et à mesure de leur lecture. D'autres langages (comme le C / C++) sont appelés « langages compilés » car, avant de pouvoir les exécuter, un logiciel spécialisé se charge de transformer le code du programme en langage machine. On appelle cette étape la « compilation ». À chaque modification du code, il faut rappeler une étape de compilation. 5
  • 6. 3. Installation Python et Anaconda : Vous pouvez télécharger gratuitement le logiciel Python depuis le site officiel ci-dessous : https://www.python.org/downloads/ L’installation de Python peut-être un vrai challenge. Déjà il faut se décider entre les versions 2.X et 3.X du langage (Slide suivant). Et par la suite, choisir les librairies nécessaires (ainsi que les versions compatibles). Sans oublier les subtilités liées aux différents OS (Windows, Linux, Mac…) qui peuvent rendre l’installation encore plus douloureuse. 3.1 – Installation simple de Python: 6
  • 7. Versions de langage Python Python continue à évoluer, mais cette évolution ne vise qu’à améliorer ou perfectionner le produit. Il est donc très rare qu’il faille modifier les programmes afin de les adapter à une nouvelle version qui serait devenue incompatible avec les précédentes ‣ Décembre 2000 ~ the present Python 2.7 ‣ Syntax : Exemple fonction print : print "bonjour“ ‣ Décembre 2008 ~ the present Python 3.8 ‣ Syntax : Exemple fonction print : print ("bonjour“) ‣ Plus de bibliothèques. Python 2.0 Python 3.0 7
  • 8. 3. Installation Python et Anaconda : L’installation d’un environnement Python complet peut- être complexe. Pour commmencer, il faut télécharger Python et l’installer. Par la suite, télécharger un à un les packages dont on a besoin. Parfois, le nombre de ces librairies peut-être grand. Par ailleurs, il faut s’assurer de la compatibilité entre les versions des différentes packages qu’on a à télécharger 3.2 – Installation avancée avec Anaconda : 8
  • 9. 3. Installation Python et Anaconda : Anaconda est une distribution Python. A son installation, Anaconda installera Python ainsi qu’une multitude de packages (voir liste de packages anaconda). Finalement, Anaconda propose un outil de gestion de packages appelé Conda. Ce dernier permettra de mettre à jour et installer facilement les librairies dont on aura besoin pour nos développements. 3.2 – Anaconda : 9
  • 10. 3. Installation Python et Anaconda : Téléchargement Anaconda : 3.2 – Anaconda : Note : Les instructions qui suivent ont été testées sur Windows 10. Le même processus d’installation pourra s’appliquer pour les autres OS. Pour télécharger Anaconda, rendez vous à la https://www.anaconda.com/products/distribution Ou vous pouvez télécharger en cliquant sur le lien ci-dessous : https://repo.anaconda.com/archive/Anaconda3-2022.05-Windows-x86_64.exe 10
  • 11. 3. Installation Python et Anaconda : 3.2 – Anaconda : A l’issue de l’installation, vous aurez Anaconda Navigator. Ce dernier est une interface graphique permettant de lancer Jupyter (pour écrire du python au format notebook), ou encore Spyder (IDE pour éditer du code python). Tout au long de la formation, nous utiliserons Jupyter. 11
  • 12. 4. Algorithmes ‘pseudo code and flow charts’ : Pour créer un notebook, cliquez sur le bouton à droite New puis sélectionnez Python 3. Vous noterez au passage qu'il est également possible de créer un fichier texte, un répertoire ou bien encore de lancer un shell via un Terminal. On retrouve également les triples chevrons >>> qui indiquent que Python est prêt à recevoir votre première instruction. Le notebook fraîchement créé ne contient qu'une cellule vide. 12
  • 13. 5. Premiers pas : Pour commencer il faut ouvrir Jupyter Pour créer un notebook, cliquez sur le bouton à droite New puis sélectionnez Python 3. Vous noterez au passage qu'il est également possible de créer un fichier texte, un répertoire ou bien encore de lancer un shell via un Terminal. On retrouve également les triples chevrons >>> qui indiquent que Python est prêt à recevoir votre première instruction. Le notebook fraîchement créé ne contient qu'une cellule vide. 13
  • 14. Premier pas et notions importantes ‣ Calculer avec Jupyter/Python : Vous pouvez entrer des instructions Python dans la première cellule. Par exemple : Pour exécuter le contenu de cette cellule, vous avez plusieurs possibilités :  Cliquer sur le menu Cell, puis Run Cells.  Cliquer sur le bouton Run (sous la barre de menu).  Presser simultanément les touches Ctrl + Entrée. 14
  • 15. Premier pas et notions importantes ‣ Calculer avec Jupyter/Python : Dans tous les cas, vous devriez obtenir quelque chose qui ressemble à l'image ci-dessous. La notation In [1] à gauche de la cellule indique qu'il s'agit de la première cellule exécutée; 15
  • 16. Premier pas et notions importantes ‣ Calculer avec Jupyter/Python : Pour créer une nouvelle cellule, vous avez, ici encore, plusieurs possibilités :  Cliquer sur l’icône + sous la barre de menu.  Cliquer sur le menu Insert, puis Insert Cell Below.  Une nouvelle cellule vide devrait apparaître. 16
  • 17. ‣ Convention de nommage : - Commencer par une lettre ou un underscore. - Elle doit ne pas contenir de caractères spéciaux. - Elle ne doit pas contenir d'espaces. - On peut utiliser des underscores (_). - Il est encouragé d’utiliser des noms qui puissent directement commenter votre code. - Il faut absolument éviter d’utiliser un mot « réservé » par Python (cf. liste ci-dessous) False Class finally is return None continue for lambda try True def from nonlocal while and del global not with as elif if or yield assert else import pass break except in raise 17
  • 18. ‣ Type des Variables : - Entier numérique (int). - Nombre flottant (float). - Chaîne de caractères (str). - Booléen (bool). - Listes. - Dictionnaires. - Tuples. Le type d’une variable correspond à la nature de celle-ci : type(_) Saisir la commande 18
  • 19. ‣Prédire le résultat : opérations Essayez de prédire le résultat de chacune des instructions suivantes, puis vérifiez-le dans l’interpréteur Python : >> (1+2)**3 >> "Da" * 4 >> "Da" + 3 >> ("Pa"+"La") * 2 ‣Prédire le résultat : Conversion de type (cast) Essayez de prédire le résultat de chacune des instructions suivantes, puis vérifiez-le dans l’interpréteur Python : >> ("Da"*4) / 2 >> 5 / 2 >> 5 // 2 >> 5 % 2 >> str(4) * int("3") >> int("3") + float("3.2") >> str(3) * float("3.2") >> str(3/4) * 2 19
  • 20. ‣ Sélection ou exécution conditionnelle La plus simple de ces instructions conditionnelles est l’instruction if. Pour expérimenter son fonctionnement, veuillez entrer dans votre éditeur Python les deux lignes suivantes : >>> a = 0 >>> if a > 0 : ... print("a est positif") elif a < 0 : ... print("a est négatif") else: ... print("a est nul") 20
  • 21. ‣ Opérateurs de comparaison La condition évaluée après l’instruction if peut contenir les opérateurs de comparaison suivants : x == y # x est égal à y x != y # x est différent de y x > y # x est plus grand que y x < y # x est plus petit que y x >= y # x est plus grand que, ou égal à y x <= y # x est plus petit que, ou égal à >>> a = 7 >>> if (a % 2 == 0): ... print("a est pair") ... print("parce que le reste de sa division par 2 est nul") ... else: ... print("a est impair") 21
  • 22. Il est parfaitement possible d’imbriquer plusieurs instructions composées, de manière à réaliser des structures de décision complexes. Exemple : ‣ Instructions imbriquées if embranchement == "vertébrés": # 1 if classe == "mammifères": # 2 if ordre == "carnivores": # 3 if famille == "félins": # 4 print("c’est peut-être un chat") # 5 print("c’est en tous cas un mammifère") # 6 elif classe == "oiseaux": # 7 print("c’est peut-être un canari") # 8 print("la classification des animaux est complexe") # 9 22
  • 23. ‣ Répétitions en boucle – l’instruction while Nous allons commencer par l’une des plus fondamentales : la boucle construite à partir de l’instruction while. Veuillez donc entrer les commandes ci- dessous : >>> a = 0 # Il faut que la conditionne soit toujours vérifiée >>> while (a < 7) : # (n’oubliez pas le double point !) ............. a = a + 1 # (n’oubliez pas l’indentation !) ............. print(a) >>> n = 3 >>> while n < 5: ... print("hello !") 23
  • 24. ‣ Les listes (première approche) Sous Python, on peut définir une liste comme une collection d’éléments séparés par des virgules, l’ensemble étant enfermé dans des crochets. Exemple : >>> jour = ['lundi', 'mardi', 'mercredi', 1800, 20.357, 'jeudi', 'vendredi'] >>> print(jour) ['lundi', 'mardi', 'mercredi', 1800, 20.357, 'jeudi', 'vendredi'] Dans cet exemple, la valeur de la variable jour est une liste. >>> jour = ['lundi', 'mardi', 'mercredi', 1800, 20.357, 'jeudi', 'vendredi'] >>> print(jour[2]) mercredi >>> print(jour[4]) 20.357 24
  • 25. ‣ Les listes (première approche) >>> print(jour) ['lundi', 'mardi', 'mercredi', 1800, 20.357, 'jeudi', 'vendredi'] >>> jour[3] = jour[3] +47 >>> print(jour) ['lundi', 'mardi', 'mercredi', 1847, 20.357, 'jeudi', 'vendredi‘] Il est possible de changer les éléments individuels d’une liste : On peut donc remplacer certains éléments d’une liste par d’autres, comme ci- dessous : >>> jour[3] = 'Juillet' >>> print(jour) ['lundi', 'mardi', 'mercredi', 'Juillet', 20.357, 'jeudi', 'vendredi'] La fonction intégrée len(), que nous avons déjà rencontrée à propos des chaînes, s’applique aussi aux listes. Elle renvoie le nombre d’éléments présents dans la liste : >>> print(len(jour)) 7 25
  • 26. Une autre fonction intégrée permet de supprimer d’une liste un élément quelconque (à partir de son index). Il s’agit de la fonction del() 23 : ‣ Les listes (première approche) >>> del(jour[4]) >>> print(jour) ['lundi', 'mardi', 'mercredi', 'juillet', 'jeudi', 'vendredi'] Il est également tout à fait possible d’ajouter un élément à une liste : >>> jour.append('samedi') >>> print(jour) >>> ['lundi', 'mardi', 'mercredi', 'juillet', 'jeudi', 'vendredi', 'samedi'] 26
  • 27. ‣ Affichage : la fonction print() On manipule les valeurs et les variables qui les référencent en les combinant avec des opérateurs pour former des expressions. Exemple : Fonctions prédéfinies >>> print("Bonjour", "à", "tous", sep ="*") Bonjour*à*tous >>> print("Bonjour", "à", "tous", sep ="") Bonjouràtous >>> n =0 >>> while n<6: ... print("zut", end ="") ... n = n+1 ... zutzutzutzutzut 27
  • 28. ‣ Interaction avec l’utilisateur : la fonction input() La plupart des scripts élaborés nécessitent une intervention de l’utilisateur (entrée d’un paramètre, clic de souris sur un bouton, etc.). >>> prenom = input("Entrez votre prénom : ") >>> print("Bonjour,", prenom) >>> print("Veuillez entrer un nombre positif quelconque : ", end=" ") >>> ch = input() >>> nn = int(ch) >>> print("Le carré de", nn, "vaut", nn**2) Fonctions prédéfinies 28
  • 29. Fonctions simple sans paramètre Affichage: >>> table7() 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 >>> def table7triple(): ... print('La table par 7 en triple exemplaire :') ... table7() ... table7() ... table7() Affichage: >>> table7triple() La table par 7 en triple exemplaire : 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 La syntaxe Python pour la définition d’une fonction est la suivante : def nomDeLaFonction (liste de paramètres): ... bloc d'instructions ... Exemple: >>> def table7(): ... n = 1 ... while n <11 : ... print(n * 7, end =' ‘) ... n = n +1 ... Rq: Une première fonction peut donc appeler une deuxième fonction, qui elle-même en appelle une troisieme, etc. 6. Instructions : 29
  • 30. Fonctions avec paramètre : >>> def table(base): ... n = 1 ... while n <11 : ... print(n * base, end =' ') ... n = n +1 Utilisation d’une variable comme argument: >>> a = 1 >>> while a <20: ... table(a) ... a = a +1 ... Remarque importante: Dans l’exemple ci-dessus, l’argument que nous passons à la fonction table() est le contenu de la variable a. A l’intérieur de la fonction, cet argument est affecté au paramètre base, qui est une toute autre variable. Notez donc bien des maintenant que le nom d’une variable que nous passons comme argument n’a rien à voir avec le nom du paramètre correspondant dans la fonction. >>> table(13) 30
  • 31. >>> def tableMulti(base, debut, fin): ... print('Fragment de la table de multiplication par', base, ':') ... n = debut ... while n <= fin : ... print(n, 'x', base, '=', n * base) ... n = n +1 >>> tableMulti(8, 13, 17) => Qu’est ce que ca va donner !!!! Exemple: >>> t, d, f = 11, 5, 10 >>> while t<21: ... tableMulti(t,d,f) ... t, d, f = t +1, d +3, f +5 ... Fonctions avec paramètre : 31
  • 32. Variables locales: >>> print(base) Traceback (most recent call last): File "<stdin>", line 1, in <module> NameError: name 'base' is not defined La machine nous signale clairement que le symbole base lui est inconnu, alors qu’il était correctement imprimé par la fonction tableMulti() elle-même. L’espace de noms qui contient le symbole base est strictement réservé au fonctionnement interne de tableMulti(), et il est automatiquement détruit dès que la fonction a terminé son travail. Variables globales: Les variables définies à l’extérieur d’une fonction sont des variables globales. Leur contenu est ≪ visible≫ de l’intérieur d’une fonction, mais la fonction ne peut pas le modifier. >>> def monter() : ... global a ... a = a+1 ... print(a) >>> a = 15 >>> monter() 16 >>> monter() 17 Exemple : >>> def mask(): ... p = 20 ... print(p, q) >>> p, q = 15, 38 >>> mask() 20 38 >>> print(p, q) 15 38 32
  • 33. Vraies fonctions et procédures: >>> def cube(w): ... return w*w*w L’instruction « return » définit ce que doit être la valeur renvoyée par la fonction. En l’occurrence, il s’agit du cube de l’argument qui a été transmis lors de l’appel de la fonction. Exemple >>> b = cube(9) >>> print(b) 729 >>> def table(base): ... resultat = [] # résultat est d’abord une liste vide ... n = 1 ... while n < 11: ... b = n * base ... resultat.append(b) # ajout d’un terme à la liste ... n = n +1 ... return resultat Test >>> ta9 = table(9) >>> print(ta9) [9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90] >>> print(ta9[0]) 9 >>> print(ta9[3]) 36 >>> print(ta9[2:5]) [27, 36, 45] 33
  • 34. Typage des paramètres: le typage des variables sous Python est un typage dynamique, ce qui signifie que le type d’une variable est défini au moment où on lui affecte une valeur. Ce mécanisme fonctionne aussi pour les paramètres d’une fonction. Le type d’un paramètre devient automatiquement le même que celui de l’argument qui a été transmis à la fonction. >>> def afficher3fois(arg): ... print(arg, arg, arg) ... >>> afficher3fois(5) 5 5 5 >>> afficher3fois('zut') zut zut zut >>> afficher3fois([5, 7]) [5, 7] [5, 7] [5, 7] >>> afficher3fois(6**2) 36 36 36 34
  • 35. Valeur par défaut pour les paramètres : Dans la définition d’une fonction, il est possible (et souvent souhaitable) de définir un argument par défaut pour chacun des paramètres. >>> def politesse(nom, vedette ='Monsieur'): ... print("Veuillez agréer ,", vedette, nom, ", mes salutations cordiales.") ... >>> politesse('Dupont') Veuillez agréer , Monsieur Dupont , mes salutations cordiales. >>> politesse('Durand', 'Mademoiselle') Veuillez agréer , Mademoiselle Durand , mes salutations cordiales 35
  • 36. Valeur par défaut pour les paramètres : Dans la définition d’une fonction, il est possible (et souvent souhaitable) de définir un argument par défaut pour chacun des paramètres. >>> def question(annonce, essais =4, please =’Oui ou non, s.v.p.!’): while essais >0: ... reponse = input(annonce) ... if reponse in ('o', 'oui','O','Oui','OUI'): ... return 1 ... if reponse in ('n','non','N','Non','NON'): ... return 0 ... print(please) ... essais = essais-1 ... >>> rep = question('Voulez-vous vraiment terminer ? ') ou bien : rep = question('Faut-il effacer ce fichier ? ', 3) ou même encore : rep = question('Avez-vous compris ? ', 2, 'Répondez par oui ou par non !') 36
  • 37. • Objets : >>> def affiche_point(p): ... print("coord. horizontale =", p.x, "coord. verticale =", p.y) Les fonctions peuvent utiliser des objets comme paramètres, et elles peuvent également fournir un objet comme valeur de retour. >>> affiche_point(p9) coord. horizontale = 3.0 coord. verticale = 4.0 Classes, objets, attributs : 37
  • 38. • Objets (Similitude et unicité) : >>> p1 = Point() >>> p1.x = 3 >>> p1.y = 4 >>> p2 = Point() >>> p2.x = 3 >>> p2.y = 4 >>> print(p1 == p2) False >>> print(p1) <__main__.Point instance at 00C2CBEC> >>> print(p2) <__main__.Point instance at 00C50F9C Classes, objets, attributs : • Objets comme valeurs de retour d’une fonction >>> def trouveCentre(box): ... p = Point() 38
  • 39. • Attributs : >>> class Point(object): ... "Définition d'un point géométrique" L’objet que nous venons de créer est juste une coquille vide. Nous allons à présent lui ajouter des composants, par simple assignation, en utilisant le système de qualification des noms par points >>> p9.x = 3.0 >>> p9.y = 4.0 >>> print(p9.x) 3.0 >>> print(p9.x**2 + p9.y**2) 25.0 Classes, objets, attributs : 39
  • 40. Méthode • Définition : >>> class Time(object): ... "définition d'objets temporels" >>> instant = Time() >>> instant.heure = 11 >>> instant.minute = 34 >>> instant.seconde = 25 >>> affiche_heure(instant) 11:34:25 >>> def affiche_heure(t): ... print(str(t.heure) +":" +str(t.minute) +":" +str(t.seconde)) >>> def affiche_heure(t): ... print("{}:{}:{}".format(t.heure, t.minute, t.seconde)) 40
  • 41. 7. Structures de données: ‣ Une structure de donnée : c'est une organisation des données permettant de simplifié ou d'organisé leur traitement. Autrement dit, elle relie entre elles, les données. Définition : Structure de donnée Structure linéaire Structure non-linéaire • Les listes • Les piles • Les files • Les arbres • Les graphes 41
  • 42. 7. Structures de données: Les piles et les files, c’est quoi ? ‣ Ce sont deux variantes de listes chaînées. ‣ Les piles et files ne sont pas de nouveaux types de données mais plutôt une manière de gérer un ensemble de données. ‣ Elles permettent de contrôler la manière dont sont ajoutés les nouveaux éléments. ‣ Seulement, cette fois ci, on n'insère plus de nouveaux éléments au milieu de la liste mais seulement au début ou à la fin. ‣ Elles sont très souvent utiles et servent, entre autre, à mémoriser des évènements en attente de traitement. 42
  • 43. 7. Structures de données: 7.1 La pile : Les piles de données - en anglais ‘Stack’ : ‣ La pile est une structure de données, qui permet de stocker les données dans l'ordre LIFO (Last In First Out) - en français (Dernier Entré Premier Sorti). Autrement dit, la récupération des données sera faite dans l'ordre inverse de leur insertion. ‣ Une pile est un ensemble de valeurs ne permettant des insertions ou des suppressions qu’a une seule extrémité, appelée sommet de la pile. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : Sommet 43
  • 44. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : Pile P Pile vide (Empty stack) 7.1 La pile : 44
  • 45. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : Pile P ‣ Empiler un objet sur une pile P consiste à insérer cet objet au sommet de P. 1 Empiler (push) 7.1 La pile : 45
  • 46. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : Pile P ‣ Empiler un objet sur une pile P consiste à insérer cet objet au sommet de P. 1 Empiler (push) 23 7.1 La pile : 46
  • 47. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : Pile P ‣ Empiler un objet sur une pile P consiste à insérer cet objet au sommet de P ‣ On ajoute d’autre éléments à l’aide de l’opération – empiler (push). 1 Empiler (Push) 23 15 7.1 La pile : 47
  • 48. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : Pile P ‣ Empiler un objet sur une pile P consiste à insérer cet objet au sommet de P ‣ On ajoute d’autre éléments à l’aide de l’opération – empiler (push). 1 Empiler (Push) 23 15 3 7.1 La pile : 48
  • 49. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : ‣ Empiler un objet sur une pile P consiste à insérer cet objet au sommet de P. ‣ On ajoute d’autre éléments à l’aide de l’opération – empiler (push). ‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une opération – sommet (peek en anglais). Pile P 1 Sommet (peek) 23 15 3 7.1 La pile : 49
  • 50. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : Pile P ‣ Empiler un objet sur une pile P consiste à insérer cet objet au sommet de P. ‣ On ajoute d’autre éléments à l’aide de l’opération – empiler (push). ‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une opération – sommet (peek en anglais). ‣ Pour avoir accès au nombre 1 il va falloir dépiler les éléments de la pile un par un. 1 Dépiler (pop) 23 15 3 7.1 La pile : 50
  • 51. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : Pile P ‣ Empiler un objet sur une pile P consiste à insérer cet objet au sommet de P. ‣ On ajoute d’autre éléments à l’aide de l’opération – empiler (push). ‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une opération – sommet (peek en anglais). ‣ Pour avoir accès au nombre 1 il va falloir dépiler les éléments de la pile un par un. 1 Dépiler (pop) 23 15 7.1 La pile : 51
  • 52. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : Pile P ‣ Empiler un objet sur une pile P consiste à insérer cet objet au sommet de P. ‣ On ajoute d’autre éléments à l’aide de l’opération – empiler (push). ‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une opération – sommet (peek en anglais). ‣ Pour avoir accès au nombre 1 il va falloir dépiler les éléments de la pile un par un. 1 Dépiler (pop) 23 7.1 La pile : 52
  • 53. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : Pile P ‣ Empiler un objet sur une pile P consiste à insérer cet objet au sommet de P. ‣ On ajoute d’autre éléments à l’aide de l’opération – empiler (push). ‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une opération – sommet (peek en anglais). ‣ Pour avoir accès au nombre 1 il va falloir dépiler les éléments de la pile un par un. 1 Dépiler (pop) 7.1 La pile : 53
  • 54. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : ‣ Les éléments de la pile sont reliés entre eux à la manière d'une liste chaînée. Ils possèdent un pointeur vers l'élément suivant et ne sont donc pas forcément placés côte à côte en mémoire. ‣ Le dernier élément (tout en bas de la pile) doit pointer vers NULL pour indiquer qu'on a… touché le fond. 1 23 15 3 Pile P NULL 7.1 La pile : 54
  • 55. À quoi sert une pile ? ‣ En informatique une pile sert essentiellement à stocker des données qui ne peuvent pas être traitées immédiatement, car le programme a une tâche plus urgente ou préalable à accomplir auparavant. ‣ En particulier les appels et retours de fonctions sont gérés grâce à une pile appelée pile d'exécution. 7.1 La pile : Les processeurs dans les ordinateur gèrent un système de piles. Une pile est utilisée pour mémorisé une page visitée dans le navigateur web. Traitement de texte ou traitement d’image (ctrl+z) 55
  • 56. Les manipulations six principales : ‣ La manipulation d’une pile revient à l’appel de fonctions et procédures dites de bases définies une seule fois et utilisées autant de fois qu’il est nécessaire. ✔ Initialisation : permet d’initialiser une pile à vide lors de sa création ; ✔ Pile vide : pour vérifier si une pile est vide ou non et savoir alors s’il reste des valeurs à traiter ou non ; ✔ Pile pleine : pour vérifier s’il est possible de rajouter ou non un nouveau élément (utilisée dans le seul cas des piles statiques) ; 7.1 La pile : 56
  • 57. Les manipulations six principales : ‣ La manipulation d’une pile revient à l’appel de fonctions et procédures dites de bases définies une seule fois et utilisées autant de fois qu’il est nécessaire. ‣ Empiler : permet d’ajouter une nouvelle valeur (envoyé en paramètre par l’appelant) à la pile (au dessus du sommet et dans le cas d’une pile non pleine) ; ‣ Dépiler : permet de supprimer une valeur (se trouvant au sommet de la pile) et de la renvoyer en paramètre. Cette opération n’est possible que si la pile n’est pas vide. ‣ Sommet : permet de consulter le sommet ( le dernier élément) de la pile. 7.1 La pile : 57
  • 58. Exercice : Création d’un système de pile Nous avons étudié le principe de fonctionnement des piles, essayons d'en construire une. Nous aurons besoin en tout et pour tout des fonctions suivantes : • empilage d'un élément ; • dépilage d'un élément; • Affichage de l’élément le plus haut de la pile. • Fonction d’affichage pour vérifier si le programme se comporte correctement. 7.1 La pile : 58
  • 59. Solution - Création d’un système de pile 7.1 La pile : class Stack: def __init__(self): self.elements = [] def push(self, data): self.elements.append(data) return data def pop(self): return self.elements.pop() def peek(self): return self.elements[-1] def is_empty(self): return len(self.elements) == 0 if __name__ == '__main__': stack = Stack() ## checking is_empty method -> true print(stack.is_empty()) ## pushing the elements stack.push(1) stack.push(2) stack.push(3) stack.push(4) stack.push(5) ## again checking is_empty method -> false print(stack.is_empty()) ## printing the topmost element of the stack -> 5 print(stack.peek()) ## popping the topmost element -> 5 stack.pop() ## checking the topmost element using peek method -> 4 print(stack.peek()) ## popping all the elements stack.pop() stack.pop() stack.pop() stack.pop() ## checking the is_empty method for the last time -> true print(stack.is_empty()) 59
  • 60. 7. Structures de données: 7.2 La file : Les files de données - en anglais queue : ‣ En informatique une file sert essentiellement à stocker des données qui doivent être traitées selon leur ordre d’arrivée. ‣ Quand on vous dit file, pensez directement à une file d’attente où chacun à son tour qu’il doit respecter. ‣ Ce qui fait que les objets quittent la pile dans l'ordre de leur ordre d'arrivée. Pour cette raison, une file est aussi appelée structure FIFO (First In, First Out) ou (premier arrivé, premier sorti) Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : 60
  • 61. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : File F File vide (Empty queue) 7.2 La file : 61
  • 62. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : File F Enfiler (enqueue) ‣ Enfiler un objet sur une file F consiste à insérer cet objet à la fin de la file F. 1 7.2 La file : 62
  • 63. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : File F Enfiler (enqueue) ‣ Enfiler un objet sur une file F consiste à insérer cet objet à la fin de la file F. 8 1 7.2 La file : 63
  • 64. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : File F Enfiler (enqueue) ‣ Enfiler un objet sur une file F consiste à insérer cet objet à la fin de la file F. 12 8 1 7.2 La file : 64
  • 65. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : File F Enfiler (enqueue) ‣ Enfiler un objet sur une file F consiste à insérer cet objet à la fin de la file F. 5 12 8 1 7.2 La file : 65
  • 66. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : File F début (front) ‣ Enfiler un objet sur une file F consiste à insérer cet objet à la fin de la file F. ‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une opération – début (front en anglais). 5 12 8 1 7.2 La file : 66
  • 67. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : File F Défiler (dequeue) ‣ Enfiler un objet sur une file F consiste à insérer cet objet à la fin de la file F. ‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une opération – début (front en anglais). ‣ Défiler un objet de F consiste à supprimer de F l'objet placé en début de file 5 12 8 1 7.2 La file : 67
  • 68. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : File F Défiler (dequeue) ‣ Enfiler un objet sur une file F consiste à insérer cet objet à la fin de la file F. ‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une opération – début (front en anglais). ‣ Défiler un objet de F consiste à supprimer de F l'objet placé en début de file 5 12 8 7.2 La file : 68
  • 69. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : File F Défiler (dequeue) ‣ Enfiler un objet sur une file F consiste à insérer cet objet à la fin de la file F. ‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une opération – début (front en anglais). ‣ Défiler un objet de F consiste à supprimer de F l'objet placé en début de file 5 12 7.2 La file : 69
  • 70. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : File F Défiler (dequeue) ‣ Enfiler un objet sur une file F consiste à insérer cet objet à la fin de la file F. ‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une opération – début (front en anglais). ‣ Défiler un objet de F consiste à supprimer de F l'objet placé en début de file 5 7.2 La file : 70
  • 71. Type abstrait de données (représentation logique qui définit le comportement) : File F File vide (Empty queue) ‣ Enfiler un objet sur une file F consiste à insérer cet objet à la fin de la file F. ‣ Seul le sommet de la pile est accessible, on peut le consulter à l’aide d’une opération – début (front en anglais). ‣ Défiler un objet de F consiste à supprimer de F l'objet placé en début de file 7.2 La file : 71
  • 72. À quoi sert une file ? ‣ En informatique une file sert essentiellement à stocker des données qui doivent être traitées selon leur ordre d’arrivée. Evaluation des expression mathématiques. Systèmes d’exploitation. 7.2 La file : 72
  • 73. ‣ La manipulation d’une file revient à l’appel de fonctions et procédures dites de bases définies une seule fois et utilisées autant de fois qu’il est nécessaire. ✔ Initialisation : permet d’initialiser une file à vide lors de sa création ; ✔ file vide : pour vérifier si une file est vide ou non et savoir s’il reste des valeurs à traiter ou non ; ✔ file pleine : pour vérifier s’il est possible de rajouter ou non un nouveau élément (utilisée dans le seul cas des piles statiques) ; Les six manipulations principales (1/2): 7.2 La file : 73
  • 74. Les six manipulations principales (2/2): ‣ La manipulation d’une file revient à l’appel de fonctions et procédures dites de bases définies une seule fois et utilisées autant de fois qu’il est nécessaire. ‣ Enfiler : permet d’ajouter une nouvelle valeur (envoyé en paramètre par l’appelant) à la file; ‣ Défiler : permet de supprimer une valeur (se trouvant au début de la file) et de la renvoyer en paramètre. Cette opération n’est possible que si la file n’est pas vide. ‣ front : permet de consulter le début ( le premier élément) de la file. 7.2 La file : 74
  • 75. Exercice : Création d’un système de file Nous avons étudié le principe de fonctionnement des files, essayons d'en construire une. Le système de file va ressembler à peu de choses près aux piles. Il y a seulement quelques petites subtilités étant donné que les éléments sortent de la file dans un autre sens, mais rien d'insurmontable si vous avez compris les piles. Nous aurons besoin en tout et pour tout des fonctions suivantes : • Enfilage d'un élément ; • Défilage d'un élément; • Fonction d’affichage pour vérifier si le programme se comporte correctement. 7.2 La file : 75
  • 76. 7.2 La file : Solution - Création d’un système de file class Queue: def __init__(self): self.elements = [] def enqueue(self, data): self.elements.append(data) return data def dequeue(self): return self.elements.pop(0) def rear(self): return self.elements[-1] def front(self): return self.elements[0] def is_empty(self): return len(self.elements) == 0 if __name__ == '__main__': queue = Queue() ## checking is_empty method -> True print(queue.is_empty()) ## adding the elements queue.enqueue(1) queue.enqueue(2) queue.enqueue(3) queue.enqueue(4) queue.enqueue(5) ## again checking is_empty method -> False print(queue.is_empty()) ## printing the front and rear elements using front and rear methods respectively -> 1, 5 print(queue.front(), end=' ') print(queue.rear()) ## removing the element -> 1 queue.dequeue() ## checking the front and rear elements using front and rear methods respectively -> 2 5 print(queue.front(), end=' ') print(queue.rear()) ## removing all the elements queue.dequeue() queue.dequeue() queue.dequeue() queue.dequeue() ## checking the is_empty method for the last time -> True print(queue.is_empty()) 76
  • 77. Problème : 'Problème de Josephus' Josephus Flavius était un célèbre historien du premier siècle. Durant une guerre il fut pris au piège dans une cave avec son groupe de 40 soldats, entouré par les troupes ennemies. La légende raconte que le groupe encerclé préféra se suicider plutôt que d'être capturé. Ainsi Josephus et ses soldats formèrent un cercle et décidèrent de se tuer mutuellement et successivement, de manière à ce qu'une personne tue la troisième personne sur sa gauche, que la personne à droite du mort tue à son tour la troisième personne sur sa gauche, ainsi de suite jusqu'à ce qu'il ne reste qu'un seul survivant. Restant seul, ce dernier est censé se suicider lui-même. Josephus, qui ne souhaitait pas mourir, trouva rapidement la place sûre, c'est-à-dire la place de la dernière personne debout, sans que quiconque ne reste pour le tuer. Ainsi il resta en vie et put par la suite raconter cette légende. Trouver cette place sûre est maintenant appelé le problème de Josephus. 7.2 La file : 77
  • 78. 7.2 La file : class Maillon: def __init__(self, valeur, precedent=None, suivant=None): self.valeur = valeur self.precedent = precedent self.suivant = suivant class File: def __init__(self): self.longueur = 0 self.debut = None self.fin = None def enfiler(self, valeur): if self.longueur == 0: self.debut = self.fin = Maillon(valeur) else: self.fin = Maillon(valeur, self.fin) self.fin.precedent.suivant = self.fin self.longueur += 1 def defiler(self): if self.longueur > 0: valeur = self.debut.valeur if self.longueur > 1: self.debut = self.debut.suivant self.debut.precedent = None else: self.debut = self.fin = None self.longueur -= 1 return valeur def estVide(self): return self.longueur == 0 def __str__(self): ch = "nEtat de la file:n" maillon = self.debut while maillon != None: ch += str(maillon.valeur) + " " maillon = maillon.suivant return ch 78
  • 79. 8. Algorithme de tri : Le tri est l'une des fonctionnalités les plus utilisées en programmation. Et il faudrait beaucoup de temps pour terminer le tri si nous n'utilisons pas le bon algorithme. Dans cette partie, nous allons discuter de différents algorithmes de tri. Nous vous guiderons à travers les différents algorithmes de tri à chaque étape de la mise en œuvre. Vous pouvez facilement le convertir dans n'importe quelle langue une fois que vous obtenez l'algorithme : c'est la question de la syntaxe du langage. 79
  • 80. ‣ Un algorithme de tri est, en informatique ou en mathématiques, un algorithme qui permet d'organiser une collection d'objets selon une relation d'ordre déterminée. ‣ C'est une suite d'opérations afin de ranger selon un certain ordre les données. Définition : Exemple : 8. Algorithme de tri : 80
  • 81. Problématique : Lorsque l'on veut traiter un grand nombre de données, ces opérations de tri deviennent trop longues et difficiles. Les informaticiens ont cherché à élaborer des algorithmes de tri plus efficaces et plus rapides possibles. Solution 8. Algorithme de tri : 81
  • 82. Historique : L'un des premier tris automatisés par une machine a été le dépouillement des recensements aux état unis. En 1880, le dépouillement du recensement effectué à la main à pris 9 ans. En 1890, le dépouillement du recensement a pris uniquement 3 ans. 8. Algorithme de tri : 82
  • 83. ‣ Tri par sélection ‣ Tri par insertion ‣ Tri à bulles • Trois algorithmes basique à savoir : Dans cette partie nous allons parlé de 5 algorithmes de tri qui font partie des algorithmes de tri : • Deux algorithmes rapides et plus évolués ‣ Tri par fusion ‣ Tri rapide 8. Algorithme de tri : 83
  • 84. 8. Algorithme de tri : 8.1 Algorithme de tri ‘Bulles’ : Le principe du tri à bulle (Bubble Sort en Anglais) est de reproduire le déplacement d’une bulle d’air dans un liquide : elle remonte progressivement à la surface. On appelle cycle la séquence d’actions suivante : 1. On part du premier élément du tableau. 2. On compare les éléments consécutifs deux à deux : • Si le premier est supérieur au deuxième : ils sont échangés ; • Sinon : on ne fait rien. 3. On passe aux deux éléments consécutifs suivants, jusqu’à arriver à la fin du tableau. On répète ce cycle jusqu’à ce que plus aucun échange ne soit effectué. 84
  • 85. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 6 5 1 3 2 7 4 85
  • 86. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 6 5 1 3 2 7 4 86
  • 87. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 6 5 1 3 2 7 4 87
  • 88. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 5 6 1 3 2 7 4 88
  • 89. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 5 6 1 3 2 7 4 89
  • 90. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 5 6 1 3 2 7 4 90
  • 91. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 5 1 6 3 2 7 4 91
  • 92. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 5 1 6 3 2 7 4 92
  • 93. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 5 1 3 6 2 7 4 93
  • 94. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 5 1 3 6 2 7 4 94
  • 95. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 5 1 3 2 6 7 4 95
  • 96. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 5 1 3 2 6 7 4 96
  • 97. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 5 1 3 2 6 7 4 97
  • 98. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 5 1 3 2 6 7 4 98
  • 99. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 5 1 3 2 6 4 7 99
  • 100. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 5 1 3 2 6 4 7 100
  • 101. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 5 1 3 2 6 4 7 101
  • 102. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 1 5 3 2 6 4 7 102
  • 103. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 1 5 3 2 6 4 7 103
  • 104. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 1 3 5 2 6 4 7 104
  • 105. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 1 3 5 2 6 4 7 105
  • 106. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 1 3 5 2 6 4 7 106
  • 107. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 1 3 2 5 6 4 7 107
  • 108. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 1 3 2 5 6 4 7 108
  • 109. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 1 3 2 5 4 6 7 109
  • 110. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 1 3 2 5 4 6 7 110
  • 111. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 1 3 2 5 4 6 7 111
  • 112. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 1 2 3 5 4 6 7 112
  • 113. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 1 2 3 5 4 6 7 113
  • 114. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 1 2 3 4 5 6 7 114
  • 115. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 1 2 3 4 5 6 7 115
  • 116. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 1 2 3 4 5 6 7 116
  • 117. Algorithmes de tri – Simulation : Tri à bulle 1 2 3 4 5 6 7 117
  • 118. Programme - Tri à bulle sur Python import random def bubble_sort(arr, n): for i in range(n): ## iterating from 0 to n-i-1 as last i elements are already sorted for j in range(n - i - 1): ## checking the next element if arr[j] > arr[j + 1]: ## swapping the adjucent elements arr[j], arr[j + 1] = arr[j + 1], arr[j] if __name__ == '__main__': ## array initialization #arr = [3, 4, 7, 8, 1, 9, 5, 2, 6] arr = random.sample(range(0, 100), 10) print("Liste avant tri : ") print(arr) bubble_sort(arr, 10) ## printing the array print("Liste après tri : ") print(str(arr)) 118
  • 119. 8. Algorithme de tri : 8.2 Algorithme de tri ‘Sélection’ : Le principe du tri par sélection (Selection Sort en Anglais) est de déterminer quel est le maximum du tableau, de le déplacer à l’endroit qu’il devrait occuper si le tableau était trié, puis de continuer avec les valeurs restantes : 1. On cherche la plus grande valeur du tableau. 2. On déplace cette valeur dans le tableau afin de la placer au bon endroit, c'est-à-dire à la dernière place (case 𝑁−1). 3. On cherche la 2ème plus grande valeur du tableau : on cherche donc la plus grande valeur du sous-tableau allant de la case 0 à la case 𝑁−2 incluse. 4. On déplace cette valeur dans le tableau afin de la placer au bon endroit, c'est-à-dire à l’avant-dernière place (case 𝑁−2), soit la 2ème case en partant de la fin du tableau. 5. On cherche la 3ème plus grande valeur du tableau : on cherche donc la plus grande valeur du sous-tableau allant de la case 0 à la case 𝑁−3 incluse. 6. On déplace cette valeur dans le tableau afin de la placer au bon endroit, c'est-à-dire à l’antépénultième place (case 𝑁−3), soit la 3ème case en partant de la fin du tableau. 7. On répète ce traitement jusqu’à ce que le sous-tableau à traiter ne contienne plus qu’une seule case (la case 0), qui contiendra obligatoirement le minimum de tout le tableau. 119
  • 120. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 7 6 1 2 4 3 5 120
  • 121. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 7 6 1 2 4 3 5 121
  • 122. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 7 6 1 2 4 3 5 122
  • 123. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 7 6 1 2 4 3 5 123
  • 124. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 7 6 1 2 4 3 5 124
  • 125. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 7 6 1 2 4 3 5 125
  • 126. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 7 6 1 2 4 3 5 126
  • 127. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 7 6 1 2 4 3 5 127
  • 128. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 7 6 1 2 4 3 5 128
  • 129. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 7 6 1 2 4 3 5 129
  • 130. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 1 6 7 2 4 3 5 130
  • 131. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 1 6 7 2 4 3 5 131
  • 132. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 1 6 7 2 4 3 5 132
  • 133. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 1 6 7 2 4 3 5 133
  • 134. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 1 6 7 2 4 3 5 134
  • 135. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 1 6 7 2 4 3 5 135
  • 136. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 1 6 7 2 4 3 5 136
  • 137. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 1 6 7 2 4 3 5 137
  • 138. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 1 2 7 6 4 3 5 138
  • 139. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 1 2 7 6 4 3 5 139
  • 140. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 1 2 7 6 4 3 5 140
  • 141. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 1 2 7 6 4 3 5 141
  • 142. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 1 2 7 6 4 3 5 142
  • 143. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 1 2 7 6 4 3 5 143
  • 144. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 1 2 7 6 4 3 5 144
  • 145. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 1 2 3 6 4 7 5 145
  • 146. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par sélection 1 2 3 4 5 6 7 146
  • 147. Programme - Tri par sélection sur Python import random def bubble_sort(arr, n): for i in range(n): ## iterating from 0 to n-i-1 as last i elements are already sorted for j in range(n - i - 1): ## checking the next element if arr[j] > arr[j + 1]: ## swapping the adjucent elements arr[j], arr[j + 1] = arr[j + 1], arr[j] if __name__ == '__main__': ## array initialization #arr = [3, 4, 7, 8, 1, 9, 5, 2, 6] arr = random.sample(range(0, 100), 10) print("Liste avant tri : ") print(arr) bubble_sort(arr, 10) ## printing the array print("Liste après tri : ") print(str(arr)) 147
  • 148. 8. Algorithme de tri : 8.3 Algorithme de tri ‘Insertion’ : Le tri par insertion (Insertion Sort en Anglais) effectue un découpage du tableau en deux parties : ▪ Une partie non triée ; ▪ Une partie déjà triée. Initialement, la partie triée est constituée d’un seul élément : le premier élément du tableau. Le principe de l’algorithme consiste alors à répéter le traitement suivant : 1. Sélectionner le premier élément de la partie non-triée ; 2. L’insérer à la bonne place dans la partie triée ; 3. Jusqu’à ce qu’il n’y ait plus aucun élément dans la partie non-triée. 148
  • 149. Algorithmes de tri – Simulation : Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 149
  • 150. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 150
  • 151. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 151
  • 152. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 152
  • 153. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 153
  • 154. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 154
  • 155. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 155
  • 156. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 156
  • 157. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 157
  • 158. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 158
  • 159. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 159
  • 160. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 160
  • 161. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 161
  • 162. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 162
  • 163. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 163
  • 164. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 164
  • 165. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 165
  • 166. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 166
  • 167. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 167
  • 168. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 168
  • 169. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 169
  • 170. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 170
  • 171. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 171
  • 172. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 172
  • 173. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 173
  • 174. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 174
  • 175. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 175
  • 176. Tri par insertion 6 5 3 1 8 7 4 Algorithmes de tri – Simulation : 176
  • 177. Programme - Tri par insertion sur Python import random def insertion_sort(arr, n): for i in range(1, n): ## current position and element current_position = i current_element = arr[i] ## iteratin until ### it reaches the first element or ### the current element is smaller than the previous element while current_position > 0 and current_element < arr[current_position - 1]: ## updating the current element with previous element arr[current_position] = arr[current_position - 1] ## moving to the previous position current_position -= 1 ## updating the current position element arr[current_position] = current_element if __name__ == '__main__': ## array initialization #arr = [3, 4, 7, 8, 1, 9, 5, 2, 6] arr = random.sample(range(0, 100), 10) print("Liste avant tri : ") print(arr) insertion_sort(arr, 10) ## printing the array print("Liste après tri : ") print(str(arr)) 177
  • 178. 8. Algorithme de tri : 8.4 Algorithme de tri ‘Fusion’ : Le tri fusion (Merge Sort en Anglais) fonctionne sur le principe diviser-pour-régner : plusieurs petits problèmes sont plus faciles à résoudre qu’un seul gros problème. Le tri se déroule en trois étapes : 1. Division : le tableau est coupé en deux (à peu près à la moitié) ; 2. Tri : chaque moitié est triée séparément récursivement ; 3. Fusion : les deux moitiés triées sont fusionnées pour obtenir une version triée du tableau initial. 178
  • 179. Tri par fusion 6 4 1 3 2 5 Algorithmes de tri – Simulation : 179
  • 180. Tri par fusion 6 4 1 3 2 5 1er étape : deviser 2éme étape : trier 6 4 1 3 2 5 1 4 6 2 3 5 Algorithmes de tri – Simulation : 180
  • 181. Tri par fusion 1 4 6 2 3 5 3éme étape : comparer et fusionner i=0 j=0 k=0 Algorithmes de tri – Simulation : 181
  • 182. Tri par fusion 1 4 6 2 3 5 1 3éme étape : comparer et fusionner i=0 j=0 k=0 Algorithmes de tri – Simulation : 182
  • 183. Tri par fusion 1 4 6 2 3 5 1 3éme étape : comparer et fusionner i=1 j=0 k=1 Algorithmes de tri – Simulation : 183
  • 184. Tri par fusion 1 4 6 2 3 5 1 2 3éme étape : comparer et fusionner i=1 j=0 k=1 Algorithmes de tri – Simulation : 184
  • 185. Tri par fusion 1 4 6 2 3 5 1 2 3éme étape : comparer et fusionner i=1 j=1 k=2 Algorithmes de tri – Simulation : 185
  • 186. Tri par fusion 1 4 6 2 3 5 1 2 3 3éme étape : comparer et fusionner i=1 j=1 k=2 Algorithmes de tri – Simulation : 186
  • 187. Tri par fusion 1 4 6 2 3 5 1 2 3 3éme étape : comparer et fusionner i=1 j=2 k=3 Algorithmes de tri – Simulation : 187
  • 188. Tri par fusion 1 4 6 2 3 5 1 2 3 4 3éme étape : comparer et fusionner i=1 j=2 k=3 Algorithmes de tri – Simulation : 188
  • 189. Tri par fusion 1 4 6 2 3 5 1 2 3 4 5 3éme étape : comparer et fusionner i=1 j=2 k=4 Algorithmes de tri – Simulation : 189
  • 190. Tri par fusion 1 4 6 2 3 5 1 2 3 4 5 6 3éme étape : comparer et fusionner i=1 j=3 k=5 Algorithmes de tri – Simulation : 190
  • 191. Tri par fusion 1 4 6 2 3 5 1 2 3 4 5 6 3éme étape : comparer et fusionner i=3 j=3 k=5 Algorithmes de tri – Simulation : 191
  • 192. def merge(arr, left_index, mid_index, right_index): ## left and right arrays left_array = arr[left_index:mid_index+1] right_array = arr[mid_index+1:right_index+1] ## getting the left and right array lengths left_array_length = mid_index - left_index + 1 right_array_length = right_index - mid_index ## indexes for merging two arrays i = j = 0 ## index for array elements replacement k = left_index ## iterating over the two sub-arrays while i < left_array_length and j < right_array_length: ## comapring the elements from left and right arrays if left_array[i] < right_array[j]: arr[k] = left_array[i] i += 1 else: arr[k] = right_array[j] j += 1 k += 1 ## adding remaining elements from the left and right arrays while i < left_array_length: arr[k] = left_array[i] i += 1 k += 1 while j < right_array_length: j += 1 k += 1 Programme - Tri par fusion sur Python def merge_sort(arr, left_index, right_index): ## base case for recursive function if left_index >= right_index: return ## finding the middle index mid_index = (left_index + right_index) // 2 ## recursive calls merge_sort(arr, left_index, mid_index) merge_sort(arr, mid_index + 1, right_index) ## merging the two sub-arrays merge(arr, left_index, mid_index, right_index) if __name__ == '__main__': ## array initialization arr = [3, 4, 7, 8, 1, 9, 5, 2, 6] merge_sort(arr, 0, 8) ## printing the array print(str(arr)) 192
  • 193. 8. Algorithme de tri : 8.5 Algorithme de tri ‘Rapide’ : Le tri rapide (Quick Sort en Anglais) est également appelé : tri de Hoare, tri par segmentation, tri des bijoutiers… L’algorithme est le suivant : 1. On choisit un élément du tableau qui servira de pivot. 2. On effectue des échanges de valeurs dans le tableau, de manière à ce que : o Les valeurs inférieures au pivot soient placées à sa gauche. o Les valeurs supérieures au pivot soient placées à sa droite. 3. On applique récursivement ce traitement sur les deux parties du tableau (i.e. à gauche et à droite du pivot). Remarque : on peut remarquer que le choix du pivot est essentiel. L’idéal est un pivot qui partage le tableau en deux parties de tailles égales. Mais déterminer un tel pivot prend beaucoup de temps, c’est pourquoi il est en général choisi de façon arbitraire. Ici par exemple, on prend la première case du tableau. Entre ces deux extrêmes, des méthodes d’approximation existent pour faire un choix de compromis. 193
  • 194. Tri Rapide Un pivot est simplement l'un des éléments du tableau, ce qui signifie les trois conditions suivantes après l'avoir trié: ‣ The pivot is in its correct position in the final sorted array ‣ all items to the left of the pivot are smaller ‣ all items to the right of the pivot are larger Algorithmes de tri – Simulation : Tri Rapide = pivot 194
  • 195. Tri Rapide 0 3 5 2 1 6 4 Algorithmes de tri – Simulation : 195
  • 196. Tri Rapide 0 3 5 2 1 6 4 pivot Algorithmes de tri – Simulation : 196
  • 197. Tri Rapide 0 3 5 2 1 6 4 Algorithmes de tri – Simulation : 197
  • 198. Tri Rapide 0 3 5 2 1 6 4 Ensuite, nous allons chercher deux éléments: ⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est plus grand que notre pivot. ⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus petit que notre pivot. Algorithmes de tri – Simulation : 198
  • 199. Tri Rapide 0 3 5 2 1 6 4 Ensuite, nous allons chercher deux éléments: ⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est plus grand que notre pivot. ⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus petit que notre pivot. Elément Elément Algorithmes de tri – Simulation : 199
  • 200. Tri Rapide 0 3 5 2 1 6 4 Ensuite, nous allons chercher deux éléments: ⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est plus grand que notre pivot. ⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus petit que notre pivot. Algorithmes de tri – Simulation : 200
  • 201. Tri Rapide 0 3 1 2 5 6 4 Ensuite, nous allons chercher deux éléments: ⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est plus grand que notre pivot. ⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus petit que notre pivot. Algorithmes de tri – Simulation : 201
  • 202. Tri Rapide 0 3 1 2 5 6 4 Ensuite, nous allons chercher deux éléments: ⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est plus grand que notre pivot. ⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus petit que notre pivot. Elément Elément Algorithmes de tri – Simulation : 202
  • 203. Tri Rapide 0 3 1 2 5 6 4 Ensuite, nous allons chercher deux éléments: ⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est plus grand que notre pivot. ⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus petit que notre pivot. Algorithmes de tri – Simulation : 203
  • 204. Tri Rapide 4 3 1 2 5 6 0 Ensuite, nous allons chercher deux éléments: ⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est plus grand que notre pivot. ⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus petit que notre pivot. Algorithmes de tri – Simulation : 204
  • 205. Tri Rapide 4 3 1 2 5 6 0 Ensuite, nous allons chercher deux éléments: ⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est plus grand que notre pivot. ⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus petit que notre pivot. Algorithmes de tri – Simulation : 205
  • 206. Tri Rapide 4 3 1 2 5 6 0 Ensuite, nous allons chercher deux éléments: ⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est plus grand que notre pivot. ⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus petit que notre pivot. Algorithmes de tri – Simulation : 206
  • 207. Tri Rapide 4 3 1 2 5 6 0 Ensuite, nous allons chercher deux éléments: ⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est plus grand que notre pivot. ⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus petit que notre pivot. Algorithmes de tri – Simulation : 207
  • 208. Tri Rapide 4 3 1 2 5 6 0 Ensuite, nous allons chercher deux éléments: ⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est plus grand que notre pivot. ⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus petit que notre pivot. Pivot Algorithmes de tri – Simulation : 208
  • 209. Tri Rapide 4 3 1 2 5 6 0 Ensuite, nous allons chercher deux éléments: ⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est plus grand que notre pivot. ⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus petit que notre pivot. Algorithmes de tri – Simulation : 209
  • 210. Tri Rapide 4 3 1 2 5 6 0 Ensuite, nous allons chercher deux éléments: ⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est plus grand que notre pivot. ⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus petit que notre pivot. Elément Elément Algorithmes de tri – Simulation : 210
  • 211. Tri Rapide 4 3 1 2 5 6 0 Ensuite, nous allons chercher deux éléments: ⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est plus grand que notre pivot. ⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus petit que notre pivot. Algorithmes de tri – Simulation : 211
  • 212. Tri Rapide 6 3 1 2 5 4 0 Ensuite, nous allons chercher deux éléments: ⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est plus grand que notre pivot. ⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus petit que notre pivot. Algorithmes de tri – Simulation : 212
  • 213. Tri Rapide 6 3 1 2 5 4 0 Ensuite, nous allons chercher deux éléments: ⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est plus grand que notre pivot. ⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus petit que notre pivot. Algorithmes de tri – Simulation : 213
  • 214. Tri Rapide 6 3 1 2 5 4 0 Ensuite, nous allons chercher deux éléments: ⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est plus grand que notre pivot. ⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus petit que notre pivot. Algorithmes de tri – Simulation : 214
  • 215. Tri Rapide 6 3 1 2 5 4 0 Ensuite, nous allons chercher deux éléments: ⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est plus grand que notre pivot. ⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus petit que notre pivot. Algorithmes de tri – Simulation : 215
  • 216. Tri Rapide 6 3 1 0 5 4 2 Ensuite, nous allons chercher deux éléments: ⮚ Un élément 1 de gauche qui est le premier élément, à partir de la gauche, qui est plus grand que notre pivot. ⮚ Un élément 2 de droite qui est le premier élément à partir de la droite, qui est plus petit que notre pivot. Algorithmes de tri – Simulation : 216
  • 217. def qsort(u): '''Quick-Sort : Algo du tri rapide''‘ if u == []: return [] pivot, g, d = u[0], [], [] for x in u[1:]: g.append(x) if x<pivot else d.append(x) return qsort(g)+[u[0]]+qsort(d) # Exemple de liste initiale liste=[-6, - 3, 5, 2, 6, 8, -6, 1, 3] liste_tri=qsort(liste) print('liste initiale : ',liste) # Liste triée print('liste triee : ',liste_tri) Programme - Tri rapide sur Python 217
  • 218. 9. Développement des algorithmes de la recherche séquentielle et binaire : 9.1 Recherche séquentielle : La recherche séquentielle ou recherche linéaire est un algorithme pour trouver une valeur dans une liste. Elle consiste simplement à considérer les éléments de la liste les uns après les autres, jusqu'à ce que l'élément soit trouvé, ou que toutes les cases aient été lues. L'algorithme: • Voyons les étapes pour implémenter l'algorithme de recherche linéaire. • Initialisez un tableau d'éléments. • Ecrivez une fonction appelée élément_recherche(), qui accepte trois arguments, tableau, longueur du tableau et élément à rechercher. • search_element (arr, n, élément): • Itérez sur le tableau donné. • Vérifiez si l'élément actuel est égal à l'élément requis. • Si oui, retournez Les véritables. • Après avoir terminé la boucle, si l'exécution est toujours dans la fonction, alors l'élément n'est pas présent dans le tableau. D'où le retour Faux. • Imprimez le message en fonction de la valeur de retour de la fonction élément_recherche. 218
  • 219. 9. Développement des algorithmes de la recherche séquentielle et binaire : 9.1 Recherche séquentielle : Code: def search_element(arr, n, element): ## iterating through the array for i in range(n): ## checking the current element with required element if arr[i] == element: ## returning True on match return True ## element is not found hence the execution comes here return False if __name__ == '__main__': ## initializing the array, length, and element to be searched arr = [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10] n = 10 element_to_be_searched = 6 # element_to_be_searched = 11 if search_element(arr, n, element_to_be_searched): print(element_to_be_searched, "is found") else: print(element_to_be_searched, "is not found") 219
  • 220. 9. Développement des algorithmes de la recherche séquentielle et binaire : 9.2 Recherche binaire : L'algorithme: • suivez les valeurs indicatrices qui se trouvent au début et à la fin de la liste qui vont être incrémentées où décrémentées pour limiter la partie de la liste ou effectuer la recherche. • trouvez le milieu de la liste: milieu= (la longueur de la liste)/2. • comparez la valeur du milieu avec la valeur recherchée. • vérifiez si la valeur du milieu est inférieur à la valeur recherchée: • si oui, la valeur recherchée doit sûrement être dans la deuxième moitié de la liste. • si non, la valeur recherchée doit sûrement être dans la première moitié de la liste. • répétez la même démarche jusqu'à trouver la valeur recherchée ou arriver à la fin de la liste. L'algorithme de recherche binaire vérifie toujours l'élément du milieu du tableau. Cet algorithme recherche l'élément dans un tableau trié. L'idée est de comparer l'élément avec la valeur qui se trouve au milieu. Ainsi, chaque recherche permettra d'éliminer la moitié de la liste 220
  • 221. 9. Développement des algorithmes de la recherche séquentielle et binaire : 9.2 Recherche binaire : Note: la liste continue à se diviser en deux et la valeur du milieu est comparée à la valeur recherchée jusqu'à ce qu'on trouve la valeur recherchée ou qu'il n'y ait plus des éléments pour comparer la valeur en question. Code: def bin_search(nums, x): low, high = 0, len(nums) - 1 while low <= high : mid = (low + high) // 2 print(low, high, mid) if nums[mid] == x : return mid elif nums[mid] > x : high = mid - 1 else : low = mid + 1 return -1 S = [11, 17, 26, 28, 37, 45, 53, 59] x = int(input("Input the number to search : ")) pos = bin_search(S, x) print(f"In S, {x} is at position {pos}.") 221
  • 222. Écrire un programme qui permet de lire un nombre entier de secondes au clavier, et l’exprimer sous forme d’heures, minutes et seconde en utilisant trois variables : S, M, H. 10. Exercices et Challenges: 222
  • 223. Écrire un programme qui lit la moyenne d’un étudiant et affiche la mention correspondante. La mention est définie comme suit : 10. Exercices et Challenges: 223
  • 224. Écrire un programme qui simule le fonctionnement d’une calculatrice : il demande à l’utilisateur de saisir deux nombres et un opérateur arithmétique ( + , -, * , / ) et affiche le résultat correspondant. 10. Exercices et Challenges: 224
  • 225. Écrire un programme permettant de résoudre l’équation 𝑎 𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 en fonction des valeurs de a,b et c. 10. Exercices et Challenges: 225
  • 226. Écrire un programme qui permet de saisir un entier N de trois chiffres non nuls, de déterminer et d’afficher tous les nombres qui peuvent êtres formés par les chiffres de N Afficher ensuite leur somme et leur produit Exemple : si N=427 : Les nombres formés par les chiffres N sont : 427, 472, 724, 742, 247 ,274 10. Exercices et Challenges: 226
  • 227. Écrire un script qui permet de lire un entier N et calcule la somme des entiers impairs inférieurs à N. 10. Exercices et Challenges: 227
  • 228. Ecrire l'algorithme permettant d’afficher le triangle suivant, le nombre de lignes étant donné par l'utilisateur : 10. Exercices et Challenges: 228
  • 229. Ecrire un algorithme qui permet de déterminer la somme des chiffres d’un nombre entier donné (Exemple : pour N=123465, on aura 1+2+3+4+6+5=21) 10. Exercices et Challenges: 229
  • 230. Pour un entier naturel n donné, écrire un algorithme qui calcule la suite : 10. Exercices et Challenges: 230
  • 231. Écrire un programme qui demande à l’utilisateur de saisir un texte, ensuite d'afficher le nombre d’occurrence de chaque caractère dans le texte, par exemple : 10. Exercices et Challenges: 231
  • 232. Créer une fonction « list_aleat » qui retourne une liste de taille n (définie par l’utilisateur) remplie par des nombres aléatoires compris entre 0 et 20 (utiliser la fonction randrange). Écrire le programme principal qui demande à l’utilisateur de choisir la taille de la liste à générer, ensuite de supprimer les doubles et de réafficher la liste : 10. Exercices et Challenges: 232
  • 233. 1. Écrire une fonction nommée «CODAGE_CESAR» qui prend comme paramètre une chaîne de caractères ch et retourne une chaine sh où chaque caractère de ch est décalé de trois crans dans l’alphabet. Par exemple a devient d, b devient e, c devient f. 2. On utilisera pour cela les méthodes ord et chr qui permettent la conversion des caractères en code ascii . 3. Écrire un programme principal qui demande à l’utilisateur de saisir une chaine de caractère, ensuite faire appel à la fonction CODAGE_CESAR qui permettra de coder la chaine ensuite l’afficher. 10. Exercices et Challenges: 233
  • 234. Leur demander d'écrire le pseudocode et le flowchart du problème suivant : 1 - La moyenne de n notes entre 1 et 20. 2 - La saisie du nombre 0 permet d'arrêter la saisie des notes d'où la détermination de n. 3 - Faites un affichage des messages selon un seuil choisi (Ex : Si la moyenne es supérieure à 12, on affiche Validé) 4 - Trouvez la note maximale et minimale 10. Exercices et Challenges: 235
  • 235. * Afficher la valeur 100 de la somme de la lettre "50" et le nombre 50, puis afficher la valeur suivante "5050" *Avec les lettres "1" et "0" afficher le nombre 1000. * Calculer 5! 10. Exercices et Challenges: 236
  • 236. * Leur demander de créer une liste pour calculer les notes d'un élève : - la première position de la liste est réservée au nom d'étudiant. - de la position 1 jusqu'à l'avant dernière position pour les notes des matières, les notes sont comprises entre 0 et 20. - la dernière position est réservée aux remarques du professeur. * Leur demander de créer une deuxième liste pour les coefficients des matières. * Leur demander de calculer la moyenne des notes et l'ajouter après la dernière position (après la position des remarques) de la première liste). * Leur demander de trouver les valeurs maximale et minimale des notes. * Leur demander de retravailler le même exercice en utilisant un seule dictionnaire.. 10. Exercices et Challenges: 237
  • 237. 10. Exercices et Challenges: 238
  • 238. * Leur demander de retravailler le même exercice en utilisant un seul dictionnaire.. 10. Exercices et Challenges: 239
  • 239. Leur demander de développer une fonction pour résoudre le problème d'une équation quadratique. 10. Exercices et Challenges: 240
  • 240. Leur demande de créer une fonction pour calculer la surface et périmètre d'un cercle en utilisant un retour multiple. 10. Exercices et Challenges: 241
  • 241. Implémentons la pile en utilisant deque du collections module.. 10. Exercices et Challenges: 242
  • 242. Implémentons la file en utilisant deque du collections module. 10. Exercices et Challenges: 243
  • 243. 10. Exercices et Challenges: 244
  • 244. 245

Notes de l'éditeur

  1. Liens importants : https://openclassrooms.com/fr/courses/2818931-programmez-en-oriente-objet-avec-c/2818941-introduction-a-la-programmation-orientee-objet https://openclassrooms.com/fr/courses/4989236-apprenez-l-objet-avec-java/5009141-decouvrez-la-programmation-orientee-objet
  2. Lien important : https://openclassrooms.com/fr/courses/235344-apprenez-a-programmer-en-python
  3. :
  4. Pour definir une fonction avec plusieurs parametres, il suffit d’inclure ceux-ci entre les parentheses qui suivent le nom de la fonction, en les separant a l’aide de virgules.
  5. Lorsque nous définissons des variables a l’interieur du corps d’une fonction, ces variables ne sont accessibles qu’a la fonction elle-même. On dit que ces variables sont des variables locales a la fonction. C’est par exemple le cas des variables base, début, fin et n dans l’exercice précèdent.
  6. 11.1 Écrivez une fonction distance() qui permette de calculer la distance entre deux points. (Il faudra vous rappeler le théorème de Pythagore !) Cette fonction attendra évidemment deux objets Point() comme arguments.
  7. 11.1 Écrivez une fonction distance() qui permette de calculer la distance entre deux points. (Il faudra vous rappeler le théorème de Pythagore !) Cette fonction attendra évidemment deux objets Point() comme arguments.
  8. Voici une pile vide :
  9. Voici une pile vide : Empiler : (dans la pile d’assiettes une nouvelle assiette ne peut être ajoutée qu’au dessus de celle qui se trouve au sommet)
  10. Voici une pile vide : Empiler : (dans la pile d’assiettes une nouvelle assiette ne peut être ajoutée qu’au dessus de celle qui se trouve au sommet)
  11. Voici une pile vide : Empiler : (dans la pile d’assiettes une nouvelle assiette ne peut être ajoutée qu’au dessus de celle qui se trouve au sommet)
  12. Voici une pile vide : Empiler : (dans la pile d’assiettes une nouvelle assiette ne peut être ajoutée qu’au dessus de celle qui se trouve au sommet)
  13. Voici une pile vide : Empiler : (dans la pile d’assiettes une nouvelle assiette ne peut être ajoutée qu’au dessus de celle qui se trouve au sommet)
  14. Voici une pile vide : Empiler : (dans la pile d’assiettes une nouvelle assiette ne peut être ajoutée qu’au dessus de celle qui se trouve au sommet)
  15. Voici une pile vide : Empiler : (dans la pile d’assiettes une nouvelle assiette ne peut être ajoutée qu’au dessus de celle qui se trouve au sommet)
  16. Voici une pile vide : Empiler : (dans la pile d’assiettes une nouvelle assiette ne peut être ajoutée qu’au dessus de celle qui se trouve au sommet)
  17. Voici une pile vide : Empiler : (dans la pile d’assiettes une nouvelle assiette ne peut être ajoutée qu’au dessus de celle qui se trouve au sommet) Dépiler : (dans la pile d’assiettes seule peut être retirée celle qui se trouve au sommet), Une propriété remarquable des piles est qu'un objet ne peut être dépilé qu'après avoir dépilé tous les objets qui sont placés "au dessus" de lui, ce qui fait que les objets quittent la pile dans l'ordre inverse de leur ordre d'arrivée. Pour cette raison, une pile est aussi appelée structure LIFO (Last In, First Out) ou (dernier arrivé, premier sorti)
  18. Maintenant que nous connaissons le principe de fonctionnement des piles, essayons d'en construire une.
  19. Voici une file vide :
  20. (dans la file d’attente un nouvel arrivant se met à la queue c.-à-d., après la personne arrivée juste avant lui)
  21. (dans la file d’attente un nouvel arrivant se met à la queue c.-à-d., après la personne arrivée juste avant lui)
  22. (dans la file d’attente un nouvel arrivant se met à la queue c.-à-d., après la personne arrivée juste avant lui)
  23. (dans la file d’attente un nouvel arrivant se met à la queue c.-à-d., après la personne arrivée juste avant lui)
  24. (dans la file d’attente un nouvel arrivant se met à la queue c.-à-d., après la personne arrivée juste avant lui)
  25. (dans la file d’attente un nouvel arrivant se met à la queue c.-à-d., après la personne arrivée juste avant lui)
  26. (dans la file d’attente un nouvel arrivant se met à la queue c.-à-d., après la personne arrivée juste avant lui)
  27. (dans la file d’attente un nouvel arrivant se met à la queue c.-à-d., après la personne arrivée juste avant lui)
  28. (dans la file d’attente un nouvel arrivant se met à la queue c.-à-d., après la personne arrivée juste avant lui)
  29. (dans la file d’attente un nouvel arrivant se met à la queue c.-à-d., après la personne arrivée juste avant lui)
  30. Gestion de l’ordre d’execution des processus
  31. Maintenant que nous connaissons le principe de fonctionnement des piles, essayons d'en construire une.
  32. Maintenant que nous connaissons le principe de fonctionnement des piles, essayons d'en construire une.
  33. Maintenant que nous connaissons le principe de fonctionnement des piles, essayons d'en construire une.
  34. Lorsque vous jouez au carte vous utilisez sans le savoir un algorithme de tri.
  35. Aujourd’hui cette problématique est centrale en raison du très grand nombre de données disponibles via internet et de l'avénement du big data.
  36. Par la suite d'autre machines plus rapides ont été inventées
  37. Il faut créer 3 compteurs (i j et k)
  38. Il faut créer 3 compteurs (i j et k)
  39. Il faut créer 3 compteurs (i j et k)
  40. Il faut créer 3 compteurs (i j et k)
  41. Il faut créer 3 compteurs (i j et k)
  42. Il faut créer 3 compteurs (i j et k)
  43. Il faut créer 3 compteurs (i j et k)
  44. Il faut créer 3 compteurs (i j et k)
  45. Il faut créer 3 compteurs (i j et k)
  46. Il faut créer 3 compteurs (i j et k)
  47. Il faut créer 3 compteurs (i j et k)
  48. Dans le tri rapide on introduit un terme très important, c’est celui de pivot
  49. Dans le tri rapide on introduit un terme très important, c’est celui de pivot
  50. Il existe de nombreuses façons de choisir le pivot, mais pour l'instant, nous choisirons le milieu du tableau comme pivot
  51. Let's move the pivot to the end of the array to get out of our way
  52. nous répétons le processus
  53. nous répétons le processus
  54. nous répétons le processus
  55. nous répétons le processus
  56. nous répétons le processusnous échangeons l'élément de droite avec notre pivot
  57. nous savons maintenant que 3 notre pivot est à sa place, Voir les 3 condition de pivot,